专题：学校自主办学评估制度
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学校办学评估自查报告
学校办学评估自查报告为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作
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学校办学水平督导评估
湖岭镇林溪学校办学水平督导评估 现场反馈讲话稿 各位领导，同志们： 经过评估组同志一天的工作，我们通过听取汇报、资料查阅、师生访谈和实地察看等方式，已经对林溪学校近三年来
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学校办学行为规范制度
学校办学行为规范制度 一、指导思想： 坚持社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行，做到秩序井然，风气正。认真贯彻落实省中小学管理规范和
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2015年办学评估报告(学校工作总结)
立足根本抓基础 深挖内涵拓外延 ——2015年度洪蓝中学办学水平评估报告 2015年度，洪蓝中学在区教育局领导和指导下，在学校全体教职员工的共同努力下，学校办学条件有了显著改善，
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学校办学水平评估自检报告
学校办学水平评估自检报告 公主岭二中 为依法规范学校办学，保障素质教育的顺利实施，依据《中华人民共和国民办教育促进法》《吉林省促进民办教育发展若干规定》，对我校的办学水
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关于学校办学水平评估的思考
前两天县局对学校进行了办学水平评估，评估结束后与学校校长室交换了意见，肯定了学校的特色做法，指出了学校的一些不足，评估点出的这些问题引起了我深刻的思考。自2006年12月省教
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学校办学水平评估自检报告
学校办学水平评估自检报告
公主岭二中
为依法规范学校办学，保障素质教育的顺利实施，依据《中华人
民共和国民办教育促进法》《吉林省促进民办教育发展若干规定》，对我校的办学 -
学校教师评估制度
学校以及教师的评估制度
教师是发展的主体，评价是通过系统地搜集评价信息和进行分析，对评价者和教师双方的教育活动进行价值判断，实现评价者和教师协调的发展。以促进教师发展， -
规范学校办学行为制度
xxxxxx小学规范学校办学行为制度 （2012----2013学年度） 为认真落实《陕西省中小学办学行为规范》，进一步加强学校管理，规范办学行为，全面推进素质教育。根据《商州区规范中小学办
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学校三年自主发展规划评估总结
学校三年自主发展规划评估总结
2009年，根据教育局的要求及当初我校的实际情况，我们制定了学校三年发展规划。三年来，我们依据所制定的目标循序渐进，并且每年进行充实、完善和调 -
浅谈教育督导评估制度对学校自主发展的促进作用
谈教育督导评估制度对学校发展的作用 随着教育督导制度的建立和学校评估工作的开展，建立和完善教育督导评估制度，形成良好的自评运行机制，越来越显得重要和必要，它为学校的自主
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学校办学水平评估自评报告
XX市XX区XX乡初级中学校 2015年初中办学水平督导评估自评报告 一年来，我校在上级领导的关心指导和全校教职员工团结协作共同奋斗下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
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学校办学水平发展性评估整改实施方案
仁怀市火石岗小学 学校办学水平发展性评估整改实施方案 2013年5月24日，仁怀市人民政府教育督导室组织市专兼职督学、市教科局相关股室负责同志、部分学校校长、知名教师对我
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学校办学水平督导评估自查报告（5篇）
学校办学水平督导评估自查报告 根据莱州市人民政府教育督导室《2006年莱州市初中小学幼儿园办学水平督导评估工作安排意见》，我校对2006—2007年度的教育教学工作从办学方向
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学校办学水平督导评估档案目录
学校办学水平督导评估档案目录 A1 教育思想 B1 办学理念 C1 办学指导思想 实施精细化管理 全面提高办学水平方案 徐营小学办学理念 徐营小学工作计划 德育工作计划 徐营
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学校办学水平督导评估档案目录
学校办学水平督导评估档案目录 A1 教育思想 B1 办学理念 C1 办学指导思想 实施精细化管理 全面提高办学水平方案 冯卯中心校小学办学理念 冯卯中心校小学工作计划 德育工
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笔架中心学校办学水平评估汇报材料
笔架中心学校个性发展汇报材料一年来,我校在县教育科技局、镇党委及镇政府的正确领导和热情关怀下,学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以标准化学校创建为契
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学校督导评估制度（5篇材料）
学校督导评估制度一、学校建立督导评估领导机构。
二、督导评估工作由校长负责主抓。
三、按自评报告，使领导小组分工明确，责任要落实到实处。
四、按评估指标体系定期进行自
