专题：小学英语教案文档2
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小学英语教案2（精选5篇）
What do you collect 学习目标： 1）知识与技能： 确保学生在课堂上能够理解故事情节，能够带有感情的朗读故事，并掌握其中的一些生词。 2）过程与方法： 课堂上主要采用师生互动、任务教
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小学二年级英语教案2
Ⅱ.Lead in T: What’s your favorite animal /sport? S: ... T: What’s your favorite food? Now let's learn something about food. 板书 Module 9 Unit 1 I don't
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英语教案2
1~2年级英语教案 一，教学目的：掌握h,i ,j ,k 英语字母及一些简单的英语单词 二，教学课型：学习型 三，教学课时：第三课时 四，教学重点：熟练掌握h,i,j,k 五，教学难点：英语单词的记忆 六，教
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2010英语教案2
2010——2011年第一学期英语教案（二） 一 复习句型 1、Which class are you in ? I am in class ________. 2、Which grade are you in ? I am in grade ________. 3、What
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初一英语教案_2
新泰实验中学11-12学年七年级英语上册Unit 7学案 Unit 7 How much are these pants? Section A 一、教师寄语： Believe yourselves, your world is more beautiful. 二、教
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趣味英语教案2
设计意图： 故事是文学作品的一种类型，通过故事学习语言是幼儿学习英语的又一个重要途径。活动中，让幼儿在理解与体验故事情节发展变化的基础上，学习故事中重复次数较多的、结构
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高职高专英语教案2[模版]
I Title: Unit 1 Hello, Freshman! (1st) II Aims and Requirements: 1) Learn how to greet people and introduce people; 2) Learn more related information about gre
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新编英语教案2
Unit I Book 3 MY FIRST JOB 教学目标: 文化背景： job interview 语篇特点：叙述文，修辞手法 语言知识：垂悬分词的用法; proceed; have … in common; a crocodile of; the last
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小学五年级英语教案Module 2 Shopping
Module 2
Unit 1 How many do you want?
I. Warming-up
Hello. I’m so happy to meet you here. My name is Leijiayu. You can call me Miss Lei. Hello, boys and girls. -
小学英语教案（合集）
小学英语教案作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的小学英语教案，欢迎阅读，希望大家能够
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小学英语教案
教材分析：《Amy’s taller than Lingling.》是新标准英语三年级起点第四册第五模块第一单元的内容，这一课的主要内容是形容词比较级的初步了解和应用，要求学生通过对形容词的掌
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小学英语教案
课题：Do you like pears? 课时：一课时 关于教材： 《Do you like pears?》一课是PEP小学英语、三年级下册第四单元第二课时的内容。英语新课标指出：英语课程的学习是学生通
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小学英语教案
小学英语教案 Unit 3 How many? 第四课时 李官华铜学校费雪梅 【课题】Unit 3 How many? 【教学重点】句型：How many …do you have? I have… 【教学难点 】名词复数的
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小学英语教案
小学英语教案 Book2 Unit1 Lesson 2 教学目的与要求: 1. 能听懂会说本课的对话. 2. 能听说读写how are you ?整句及其单词. 3. 能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :],
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小学英语教案（模版）
Unit 4 Part A Let’s talk一、教材分析 本课是人民教育出版社PEP小学英语五年级上册第四单元Part A Let＇s talk的教学设计。在设计中主要从三方面进行教材分析。首先是基于
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小学英语教案
µÚÒ»¿Îʱ Teaching important points:Ask the other person's name and answer the language of What 's your name?My name is...Learning, and another expressio
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小学英语教案
Lesson 2 教学目的与要求: 1. 能听懂会说本课的对话. 2. 能听说读写how are you ?整句及其单词. 3. 能正确读出字母 “e”在开音节中读[i :],在闭音节中读[e],并能根据这一
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小学英语教案
Unit 16 In the Market 一． 教学内容分析 Modul 6 的Topic是Shopping.主要谈论物品（特别是蔬菜和水果）的价格，同学们对此话题会很感兴趣。可苦于他们都不会说出相应的英文名称，
