专题：校园点滴作文
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和谐校园,点滴做起
和谐校园，点滴做起
太阳公公升起来，阳光洒满了整片大地，我背着书包，带着满怀的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。
那红色的跑道，盛满热情，那用大理石砌成的旗台，庄严肃穆，再加上花花 -
作文点滴
承载着希冀，勾勒着图腾 ——《当代小语教育名家作文教学观摩研讨会》听后感悟 火红的五月，迸发着激情；春意盎然的五月，散发着热情。我们在这感恩的五月乘车去了老城电影院，聆听当
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关于加强校园文化建设的点滴思考
关于加强校园文化建设的点滴思考
来源：中国论文下载中心[ 10-07-09 10:15:00 ]编辑：studa20摘要:校园文化是影响青年学生思想和行为的最直接环境,能否搞好校园文化建设,是关系 -
绿色校园,从点滴做起
绿色环保从我做起 绿色校园，从点滴做起 单位：丰城市上塘二小 作者：五（1）班张俊 指导老师：夏秀平同学们，当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处在绿草青青，花树满园的坏境中，耳边是悦耳
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从点滴做起共建节约型校园
从点滴做起共建节约型校园 勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中 华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传
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校园安全工作经验交流点滴体会[模版]
校园安全工作经验交流点滴体会 新一路小学周顺喜 勿庸质疑，校园安全已成为校园管理工作的头等大事，只有安全的校园氛围才称得上是和谐的育人环境。我是一名一线校园安全工作者
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从点滴做起_共建节约型校园
从点滴做起 共建节约型校园
——倡议书
为了贯彻甘井子教育局关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念。学校决定从2 -
从点滴做起 共建节约型校园
从点滴做起 共建节约型校园
——致全体师生倡议书
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是我们中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习 -
作文教学点滴
培养习作兴趣 注重批改方式习作能力是小学生语言文字表达能力和思维能力的综合运用，小学生习作就是‚把自己的见闻、感受和想象写出来。‛习作的好坏即使衡量 学生语文能力
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作文教学点滴
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。习作就是把自己看到的、听到的、想到的
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作文写作点滴
作文写作点滴 作文写作是一个难点，中考中占分不小，现归纳点滴如下：
一、对原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此 -
“从点滴做起,共建节约型校园”倡议书
“从点滴做起，共建节约型校园”倡议书 勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。中共中央总书记、国家主席习近平同志指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优
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初中作文教学点滴
初中作文教学探索点滴 作者：佚名 更新时间：2011-3-5 21:15:10
|第Q一课件n网k
[摘要]作文教学是语文教学的半壁江山,但学生写作兴趣不浓,缺乏主动性、积极性,写作训练严重不足 -
点滴作文300字（5篇）
【精选】点滴作文300字四篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写
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小学作文指导点滴
小学作文指导点滴（一）：怎样写状物作文
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植 -
初中作文教学点滴（最终定稿）
初中作文教学点滴
贵州省松桃县沙坝河乡中学杨林多年来，经调查及研究发现，令语文老师最为头疼的问题，莫过于作文效率不高这一顽症了。教师难教，学生难学，这也是不争的事实。但如 -
作文教学经验点滴
作文教学经验点滴
建水五中高云宽
内容摘要：
教师重视发挥学生的主体作用，有助于他们培养写作兴趣，提高作文技能。本文结合笔者多年来从事作文教学的行为及其心得，从作文整理、 -
小学作文教学点滴
小学作文教学初探作文在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、最为意见分歧的项目。现在还有的教师仍然采用"教师命题——教师指导——学生习作——教师批改——教师讲评"
