专题:寻找幸运花瓣儿说课稿

  • 《寻找幸运花瓣儿》教案设计

    时间:2019-05-15 11:11:03 作者:会员上传

    [教学目标]1.了解“我”寻找幸运花瓣的过程,并体会由此产生的心情变化。2.朗读句子,在语言环境中理解“悻悻、诳”等词语的意思,说说对幸运的理解。3.学习格言,联系生活实际理解

  • 《寻找幸运花瓣儿》教案

    时间:2019-05-15 07:15:53 作者:会员上传

    西师大版六年级语文下册 《寻找幸运花瓣儿》教学设计 张官营第四小学 杨全双 1 寻找幸运花瓣儿 教学目标: 1、积累词语,理解“悻悻、诳”等词语的意思。 2、理清课文脉络,了解

  • 第十一课 寻找幸运花瓣儿

    时间:2019-05-14 16:04:29 作者:会员上传

    第十一课 寻找幸运花瓣儿 词语(第一课时) 授课时间: 教学内容:本课有26个词语,通过讲解,使学生能够理解词语的意思,并能熟练运用这些词语进行造句交流,同时讲解词语的近义词和反义词

  • 《寻找幸运花瓣儿》课后作业

    时间:2019-05-14 16:04:29 作者:会员上传

    1、在文中找出下列词语的近义词: 姿态( )奇怪( )到底() 2、在文中找出下列词语的反义词: 厄运( )凋谢( )稀疏() 3、根据意思在文中找出下列词语: (1)形容劲头十足。( (2)傍晚的阳光。( (3)失落的样

  • 寻找幸运花瓣儿的教案设计

    时间:2019-05-15 11:11:15 作者:会员上传

    教学目标:A类目标:1.能概括出课文的主要内容。2.正确、流利朗读课文。B类目标:1.把握课文的线索,体会文中“我”的心情变化,有感情地朗读课文。2.体会作者“快乐源于发现”和“幸

  • 寻找幸运花瓣儿教学设计及教学反思

    时间:2019-05-13 00:07:48 作者:会员上传

    《寻找幸运花瓣》教学设计 教材解析:这篇散文是儿童文学作家金波撰写的。通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣——五瓣丁香,最后终于如愿以偿的故事,揭示了幸运源于新的

  • 《寻找幸运花瓣儿》的教学设计

    时间:2019-05-15 11:10:40 作者:会员上传

    【教材简析】这是著名儿童文学作家金波撰写的一篇散文,全文文字清新优美,语言朴素流畅,读来琅琅上口。文中通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣五瓣丁香,最后终于如愿以偿

  • 第十一课__寻找幸运花瓣儿词语解释

    时间:2019-05-14 16:04:29 作者:会员上传

    第十一课寻找幸运花瓣儿 【教学目标】 1.自学本课的32个词语,要求会读、懂得意思。 重点掌握16个常用词语:“ 吞没认定萌发源于从未猛然幸运压根儿回味径直着实一时趁故意理

  • 《寻找幸运花瓣儿》优秀教学设计(含五篇)

    时间:2019-05-15 10:57:39 作者:会员上传

    教学目标1、自主学会本课的生字,书写行款整齐,有一定的速度。2、联系上下文和自己的积累,理解课文中有关词句的意思,感悟“幸运”的内涵。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗

  • 寻找幸运花瓣说课稿(大全)

    时间:2019-05-14 16:04:29 作者:会员上传

    《寻找幸运花瓣》说课稿 教学目标: 1、 品读描写寻找花瓣的句子,体验这一过程,感悟其中收获的快乐,理解课文蕴含的人生道理。 2、总结全文,激发学生珍惜、热爱生活的思想感情。 3

  • 寻找幸运花瓣说课稿

    时间:2019-05-14 16:04:29 作者:会员上传

    寻找幸运花瓣说课稿 瓮江学区三合中心小学:周洲 汇报课说课稿 一、教材分析 本篇课文是我国著名儿童文学家金波的代表作之一。课文以第一人称的口吻,讲述了“我”在听到同学说

  • 《寻找幸运花瓣儿》的优秀教学设计(精选5篇)

    时间:2019-05-15 15:32:27 作者:会员上传

    教学目标:1.引导学生质疑探究、合作学习,初步把握课文的主要内容,理清文章的条理。2.有感情地朗读课文。了解我寻找幸运花瓣的经过,能结合生活实际理解文章最后一段话的意思。3.

  • 寻找幸运花瓣论文大全

    时间:2019-05-14 01:15:17 作者:会员上传

    《寻找幸运花瓣》是第七单元中的一篇课文。这篇散文是儿童文学作家金波撰写的。通过描写一名小学生契而不舍地寻找幸运花瓣——五瓣丁香,最后终于如愿以偿的故事,揭示了幸运源

  • 寻找幸运花瓣读书笔记

    时间:2022-11-09 21:48:22 作者:会员上传

    寻找幸运花瓣读书笔记1 在这个有意义的暑假中,我又读了好几本有意思,乐观向上的书,其中我最喜欢的就要数《寻找幸运花瓣》了。本文记述了作者寻找五瓣儿丁香花的故事。先写同

  • 寻找幸运花瓣教学设计

    时间:2019-05-15 05:29:35 作者:会员上传

    寻找幸运花瓣教学设计教学目标1.知识与技能(1)学习并掌握本课的生字新词,摘抄自己喜欢的句子。(2)理解课文内容,体会寻找、发现中的快乐。(3)正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程

  • 寻找幸运花瓣教学设计

    时间:2019-05-12 21:56:55 作者:会员上传

    第十一课 寻找幸运花瓣 11、寻找幸运花瓣 《寻找幸运花瓣》教学设计 【教材简析】这是著名儿童文学作家金波撰写的一篇散文,全文文字清新优美,语言朴素流畅,读来琅琅上口。文

  • 5 寻找幸运花瓣 (教案 )

    时间:2019-05-13 06:39:06 作者:会员上传

    5 寻找幸运花瓣教学目标: 1) 理解词语:怔,落日余晖的“晖”的意思,悻悻,诳,密集,乐此不疲,萌发,继而。 萌发:萌生,发芽 ①种子或孢子发芽;雨后杂草萌发。 ②比喻事物发生,产生一种强烈

  • 《寻找幸运花瓣》教学设计

    时间:2019-05-15 15:44:38 作者:会员上传

    寻找幸运花瓣第二课时教学目标1.品读描写寻找花瓣的句子,体验这一过程,感悟其中收获的快乐,理解课文蕴含的人生道理。2.总结全文,激发学生珍惜、热爱生活的思想感情。3.有感情地