专题：写纸条作文教案
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读文写感范文
《鞋匠的儿子》读后感 “批评、嘲笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。”这是《鞋匠的儿子》里最有哲理的话。这是对林肯演讲的总结。 这篇文章讲了林肯当选
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文题《写夏天》
写一个夏天 一、要求： 描写夏天特有的季节及这个季节中的人和事；自己命题。情景交融，人景合一。 二、提示： 有顺序地观察景物。可以按照由远到近、由上到下、从左到右等一定的
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公 文 写 作
公 文 写 作 命令 (一)命令(令)的含义 命令(令)是一种行政公文，适用于依照有关法律公布行政法规和规章；宣布实行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。 “命令”和“令”
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状物文(写物)
怎样写好状物文 1、抓住特征 从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己
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公 文 写 作[范文模版]
公 文 写 作 一、公文种类 公文的种类简称文种。根据国务院办公厅1993年修订发布的《国家行政机关公文处理办法》规定，公文种类主要包括：命令（令）、议案、决定、指示、公告、通
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学 写 想 象 作 文
第五次：学 写 想 象 作 文
写手亮招：
想象是作文飞翔的翅膀。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出的生活图景，写好想象作文，对于同学们开 -
生日礼物(自己写的文)
亲爱的小志：
《你好吗》？在这个值得纪念的日子，送你一份《生日礼物》，祝你永远幸福，快乐！我好想跟你一起寻找《梦中的金银岛》，在那片乐土，我会采一朵《野菊花》，送给永远《年轻》的 -
巧用报纸作教具小学体育教学随笔（五篇范例）
报纸，生活中随处可见，随手可得，人们往往是看过就扔，很少考虑它的其他用途。在实施体育课程标准以后，如何在体育教学中贴近学生生活，如何开发体育资源和体育器材这一课题就摆放到每
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01教案(文本版)
24.《狼牙山五壮士》教案 【基本信息】 科目：语文 教学对象：五年级学生 课时安排：两课时 【教材分析】 《狼牙山五壮士》是湘教版五年级上册的一篇精读课文，课文记叙了抗日战争
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教案第一讲（1-20）目的和要求：学习《增广贤文》1-20句。理解这些句子包含的深刻哲理。培养学生对这些句子的思辨能力。提高学生人文素质。诵读《增广贤文》1-20句。
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消防培训教案(文)
前言 依据《中华人民共和国消防法》第十四条和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》第十六条规定“公共场所职工必须经过消防安全培训”。培训目的是当我们遇到
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戒淫文教案（★）
戒淫文 一、教学目标： 知识与技能：1、理解文章内容大意。 2、探讨文章的内涵。 过程与方法：引导学生开展小组合作探究质疑，思考分析《戒淫》蕴含的丰富而深刻、极富哲理性的思想
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群文阅读教案
群文阅读四年级上册第三组“中外童话”教学设计 【设计理念】 以“单元整合、群文阅读”策略为指导，以知识树为线，实现教学内容、教学方法的全面开放，使学生在学习内容、学习
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群文阅读教案
《父母之爱》群文阅读 廖艳丽教学内容： 《母亲的故事》《鼾声》《父爱安全网》《秋天的怀念》表现父母的爱的文章。 教学重点： 引导学生抓住人物的外貌、语言、动作和心理描
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《增广贤文》教案
《增广贤文》教学计划 陈年春 一、背景情况： 在学校开设国学经典诗文诵读活动，有利于学生受到良好的文化熏陶。七年级开设《增广贤文》，进一步丰富校本课程内容。同时大力开展
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群文阅读教案
苏教版语文八年级（上）第三单元 “至爱亲情”群文阅读教学设计 教学目标： 1. 通过阅读同步教材，感受文中人物的美好心灵，体会亲情给人们生活带来的温暖和感动。 2. 引导学生在学
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六年级下册教案文
第一单元 1、鲧禹治水 教材分析： 上古时代，中国闹洪灾，天神鲧同情人们的遭遇，盗天帝的息壤治水，却落了个身死而事未成的遗憾。大禹继承父志，依靠自己的智慧毅力和人类伟大的力量，
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群文阅读教案
《巨人的花园》阅读教学案例 目标： 1、了解故事情节，体会人物心理变化带来环境变化的真实意义。 2、感受童话的特点，从童话故事中受到一定的启发。 教学准备：《自私的巨人》，反义
