专题：小学英语阅读策略
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小学英语解决问题的策略
教育是一种主动的过程，必须通过主体的积极体验、参与、实践，以及主动地尝试与创造，才能获得认知和语言能力的发展。新授是这个过程中必不可少的环节。在授新知时，我们应认识到
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小学英语学习策略及研究
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浅谈小学英语语音教学的策略
浅谈小学英语语音教学的策略 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、
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小学英语教学方法与策略（5篇范文）
小学英语教学方法与策略 小学英语教学方法与策略：高课堂教学效率，实施有效教学是完成小学英语教学目标、提高小学英语教学质量的重要途径。作为小学英语教师应通过有效的方法
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《小学英语课堂教学有效性策略研究》
《小学英语课堂教学有效性策略研究》 课题研究论证报告 白驹镇中心小学 丁玲 本课题组成员通过收集资料、组织讨论、对相关资料的研究，对《小学英语课堂教学有效性策略研究》
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小学英语故事教学小策略
小学英语故事教学小策略
在课堂上，常常会遇到这样的情况，学生的回答还没有完全结束，授课教师就会迫不及待地说：“OK, sit down please.”结果回答问题的学生只能奉命坐下，脸上却 -
浅谈农村小学英语课堂教学的策略
浅谈农村小学英语课堂教学的策略 陆小芳 由于农村小学受经济条件的制约，教学设施很难配套。电化教室和录像机等现代化教学设备的普及率非常低，相当多的学校连投影仪等设备也
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浅谈小学英语阅读教学的策略（5篇）
浅谈小学英语阅读教学的策略 著名的剧作家、诗人歌德曾说过：“没有兴趣，就没有记忆。”在小学英语教学中，教师只有充分调动了学生的学习兴趣，抓住学生的兴趣点，才能有效地集中学
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2014小学英语语音教学的策略
小学英语语音教学的策略 《英语课程标准》指出:学生在英语基础教育阶段应该学习和掌握包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的基础知识。语言有三大要素:语音、词汇
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浅谈小学英语阅读教学的策略（5篇）
附件一 浅谈小学英语阅读教学的策略 魏盈盈 （1982年11月 汉 女） 工作单位：河南省郑州市西黄刘小学通讯地址：郑州市迎宾路办事处西黄刘小学 邮 编：450000 联系电话：0371-65780226
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小学英语朗读教学的几点策略
小学英语朗读教学的几点策略 [摘要]： 古人云：“读书百遍，其义自见”。在汉语语言环境下学习英语，加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力及说英语的能力的培养。教
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浅谈小学英语阅读教学的策略（精选五篇）
浅谈小学英语阅读教学的策略 摘要：目前，小学英语教学越来越受到关注，但对小学英语阅读教学的研究却较为缺乏。在英语阅读教学中，策略的实施极为重要，它是培养学生阅读能力的关键
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优化小学英语课堂教学的策略
优化小学英语课堂教学的策略 小学生是祖国的未来和希望，给予小学生良好的教育是素质教育的要求。小学英语课要严格遵守新课程改革的要求，着力提高小学生的英语综合能力，优化英
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英语学习策略
对英语的思考
一、我对英语的认识英语（English）作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中耳曼语族下的西日耳曼语支，由古代从欧洲 -
英语课外阅读策略
新课标下的初中英语课外阅读的策略摘要：培养和提高学生的阅读能力是英语新课标的目标之一, 但当代初中学生的英语阅读能力普遍不高，阅读过程中也存在不少问题以及不良的习惯。
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英语学习策略
英语学习策略论文外国语学院
英语102班
104731233
张贻微英语学习策略论文
英语是世界上最广泛使用的语言,对于中国学生来说,很多人都梦想讲一口流利的英语,学好英语对将来 -
英语学习策略
英语学习策略
1 定义和分类1.1定义
学习者为了使语言学习更加成功、更加自主、更加愉快所采取的行为或行动。— Oxford1.2 分类1.2.1元认知策略：它指的是语言学习者为促进某 -
英语学习策略浅谈
英语学习策略浅谈摘要：英语学习策略是学生学习成绩的决定性因素之一。学习策略的优劣直接关系到语言教学的效果和质量。学习者的学习观念对学习策略有直接影响；观念的变化最终
