专题：小组社会工作模式总结
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小组社会工作模式总结
主要模式 理论基础 社会目标模式 1. 社会系统理论： 个人和群体功能的失常在很大程度上是由社会系统的功能失常导致的。社会系统与其内部的个人和群体 相互影响。 2. 社会学的
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个案社会工作模式总结
心理与社会治疗模式 人本治疗模式 1. 非指导性治疗阶段 对治疗技巧/工作者的角色的规定 2. 当事人中心治疗阶段 对工作内容的规定 3. 治疗的条件阶段 工作内容的变化 4. 以
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农村社会工作志愿者小组总结
向老师把选农村社会工作这门课的学生分成了四个小组，要我们根据自己小组的主题，结合农村社工自行开展小组“服务——学习”计划。老师彻底放开，没有教材，没有前辈经历，一切都得靠
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《小组社会工作》教学大纲（范文大全）
一、编写说明：本大纲编写依据本科教育培养目标、基本培养要求及教育社会工作专业教学计划编写，适用于社会工作专业本科学生使用。本课程教学总时数为72学时，理论教学54学时，实验
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农村社会工作志愿者小组总结（合集5篇）
农村社会工作志愿者小组总结 向老师把选农村社会工作这门课的学生分成了四个小组，要我们根据自己小组的主题，结合农村社工自行开展小组“服务——学习”计划。老师彻底放开，没
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社工-小组工作模式总结
发展性模式 组织与环境模式 发展心理学：强调个人的成长。 社会关系和社会结构理论：自我与社会关系、社会结构与社会行动。强调小组现实状况和小组成员的互动。 小组动力学：小
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小组发言模式
小组发言模式 组长：我推荐我们小组xx同学来回答（解决）这个问题（朗读这段课文） 组员：我代表我们小组来回答这个问题，请大家补充（点评） 其他组员：我来补充或我来点评
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老年小组社会工作案例（含五篇）
老年小组社会工作案例 老年小组社会工作案例 一、案例介绍, 笔者为从事社会工作近一年的时间的xx?社会福利院专职社工,服务对象为城市“三无”老人, 所谓“三无”即无劳动能
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小组社会工作游戏集（推荐阅读）
1.(口吃) 游戏名称： .你唱我猜，规则，一个人带着耳机听歌，并唱出所听到内容，另一人猜歌名。分两组进行竞赛 .歌词接龙，规则，由第一个人唱出一句或两句歌词，下一个人接出带有前
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合作型学习小组模式总结[定稿]
学习总结 一、小组合作学习模式的基本要素 为了落实课堂上教师的主导作用和学生的主体地位，就要实现课堂教学的“三个转变”： （1）学生学习态度要由“供应式”向“超市式”转变。
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社会工作实务模式的内容（本站推荐）
一般来说，对于社会工作实务模式的介绍主要是从三大方法人手，分别予以介绍。这也是因为个案、小组和社区是最常用的三大工作方法。大致说来，三大方法中个案是基础，所以，社会工作
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第一章社会工作实务通用过程模式
第一章社会工作实务通用过程模式 一,通用过程模式的理论依据 (一)含义:强调一种适用于帮助各种服务对象和解决各种问题,具有普遍性的工作过程和方法. 社工工作实务的通用过
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社区矫正的社会工作模式探讨
社区矫正的社会工作模式探讨社区矫正制度是与监狱制度相对立的再社会化手段。社区矫正是在司法体系中运作的，固然带有强制性，限制一定人身自由的含义。但是人的基本权利，如发展
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小组合作学习模式
大刀阔斧新课改 全力实践新模式 ——我校“小组合作学习”新模式带来翻天覆地新变化 今天，漫步在县第一初级中学的校园，展现在我们面前的，是一群青春奔放、个性张扬的学生和一
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小组合作学习模式
小组合作学习模式的构建与实施 打造学习共同体，四步建组： 第一步，科学分组，构建自主管理组织 第二步，培养习惯，营造和谐文化氛围 第三步，建章立规，构筑激励评价体系 第四步，跟踪运行，
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小组合作模式（五篇材料）
推进小组合作模式深化课堂教学改革 根据信心教育目标和校本教研实际，紧扣课程改革“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”的基本理念，我校全面推进小组合作模式，深化课堂教学
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小组互助合作模式”初探心得大全
“小组互助合作模式”初探心得 新课程标准提出：“有效的教学活动不能单纯地依靠模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。教师应如何引导学生进行合作
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小组合作教学模式
我们学校小组合作学习进行了一年有余，我也在课堂上坚持运用。记得最初对“自主、合作、探究”的学习方式理解不透，课堂上“回答不出来不要紧，可以小组讨论一下。”于是小组同学
