专题：小学英语成绩质量分析
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英语成绩质量分析
嘉善县仁和小学2017-2018学年第一学期 英语教研组期末质量分析报告 本次期末英语测试考查了学生的英语基础知识、基本技能、语言运用能力，进行了考查，目的在于加强学生在英语
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--小学质量调研成绩分析
--小学期中质量调研成绩分析本次质量调研，我校在9所学校的排名第4。与上学期期末考试比较，进步一个名次。相比之下有所进步，但是和排名靠前的其他单位相比，还存在较大差距。
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初三英语质量分析与成绩分析
1．您今年的中考教学工作思路是什么？采取了哪些具体措施？ 2006-2007学年度，我被领导任命为初三5班班主任兼初三5，6班的英语教学工作。首先感谢领导对我的信任，因为我本是小学教师，但
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英语成绩分析
七年级春季学期英语考试成绩分析 罗晓庆 本次考试试卷满分120分。其中选择题75分， 综合题20分， 作文15分。全卷知识为第 1-6章内容。 本班级基础比较差，平均分 47.05成绩合格
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英语成绩分析
五年级英语考试分析 南辛村小学 宋冰冰 成绩分析： 我班42人参加考试，其中90分以上的6人，约占全班人数的14.3％，80分以上的13人，约占全班人数的30.9％，及格人数23人，约占全班人数的54.8
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西沟小学六年级成绩质量分析
西沟小学六年级成绩质量分析 一、学情分析 六年级共有5名学生，全部为男生。总体而言，学习积极性较高，反应较快，课堂气氛比较活跃。但普遍存在学习习惯欠佳、基础薄弱、不够自觉
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小学英语质量分析
2013-2014上学期六年级英语期中质量分析 考试情况评析 从考试结果来看，我校六年级英语教学质量的总体情况较好，。从测试后卷面的情况反馈出：听力部分得分率低于笔试部分；听力部
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小学英语质量分析
小学三、五年级英语教学质量分析 街子小学 王育民 小学英语教学的主要目的是激励学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯，通过质量监控的形式来检测小学生的学习兴趣，学习习惯
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小学英语质量分析
小学英语质量分析 （1）听力部分有三大题，分值40分。第一题是听单词。80%的学生都能很好的答题，但是少数学生由于基础知识和基本技能的不牢固造成了丢分现象。第二题是听句子。
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2014小学英语质量分析
乐贤小学2013-2014年上学期英语
质量分析会上报材料一、存在问题
1、部分学生认单词的能力差，有些单词学生还不能认读。
2、很多学生还不能正确地理解句子的意思，存在猜测句子 -
初三英语第二次质量检测成绩分析
初三英语第二次质量检测成绩分析 在本周的周四周五我校进行了九年级第二次质量检测考试。总的来说，这次考试成绩不理想，优秀率偏低，尖子生也没有发挥正常水平；低分较多，两极分化
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语文质量分析成绩汇总
一、考试情况概况： 上，问题将迎刃而解。 2013—2014学年度第一学期 语文质量分析 一学年全班合格率为100%，很可惜有几位孩子还没完全进入学习状态，成绩不是很理想，早发现早治疗，相
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教学成绩质量分析
教学成绩质量分析 本学期在全体教师的共同努力下，我校的教学质量稳步推进，取得了良好的效果。但也存在着需要我们改进的问题。为了进一步深入进行课改实验的研究，使全体老师有
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小学英语成绩分析报告_1_范文大全
小学英语教学经验交流
潘家庄小学苟卫涛
小学英语教学的重心是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使学生初步建立学习英语的自信心。正是基于这样的教学理念 -
安站镇小学英语期末质量监测成绩分析报告
2016—2017学年度上学期 安站镇小学英语期末质量监测成绩分析报告 上学期，我镇在各级领导的正确领导下，叫响大上质量的口号，全体干部教师凝心聚力抓质量，一心一意谋发展，以教学为
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小学教学成绩质量分析及整改措施（精选五篇）
小学教学成绩质量分析及整改措施 2014——2015学年度第一学期的期末测试已经结束，我校比较圆满地完成了此次任务。本次检测由教育局统一组织实施，实行异地监考、异地阅卷，异地
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2018年度春学期英语四年级段考成绩质量分析
2018年春学期新村小学英语三年级期考成绩质量分析 本次段考主要对学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。题量较大，难易适中，覆盖面较广，有积累，有运用既有知识的检测，
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三年级英语成绩分析
三年级英语成绩分析 本次参加考试人数50人，实考50人。考试整体情况一般。 教师方面的原因：1、对学生的课堂知识的督促检查不够全面。2、由于人数很多，对课堂纪律的把握有待于
