专题：小学语文在阅读中识字
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小学一年级语文在校园中识字教案
一年级语文校本课程设计 执教 武汉市育才小学 孙琳 评析 武汉市育才小学 屈小青 教学目标: 1、树立生活处处皆语文的思想，使学生了解多种识字的途径，激发学生的识字兴趣，引导学
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试析小学语文教学中的识字教学
试析小学语文教学中的识字教学 识字是阅读和写作的基础，识字教学也是语文教学中的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量，让学生轻松进行大量的阅读，一直是小学
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汉语拼音在小学语文教学中是帮助识字
拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的课程之一。拼音的教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学法内容
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小学语文识字大全
1.河南省博爱县太行金属冶炼厂(寨豁乡下岭后村)
2.河南省济源市稀土冶炼厂(济水大道西段)
3.河南省石油总公司沁阳七００四分公司炼铁厂(西万镇北)
4.河南省武陟县冶炼厂(城关乡 -
观察学习在小学低年级语文识字写字中的[合集五篇]
运用观察学习提高低年级学生识字写字效率 前言： 任教低年级，深深知道低年级语文教学识字写字的重要，正如崔峦老师在第六次阅读教学研讨会的总结发言中就明确指出：‚识字写字是1
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字理在小学语文识字教学中的运用
字理在小学语文识字教学中的运用 摘要：小学语文?R字教学是整个小学阶段语文教学的关键，在众多识字教学方法的研究中，字理识字教学法符合文字学、教育学和心理学的理论要求，它是
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多媒体在小学语文识字教学中的运用[精选5篇]
多媒体在小学语文识字教学中的运用 摘 要：随着教育事业的不断发展，多媒体在教学过程中运用的越来越广泛，在小学语文识字教学过程中，发挥出更加巨大的效用，因此，在对多媒体在小学语
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小学语文教学论文：浅谈在识字教学中如何让学生自主识字
小学语文 优秀论文评选 轻松识字，快乐学习——浅谈在识字教学中如何让学生自主识字 内容提要： 识字教学是阅读和写作的基础。识字教学的改革直接影响着阅读和写作教学以及其
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浅谈多媒体在小学低年级语文识字教学中的应用
浅谈多媒体在小学低年级语文识字教学中的应用 关键词：多媒体 小学低年级 识字教学 运用 随着科学技术的不断发展，多媒体技术越来越多的被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语
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多媒体在小学语文识字教学中的运用分析
多媒体在小学语文识字教学中的运用分析 摘 要：近几年来，信息技术在各大领域被广泛应用，多媒体的同样也被大众广泛地认识，在教育领域，新课改要求与新的技术配合，实现课堂的革新，那么
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浅谈信息技术在小学低年级语文识字教学中的应用
浅谈信息技术在小学低年级语文识字教学中的应用 孝感市孝南区祝站二中小学部 沈敏江 内容提要： 识字是小学低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。根据低年级学生的认知
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微课在小学语文识字教学中的运用
以微见著，优化教学质量 -------微课在小学语文识字教学中的运用 【摘要】“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩
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小学语文教学中如何进行识字写字教学（本站推荐）
浅谈小学语文教学中如何进行识字写字教学 湖南省常德市桃源县漆河镇中心小学 罗秀芳 内容摘要：著名教育学家苏霍姆林斯基说过:"只有当识字对儿童来说成一种鲜明的激 动人心的
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小学语文教学中的识字方法
小学语文教学中的识字方法 对于低年级的孩子来说，识字是个重要的任务。人生识字聪明始，成人识字率高的民族才可能是也一定会是高素质的民族。所以说对教语文识字任务的老师来
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多媒体在语文识字教学中的运用范文合集
多媒体在识字教学中的运用 石头乡石头中心完小 李丽花 语文课程标准指出：让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，能初步感受汉字的形体美。小学阶段有较重的识字任务，识字教学
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在小学语文教学中
在小学语文教学中，扩大学生词汇量的方法很多。教学中，让学生识记生字、词语，多读课文，读熟课文，背诵课文。教会学生查字典、词典，培养学生遇到生字、新词会使用工具书帮助理解，积累
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多媒体技术在小学一年级语文识字教学中的应用
使用多媒体技术，增强识字教学效果 城北学校 袁彩霞 随着计算机在教育领域的应用和普及,多媒体辅助教学在现代教育中的地位日益上升,并显示出了传统教育所无法比拟的优越性。
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微课在小学语文识字教学中的应用研究（合集五篇）
微课在小学语文识字教学中的应用研究 摘 要：在现代教育不断发展的过程中，微课这种新型教学手段逐渐产生，具备短小精炼、主题突出、资源丰富等优势，从而彻底打破了传统落后教学模
