专题：校园小戏迷教学反思
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《校园小戏迷》教学设计
《校园小戏迷》教学设计教学目标：情感目标：能够自信表演,享受京剧的魅力。用歌声表达自己真挚的感情。能力目标：能较好地掌握戏曲的趣味发声练习方法并运用到演唱当中。知识目
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《校园小戏迷》教学设计
《校园小戏迷》教学设计 教学年级：六年级 教学内容：《校园小戏迷》 教材分析：《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句，前两句是生行表演（男生），后两句是旦行表演
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第四课《校园小戏迷》
校园小戏迷 教材分析：这是一首京味浓郁的歌。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男、女声的对唱表演，表达了校园里当代“小戏迷”对传统文化的喜爱与传承。 歌曲
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《校园小戏迷》教案（推荐）
《校园小戏迷》 【教学目标】 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过角色和唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之
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《校园小戏迷》说课稿
《校园小戏迷》 教材分析：《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句，前两句是生行表演（男生），后两句是旦行表演（女生），最后一句则是合唱。虽然只有短短5句歌词，但要
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校园小戏迷教案
《校园小戏迷》教学设计 教学年级：六年级 教学内容：自组教材 教材分析：《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句，前两句是生行表演（男生），后两句是旦行表演（女生），最
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校园小戏迷教案（5篇模版）
校园小戏迷教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的校园小戏
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六年级音乐上册歌曲《校园小戏迷》
歌曲《校园小戏迷》 教学基本要求： 1、导入方式： （1）可剪辑一段少儿京剧表演的视频给学生观看，拉近现代小学生与传统京剧的距离，引起六年级学生学唱歌曲《校园小戏迷》的兴趣。 （2）
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戏迷小课堂教案
京剧常识教案教学过程： 一、 1.导入：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎你们来到“小戏迷课堂”。我是今天的讲师。下面由我带领大家了解一下戏曲的简单知识，陪大家一起感受国粹的魅力，
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幼儿园中班美术优质课教案《京剧小戏迷》及教学反思（含5篇）
《中班美术优质课教案《京剧小戏迷》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动背景：京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。
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幼儿园中班创造性详案教案《京剧小戏迷》及教学反思（合集五篇）
《中班创造性详案教案《京剧小戏迷》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班创造性详案教案《京剧小戏迷》含反思！活动背景：京剧是
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语文教案-中班创造性游戏：京剧小戏迷-教学教案
京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能
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校园教学反思
校园教学反思 校园教学反思1 由于我们学校的树木甚多，所以为教学《校园里的植物》创造了良好的条件，孩子们学习本课的兴趣特浓厚，他们不仅认识了火炬树、泡桐树、黑枣树、杨树
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人音版六年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 校园小戏迷》教学设计
《校园小戏迷之京剧亮相》一、教学目标1、让学生巩固京剧唱腔的演唱技巧，能够运用假声演唱京剧唱腔。2、能够掌握基本的亮相技巧3、培养学生热爱京剧艺术，热爱祖国优秀文化的
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校园安全教育教学反思[合集]
教师可以通过日记反思、教育随笔、教育案例、教育叙事、教学后记、教学诊断报告等形式，从学习者角度反思、在与同事和专家的交流中反思、从学生征询意见中反思等等。下面是关
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设计校园教学反思
教学反思 “设计校园”是在学生学习了“位置与方向”、“面积”等有关的知识基础上进行的实践活动。学生自己动手设计熟悉的环境------“校园”的过程中，使学生进一步巩固
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校园安全教学反思
校园安全教学反思 校园安全教学反思1 安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校大多数学
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校园艺术节教学反思
《校园艺术节——海报的设计》教学反思
——珠东乡金叶中学袁建
上好美术课，是每个美术教师的追求，也是每个学生的期望。我一直在思考，如何来调动他们的积极性，让课堂既活泼又生
