专题：学与教的心理学第五版
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学与教心理学
1、 试论述加涅关于学生心理构成及其分类的观点 （一）先天的素质(The Nature of Learner Oualities) 在心理学中，传统的素质概念指人的心理发展的先天遗传基础，主要指神经解剖学
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学与教的心理学读后感
为什么读《学与教的心理学》可以让内心强大？ ——读《学与教的心理学》有感 华阳小学 赖艳 当我睡不着的时候，看学与教的心理学睡得很好，这是事实。我无数次的验证过，肖老师和
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学与教的心理学读后感
《学与教的心理学》读后感李忠栋这段时间，我们阅读了皮连生主编的《学与教的心理学》这本书，感觉这本书的所有内容都与我们的教育教学实践息息相关，值得细读。学与教的心理学这
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《学与教的心理学》读后感
学与教的心理学读后感 本人本学期阅读了学与教的心理学第十一章，本章的主要针对课堂教学过程、方法与技术设计进行了比较细致的说明。结合我的教学经验，我对教学设计这个大内
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《学与教的心理学》读书笔记
《学与教的心理学》读书笔记(精选多篇) 《学与教的心理学》读书笔记 沛县湖西中学陈西 精读与课题研究密切相关的章节 第十一章课堂教学过程、方法与技术设计 第一节课堂教
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《学与教心理学》读书心得
《学与教的心理学》读书体会
《学与教的心理学》这本书包括了三部分：教师与学生心理，学习心理，教学心理。它将新的学习论和教学论及其教学设计技术贯穿全书。采取了以学校学习 -
学与教的心理学（五篇模版）
学与教的心理学
教育心理学，顾名思义，就是研究教育过程的心理学分支学科了，说简单一点，教育心理学就是学与教这个过程的方方面面规律的科学，具体说来，有以下几个方面：
一、教师的特 -
《学与教的心理学》读后感
虎丘第二中心小学 刘丰古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总
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学与教的心理学读书笔记
学与教的心理学读书笔记看了这本书，第一个感受是纠正了我对一些心理学原理的认识。具体地讲，以前关于教学方面的心理学理论自己是知道一点的，但是看书之后发现，有些理论不是自己
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学与教的心理学读后感
《学与教的心理学》读后感花东中学 聪眨眼，从事高中英语教学已经六年多了，从一个刚走出大学校门的懵懂女孩，到一个经过两个教学循环，经历班主任和备课组长的磨练，我对教材更熟悉，
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《学与教的心理学》读后感
《学与教的心理学》读后感应素珍看了这本书，第一个感受是纠正了我对一些心理学原理的认识。具体地讲，以前关于教学方面的心理学理论自己是知道一点的，但是看书之后发现，有些理论
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《学与教的心理学》读书笔记五篇范文
《学与教的心理学》读书笔记
沛县湖西中学蔡可升
《学与教的心理学》（主编皮连生华东师范大学出版社）这本书集中阐明了学习与教学中的心理学知识、基本原理和应用技术，分三个部 -
读《学与教的心理学》有感
读《学与教的心理学》的心得体会 通过阅读这本书我获益匪浅，今后还需要多多阅读这类的好书。相信有丰实的理论来指导自己如今的教育教学实践，我的教育教学实践的路也会走得越
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《学与教的心理学》学习心得体会
古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功
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学习《学与教的心理学》心得体会
古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功
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学与教的心理学（精选多篇）
《学与教的心理学》作业
20090102405509级汉文1班彭南岚
1.通过本章的学习，你对心理学有哪些新的印象，得到什么启发？答：心理学与我们的日常生活有着密切的联系，它在现代生活与工 -
学与教的心理学读后感5000字
古人云：“开卷有益”。常读书和常思考，会使我们勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省，既不惮于正视自己之短，又要努力探究补救途径，更要擅于总结自己的或同行的成功经
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《学与教的心理学》读书笔记(三)
《学与教的心理学》读书笔记（三）
沛县湖西中学陈西
（主编 皮连生华东师范大学出版社 第三版） 精读与课题研究密切相关的章节
第十一章课堂教学过程、方法与技术设计
第一节课堂
