专题:小学英语导学案设计
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小学英语导学案设计
《小学英语导学案设计》
(2012-06-17 19:55:55)
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分类: EnglishTeaching 年级:五年级
教材:快乐英语三起五第六册
课题: Lesson 7(第一课时)
学习目标:1.能听、说、读、写 -
小学英语《导学案》编写格式
小学英语《导学案》编写格式
例:(以下为正文)三年级英语下册
教学目标解读(以册为单位)
1、课标表述(课标对本年级应达到的要求,具体到各项的具体要求)
2、教材目标(教材的内容与目标 -
英语导学案
Unit4Why don’t you talk to your parents?
Section A3a—3c(阅读课)
【我的学习目标】
知识目标:能够正确使用动词 get on (well) with, instead或instead of, offer to do -
如何设计小学语文导学案
如何设计小学语文导学案 一、处理好“教案”与“导学案”的关系 “教案”侧重在“教”,是教师实施教学的流程图;“导学案”侧重在“学”,是学生在教师有效“导”的前提下自主
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浅谈小学教学导学案设计范文
浅谈小学教学导学案设计“导学案”就是在课前由教师根据本节课内容,创设情境、提出问题、激发学生学习兴趣的的一种新的教学手段。我们教研组尝试针对四年级以上的学生运用
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导学案怎么设计
导学案怎么设计 苏武乡新河中学 段开平一、导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的,依据学生的认知水平、知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编
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如何编写小学英语导学案1
如何编写小学英语导学案 芷江河西小学 谭群英 时代不断进步,教学也要不断地改革。三为主高效课堂如火如荼的进行着,课改就是为让每一个学生都学得好。课堂中学生的学习效果
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小学英语高效课堂导学案
小学英语高效课堂导学案[学习内容]小学六年级上册Unit1 How do you go there?
[学习目标]1、能听、说、读、写单词:交通工具
Bus,car ,train,plane,bike.
2、能听懂、会说:How -
小学英语高效课堂导学案
小学英语高效课堂教学设计学习内容:小学五年级英语上册Unit 2 MyDaysoftheWeekB.Let’s tryLet’s talkPair workC.Let’s check学习目标:1.能听懂、会说 “What do you do on
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5.2英语导学案
蓝旗营中学九年级英语导学案 班级姓名组号 课型 预习+展示 上课时间编号23课时 2编制课题:Unit5It mustbelongtoCarla 第2课时(3a-4) 预习目标:1.掌握,背诵p36单词,理解3a2.继续学
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英语导学案1
导学设计流程:
编号:009 个性化导学设计:
(包括导学更新、问题更教学目标: 课题
主备人:时间:
教师寄语:第一课时 教学重难点: 目标导航:( 分钟)
一、自主学习·质疑交流:(分钟)
课前准备: -
英语导学案最新格式要求
初三英语Unit 10 It’s a nice day, isn’t it?(Section B 3a-4) 导学案
主备:审核:授课人:课型:日期:一、学习目标
1. 掌握重点短语和句子的用法。
2. 掌握文章大意,并能应用所学的 -
小学数学导学案问题设计探讨[模版]
小学数学导学案问题设计探讨 潘竞玲摘要:美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“问题是数学的心脏”,有了问题,思维才有方向,才有动力。而一节课能不能上成功,效果的好与坏,很大的程度
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小学英语学案导学教学模式初探 【摘要】 随着新课程改革的不断深入,英语教育已受到普遍关注和重视。为了进一步研究和探讨英语教学改革的相关实际工作,本文针对学案导学模式在
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山西旅游版小学三年级英语导学案
三年级上册英语
第二周导学案
教学内容:Lesson 1Hello
一,明确目标
1、听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。
2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景 -
读《小学英语导学案点评》有感
读《小学英语导学案点评》有感
青原区天立实验小学陈小香
暑期,拜读了《小学英语导学案点评》一书,我深有感触。众所周知,一份份鲜活的导学案记录着老师研究教材、学生自主、合 -
《推敲》导学案设计
《推敲》导学案设计 年级:五年级 主备人: 课型:新授 学习目标: 1.能简述这个故事。 2.学会本课生字,理解本课新词的意思。 3.了解事情的经过,理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃
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浅谈如何设计预习导学案摘要:预习导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于指导学生自主学习、主动参与、合