专题：心中有法
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心中有法 法制征文5则范文
心中有法 做快乐小学生 学校：辽宁省辽阳市白塔小学 班级：四年三班 姓名：张曦文 指导教师：许力群 心中有法 做快乐小学生 法律是保护我们幸福快乐生活的大旗。是社会和谐发展的有
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教学有法
教学有法，教无定法，贵在得法 一、教学是我们的事业 1、教学过程是教师不断成长的过程，不断学习的过程。让课堂成为老师与学生生命活动的一部分。 2、终身学习，知识需要不断地更
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教学有法,教无定法
语 文 教 学 反 思 教学有法，教无定法 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思
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班主任成长：无法—有法—无法
班主任成长：无法—有法—无法1、从无法到有法都说艺术家的成长要经历“无法—有法—无法”的过程，从开始的毫无章法，信手涂鸦，到学习掌握一定的技法，按章办事，完成作品，乃至于技艺
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法律论文-有法则有国
有法则有国
一个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。——罗曼·罗兰
治国，法为根本。无法之国犹如一盘散沙，而法律便像容器一般，将这细碎的沙管理，约束。法，便是如此神 -
谈一谈教学有法而无定法
、谈一谈教学有法而无定法
教学有法而无定法，是大家熟知的一个道理，怎样来理解这个道理，可谓仁者见仁，智者见智。
教学有法，法可以理解为教学是有一定规律、一定章法、一定的程序 -
教学有法,但教无定法。
教学有法，但教无定法。 ——浅谈对“教学有法，教无定法”的理解。 宣汉县大成镇中心校 李波 *** [摘要]： 合理高效的教学方法，能让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，能够最
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浅谈“教学有法、教无定法、贵在得法 ”
重庆市万州区枇杷坪小学 李勇——观湘版 “月有阴晴圆缺”录像培训光盘课有感有幸在暑假期间，看到了湘版小学科学六年级上册“月有阴晴圆缺”录像培训光盘课，并紧接着参加了一
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书法有法：读帖与临摹要领（范文大全）
读帖一、培养观察的主动、持久性。同学在临习过程中常出现这样的情况：临写前不读帖，临写时边看边临，有的看一笔写一笔，写得生硬做作，有的甚至纯粹抄字。他所看到的，只是一个什么字
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督查工作要做到有位有序有法有为
督查是抓好落实的必要手段。为使其更富实效，笔者认为，应在突出工作重点，优化工作方法上，不断增强督查工作的科学化、运行的规范化和效果的更优化，以便督查工作在保证决策的贯彻落
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督查工作要做到有位有序有法有为
督查是抓好落实的必要手段。为使其更富实效，笔者认为，应在突出工作重点，优化工作方法上，不断增强督查工作的科学化、运行的规范化和效果的更优化，以便督查工作在保证决策的贯彻
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测数不定量 估算贵有法 学力无限量
测数不定量估算贵有法学力无限量 ——小学数学“估算”教学的案例分析与反思 阳江职业技术学院附属实验学校陆春生 内容摘要：实施新课程改革后，“估算”教学受到了普遍的重视，
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德育之声：爱有方 严有法--杨坤红
爱有方 严有法 —浅谈班主任工作中的“爱”与“严” 牡丹江管理局高级中学 杨坤红 爱是教育的根基，爱要讲究艺术；严是教育的必要手段，严要讲究方法，策略的运用爱的艺术，科学的
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心中
心中 你们一定看见过祖国的锦绣河山吧。那滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山峰，都属于我们伟大的祖国。祖国的山川雄奇，祖国的河水秀逸，祖国的胸怀无比广阔。 我们都是炎黄子孙，都是
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《圆的认识》听课心得：以学定教探究有法
《圆的认识》听课心得：以学定教探究有法 《圆的认识》听课心得：以学定教探究有法 《圆的认识》是人教版《义务教育教科书数学》六年级上册第五单元的第一课时的内容，是在学生学
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心中美好
念在天涯，心在咫尺 生命里，一些缱绻，无论素净，还是喧哗，都已经被岁月赋予了清喜的味道，一些闲词，或清新，或淡雅，总会在某一个回眸的时刻醉了流年，濡湿了柔软的心，冥冥之中，我们沿着呼唤
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爱在心中
幼儿园教师演讲稿：爱在心中 教师的真情实感总是游离于教学过程之外，缺少了真情的投入，缺失了真诚的关爱，师生之间就不可能有真正的心灵的相通与交融，就不可能培养出幼儿和谐的个
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爱在心中
演讲稿 爱在心中
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。”每当我唱起这首歌时，自豪和幸
