专题：校园美容师教学设计
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《城市美容师》教学设计
《 城市美容师》教学设计 西湖小学宋子琦 教材分析： 《城市美容师》属于“造型•表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础上，把写生与想象结合，通过以绘画的形式进行造型、表
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《城市美容师》教学反思
《城市美容师》小学美术四年级级的一节新课，活动前我以《温暖》作为导入让学生知道我们的周总理对环卫工人的尊敬和关心为切入点，引导学生说说“城市美容师”动作、着装特点等
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《城市美容师》教学反思
《城市美容师》教学反思 周坪小学罗拓 本次，我完成的课的内容是湘版小学美术四年级第11课《城市美容师》，本节课在美术新课标领域属于“造型。表现”学习领域，通过备课，了解到，本
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我是校园美容师班队主持稿
我是校园美容师主题班会主持稿 活动准备
在校园内走一圈，认真观察花园、厕所、操场、草地及本班的教室、办公楼，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作 -
我做校园美容师（共5则）
我做校园美容师 本次活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做环保小卫士。一、主持人宣布语文实践活动开始 男1：花儿用美丽装
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《校园春色》教学设计[范文大全]
一、图片导入同学们，上节课我们已经学习了第1课的生字词，并初步朗读了课文，现在我们来看几张照片，看看你们认不认识它们？（出示：白玉兰花、蝴蝶花和迎春花三幅图片）师：大家都认识这些
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校园集体舞教学设计
校园集体舞教学设计一、指导思想：在教学中力求贯彻“寓教于乐，乐中求学，学中益智，练中健体”的指导思想。提高学生对体育课的兴趣，从而培养终身体育锻炼的意识。二、教材分析韵律
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《校园铃声》教学设计
《校园铃声》教学设计 教学目标 情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。 知识与技能
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《校园安全》教学设计
《校园安全》教学设计 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：九年级全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：
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校园安全教学设计
国学经典促进小学生文明习惯养成 吉林市船营区松江实验小学校 边旭 中华民族，屹立于世界五千年，与我华夏大地的悠久文明是密不可分的，博大精深的国学经典，通过仁、义、礼、智、
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《校园一角》教学设计
四年级语文下册作文课《校园一角》教学设计 执教者：梁秀琴 教学目标： 1、仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。 2、把景物的特点写具体，语句要通顺。 教学重点：
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校园一角教学设计
《校园一角》教学设计 廖炳芳 学习目标 1、 选一处景物，仔细观察，再把观察到的按一定的顺序写下来。 2、 培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。 3、 积累语言，增强书面
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校园一角教学设计
习作二校园一角（） 教学过程： 一、谈话导入(ppt1习作二校园一角 ) 知道今天这节课我们要学什么吗? 都有没有按照老师的要求到植物园或秘密乐园去观察一番呢？说说看，有什么收获？
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校园交响诗教学设计
《校园交响诗》教学设计 一、教学目标1.会认、会写本课生字，正确读写“汲取、储积、恬静、花瓣、硕果累累”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受作者所描
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校园环保教学设计
《保护校园环境》教学设计 ----------齐河县实验中学高二地理组 活动目标： 1、使学生初步形成保护校园环境卫生的意识和习惯。培养学生主人翁意识。 2、知道保持校园环境卫
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设计校园教学反思
教学反思 “设计校园”是在学生学习了“位置与方向”、“面积”等有关的知识基础上进行的实践活动。学生自己动手设计熟悉的环境------“校园”的过程中，使学生进一步巩固
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校园安全教学设计
《2、校园安全》教学设计 教学目标： 1、引导学生学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。 2、通过教学，使学生知道在校园里哪些活动是安全的，那些事不安全的。 3、进
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校园一角教学设计
一、明确目标 1 本次是一次写景习作。 2 要求写你喜欢的景物。 3 回顾一年四季校园的景色，景物变化。 4 按一定的顺序写。（时间顺序、空间顺序、参观顺序等），再指导学生选取合适
