专题：用爱去绽放生命的芬芳
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让生命之花芬芳绽放
让生命之花芬芳绽放 有太多逝去的美丽被我们匆忙的脚步所错过，有太多容易消散的脉脉温情被我们烦躁的思想所拒绝，亦有太多生命中的感动被我们冰冷的眼神所忽略。 在生活中，一
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沉香--用生命换芬芳
沉香——用生命换芬芳柬埔寨沉香被喻为植物中的钻石，用途广泛，极为珍贵。其独有的香味，融合动物界与植物界的精华，是大自然中动植物合而为一的礼赞，其香气数千年来至今人工仍无
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用诗歌绽放生命光彩
用诗歌绽放生命光彩 ——读《汪国真诗文集》有感 “谁比谁活得更长”，这句话一直刻在我心里。不只是因为苏联人这本诺贝奖文学奖巨著太棒了，生活的重量、生命的规律也让我明
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用爱去工作
记得有位哲人曾经说过：生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。有爱的工作才是生命的具体化，那
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用爱托起生命
用爱托起生命
敬爱的老师，亲爱的同学么：
大家中午好！
今天我演讲的主题是“用爱托起生命”，在这里我先给大家讲个关于什么是爱的故事，小学校的一间教室里在上课，一个学生站起来天 -
书法,用生命去感悟
书法，用生命去感悟 2011年11月23日 谷松章：洪先生，您好！首先请您向读者介绍一下您的学书历程。洪厚甜：我的学书历程，从一个最基层的书法爱好者往一定的学术层次提升来看，应该说是
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用生命去坚守——《坚守生命》读后感
《坚守生命》读后感
最近，我读了赵泽华的一部书稿《坚守生命》，深深地被她人生的历程所震撼。通篇，我看到的是“痛”，读懂的是坚强。她带着伤残的肢体，历经人生磨难，顽强地与命运 -
生命的芬芳
生命的芬芳
回澜初中709陈梦圆（201409）
前几日，我养成了一盆薄荷草，翠绿的嫩叶散发着不可一世的清香，叶子的纹路清楚的刻在了它的身躯上，从此，书桌上，多了一抹绿色，多了一缕清香。
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用爱去感化学生
爱的教育
学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴坦，照亮每一个角落，融化每 -
英语演讲：用爱去生活
good evening everybody!is my honor to stand here.and i`m very glad to share love and duty in my heart with you.love,in some way,contains the valuable sense of
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用爱去感动学生
用爱去感动学生
陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱便没有教育”，教育的最有效的手段就是“爱的教育” 。爱的力量是伟大的，因此，我们在进行教育的过程中就要注意讲究爱 -
油茶枝头绽放芬芳2
油茶枝头绽放芬芳 中共常宁市委副书记 周楚政 （2009年12月） 2009年11月29日，第二届中国（常宁）油茶旅游文化节开幕式别开生面地在我市九眼泉万亩油茶示范片举行，近两百名领导、专家
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用生命去体验“军人”二字
用生命去体验“军人”二字
第二炮兵某导弹旅通信营大学生士官孙涛，2008年直招入伍。入伍前他有个漂亮的未婚妻，高中同桌，孙涛考上了淮海工学院计算机系，女友进了江西师范大学。 -
用爱编织生命5则范文
用爱编织生命敬的各位评委、老师、亲爱的同学：大家晚上好，我是高49班参赛选手吴静，今天我演讲的题目是《用爱编织生命》。生命是什么？陶渊明是这样定义生命的“及时当勉励，岁月不
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用爱为生命护航
用爱为生命护航 ——关爱生命，远离艾滋 生命，人一生中最宝贵而又最脆弱的东西，它承载了人一生中所有的感情，所有的梦想。追忆过去，岁月沧桑，我们用同样的眼光翘首未来，才恍然大悟；生
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用生命书写爱 演讲稿
用生命书写爱 尊敬的各位领导、老师： 大家好！我叫XXX，来自XXXX小学。 总有一种感动让我们泪流满面；总有一种感动让我们抖擞精神；总有一种感动让我们可歌可泣；总有一种感动驱使我们
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用生命诠释大爱读后感
《用生命诠释大爱》读后感
五山小学谢敏当我读了《用生命诠释大爱》这篇文章后，被他们的精神深深地感动：他们，只是一群平凡的老师；他们，也有自己的家人；他们，如同往常，走上讲台；但他 -
用爱等待“花苞”的绽放[5篇模版]
用爱等待“花苞”的绽放 【摘要】孩子是每个家庭的希望，是祖国的未来，可我们的孩子由于接受的家庭教育、学校教育和社会教育不同，导致他们的心理差距悬殊，有的孩子性格积极健康
