专题：匈牙利舞曲第五号教案
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匈牙利舞曲第五号 教案
[课题]第五课匈牙利舞曲（第五号） [授 课 人]胡旭婷 [课时]40分钟 [教学用具]多媒体、钢琴 [教学目标] 1.能认真聆听《匈牙利舞曲（第五号）》，感受乐曲热烈、奔放的情绪。 2.通过纵
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匈牙利舞曲第五号音乐教案（共5则范文）
教学目的：1.初步感知乐曲的曲式结构ABA，了解乐曲的强弱快慢的丰富性。 2．乐意参与音乐欣赏活动。体验欣赏活动的乐趣。 教学准备：乐曲《匈牙利舞曲第五号》、奥尔夫音乐《握手舞
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《匈牙利舞曲第五号》教学设计（五篇）
《匈牙利舞曲第五号》教学设计 《匈牙利舞曲第五号》教学设计教学内容： 聆听《匈牙利舞曲第五号》 教材分析： 《匈牙利舞曲第五号》是一首世界名曲,是德国勃拉姆斯的作品。
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幼儿园大班语言活动教案《匈牙利舞曲第五号》及教学反思[推荐5篇]
《大班语言活动教案《匈牙利舞曲第五号》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言活动教案《匈牙利舞曲第五号》含反思！教学目
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《舞曲大》教案
《舞曲大合集》教案 学习目 标 欣赏《溜冰圆舞曲》《雷鸣电闪波尔卡》及聆听《蓝色的探戈》，感受体验三首舞曲的音乐情绪，音乐风格及典型节奏，学习听辨三种不同的舞曲体裁，并
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五年级音乐上册 第5课《匈牙利舞曲》教案 湘艺版
匈牙利舞曲 教学目标 1.通过带领学生听赏《匈牙利舞曲第五号》，使他们感受乐曲热烈奔放的情绪；感受世界名曲的不朽魅力；引导学生高雅的音乐生活情趣。 2.通过律动，编配歌词等教
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瑶族舞曲教案
瑶族舞曲教案 教学目标： 知 识：了解我国“瑶族”风土人情，初步感受瑶族及西南少数民族地区的音 乐风格特点。 技 能： 引导学生结合音乐要素（力度、速度、情绪等）听赏音乐，进一步培
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《瑶族舞曲》教案
《瑶族舞曲》教案一、教学目标：1、知识与技能：初步了解管弦乐曲与管弦乐队的基本知识。2、过程与方法：培养学生初步分析、探究学习的能力，通过对作品的欣赏和分析，了解乐曲的创作
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教案 《挪威舞曲》
永登县新城区幼儿园 快乐生活 健康成长 ∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞∞ 大班艺术活动《挪威舞曲》 【活动时
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西班牙舞曲教案
《西班牙舞曲》教案 课程内容：八年级下第十六册第六单元乐曲《西班牙舞曲》。 教学目标：通过聆听乐曲《西班牙舞曲》，初步认知乐曲的曲式结构以及乐曲的西班牙风格特点。 教学
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挪威舞曲 教案
大班音乐教案：挪威舞曲 一、活动目标 1、熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的ABA结构。 2、借助故事情节，结合音乐形象，创编鸭子游泳、嬉水以及大风的动作。3、在游戏活动中，有
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《采茶舞曲》教案
《采茶舞曲》 【教学目标】 1、通过对比聆听，分辨出《采茶舞曲》这首歌曲采用了越剧的音调。 2、分析歌曲中两部分在描写内容的不同以及情绪上的对比，从歌曲的创作手法上分析
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教案 ——《天山之音》第一课时 教学目标： 1、学习演唱歌曲《青春舞曲》，正确把握歌曲的情绪，体会歌曲旋律特点； 2、了解新疆音乐和舞蹈的特点，学习其舞蹈动作，体会
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青春舞曲教案
青春舞曲教案 1、 通过欣赏王洛宾收集、整理的维吾尔族民歌，使学生对维族音乐有初步的认识，了解和熟悉维吾尔族音乐。2、 通过学唱《青春舞曲》一歌，让学生了解新疆维吾尔族的
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》教学设计 授课人：木子店镇祠堂铺中学王婷 教学目标： 1、知识与技能：能用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、教学过程和方法：通过对
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青春舞曲教案
青春舞曲 【教学内容】 1．歌曲《青春舞曲》。 2．音乐活动：为《青春舞曲》编配打击乐伴奏，并创编舞蹈动作。 【教学准备】 钢琴（电子琴）、录音机、磁带、小型打击乐器（手鼓、串铃等）
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采茶舞曲,教案
篇一：《采茶舞曲》音乐教案《采茶舞曲》教学设计柳林五小：【教学内容】 欣赏浙江民歌《采茶舞曲》【教学目标】 一、情感态度与价值观方面： 通过本课“水乡”这一特定的环境
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《青春舞曲》教案
《青春舞曲》 教学目标： 认知目标：了解新疆和西部民歌的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。 能力目标： 1、学会用自然圆润的声音，欢快活泼的情绪演唱《青春舞曲》。 2、能够
