专题：小学语文课堂中的困惑
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小学英语教学中的困惑
小学英语教学中的困惑 延安市宝塔区柳文慧 作为一名小学英语教师，我们都会在课余时间对教学中出现的一些问题进行及时反思和讨论，但是由于经验缺乏和能力有限，有些问题一直困
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浅谈在小学语文课堂中如何提问
在小学语文课堂要注重提问 我在乡村小学教书，由于班级学生人数少，教师能照顾更多的学生。但是，我在课堂教学中却发现，发言的总是那么几个学生，有一部分学生从不主动发言。那么，怎
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小学语文课堂中的诚信教育
细雨和风,润物无言——
浅谈农村小学语文教学中诚信教育的渗透
泗阳县穿城中心小学刘红阳学科：语文
摘要：诚信是公民一切道德的基础，是立身之本，发展之基。市场经济下的社会转型 -
小学语文课堂中的诚信教育
细雨和风,润物无言—— 浅谈农村小学语文教学中诚信教育的渗透 泗阳县穿城中心小学 刘红阳 学科：语文 摘要：诚信是公民一切道德的基础，是立身之本，发展之基。市场经济下的社会
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困惑中探索
困惑中探索，探索中前进 ----浅谈课堂改革的一些认识与思考高一英语组 吕春花 为了提高教学质量和升学率，我校实施了一系列的课堂改革举措。在“三段六环”课堂模式的引领
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小学语文教学中的几点困惑
小学语文教学中的几点困惑 在新课程改革过程中，我们教师的热情都很高涨，有信心把语文工作做好，但经过几年的探讨，我们这些基层的教师对语文课改还有一些困惑。 1、时间不够用。
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小学体育教学中的困惑
小学体育教学中的困惑
通辽市科尔沁区敖力布皋镇中心小学----杨国斌
时间过的很快，我从事小学体育教学已经13年了，经过这十多年来的教育教学实践，我觉得教学真的很不简单，没有想 -
小学数学教学中的困惑[范文]
小学数学教学中的困惑
关于“调动学生学习积极性”的困惑
现在的学生学习主动性差，让老师牵着鼻子走，学生累，老师更累。老师想方设法的来调动学生学习的兴趣，课堂上创设情景似乎 -
小学英语教学中遇到的困惑
小学英语教学中遇到的困惑 赛阳中心小学 叶藜莉 小学英语是小学阶段一门很重要的基础学科。它主要是为学生今后更进一步的学习英语打下良好的基础。作为英语教师和学校必
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小学英语教学中的困惑（5篇）
小学英语课堂教学中的困惑
我是一名小学英语教师，四年前从县城调到了西宁，那时候我在一所中学教
英语。初中英语注重教授学生语法，注重学生听、说、读、写四项技能的培养，尤其注 -
小学语文课堂中有效性研究（大全五篇）
“小学语文课堂中有效性研究”课题研究工作计划吕林萍一、课题研究目标根据实验方案拟出的实验阶段的时间表，以及目前教学改革中发现的问题，制定本学期的课题工作目标，围绕课题
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小学语文课堂中的情境教学法
小学语文课堂中的情境教学法 泊子小学 王军平长期以来，语文教学存在着一些不尽如人意的地方，如课堂气氛不够活跃，教师串讲串问，忽视引导学生整体感知语言，领悟情感，学生学习语文
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浅谈小学语文课堂中的朗读教学（模版）
浅谈小学语文课堂中的朗读教学 摘要：小学语文的教学目的在于指导学生如何理解和运用汉语，并培养学生在充分理解语言的基础上，达到初步的听、说、 读、 写能力， 同时对学生进行爱
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浅谈小学语文课堂中的情境教学策略
浅谈小学语文课堂中的情境教学策略 摘 要：情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而
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“改中改”——小学语文课堂教学改革反思
“改中改”——小学语文课堂教学改革反思
南桥中心梁枫
(序语：虽说窥一斑而知全豹,但由于本人认知水平有限,不免有以偏盖全之嫌,发表此论既无另辟蹊径以示自己与众不同之心, -
中鸡小学语文课堂“六环”教学法
“六环”课堂教学模式 ——中鸡小学语文课堂教学模式解读 为了提高课堂教学效率，以积极推进新课程标准，进一步细化解读新课标为重点，以关爱生命，促进学生思维发展，促进学生精神
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浅谈小学语文课堂中的“互动式”教学
浅谈小学语文课堂中的“互动式”教学《语文课程标准》积极提倡学生“自主、合作、探究”的学习方式，并指出阅读是学生的个性化行为，阅读教学是学生、教师、文本的对话过程。因
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浅谈小学语文课堂中教师的引导
浅谈小学语文课堂中教师的“引” 曲阜市王庄乡纸坊小学李强 何玉琼 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，归根到底，还是要教师的教学行为产生相应的变化。 教师的
