专题:延安时期自我批评
-
延安整风时期如何开展批评与自我批评
延安整风时期如何开展批评与自我批评
2014年04月07日 第A15版:理论科研
作者:薛琳 来源:学习时报 字数:2098对于这次群众路线教育实践活动,习近平同志特别强调:要借鉴延安整风经验 -
延安时期是如何治理疫情的
延安时期是如何治理疫情的延安时期,陕甘宁边区遭受疫情侵扰,人民群众的生命安全和身体健康受到严重威胁。中国共产党人在认真总结中央苏区时期疫情防治经验教训的基础上,结合陕
-
延安时期这样抓“学习”(五篇材料)
为什么延安时期,中国共产党能够摆脱主观主义、教条主义的羁绊,用毛泽东思想统一全党的思想?为什么是在这个时期,能有十几万、几十万干部骨干从这里走出去,燃起全国革命的烽火?从凤
-
漫谈延安时期知识分子的待遇五篇范文
漫谈延安时期知识分子的待遇 1939年初,毛泽东办公室的秘书长李六如同办公室秘书和培元,根据毛泽东的意见,写了本《陕甘宁边区实录》。初稿出来后,毛泽东感觉不甚理想,决定另请人
-
延安时期党的群众工作二三事
延安时期党的群众工作二三事 朱建中 全心全意为人民服务,密切联系群众,是党的根本宗旨,是我们党区别于其任何政党的一个显著标志。党的群众路线是我们党的生命线,是党走向兴旺
-
延安时期是党的历史上一个特殊的时期
加强作风建设,为转型跨越发展 提供坚强保障 党史研究室 纪律是执行路线的保证,党的政治路线明确之后,干部就是决定的因素,不论是在革命、建设和改革开放各个历史时期,干部队伍没
-
延安时期中国共产党如何涤荡污名化(大全5篇)
延安时期,中国共产党在自我构建形象方面的主要障碍来自国民党媒介的污蔑丑化以及国际上对中国的“刻板印象”。面对国民党政府对中共的政治隔离和新闻封锁,在极端困难的条件下
-
延安时期中国共产党践行群众路线的经验
延安时期中国共产党践行群众路线的经验 作者:张旭东 来源:学习时报 从1935年10月19日,中共中央随中央红军长征到达陕北吴起镇(今吴旗县),落户“陕北”,到1948年3月23日,毛泽东、周
-
延安时期党章学习的成功经验和现实意义
延安时期党章学习的成功经验和现实意义 1945年中共七大制定的党章是我们党在民主革命时期最完备、最详尽的一部党章。延安时期,中央对学习贯彻七大党章作出精心部署,在全党形
-
延安时期中国共产党发展科技事业的思想和政策[范文模版]
延安时期中国共产党发展科技事业的思想和政策 摘 要:延安时期,中国共产党高度重视敌后根据地科技事业的发展,通过制定一系列政策,以发展科学技术推动根据地经济文化事业的全面发
-
延安整风运动时期毛泽东建党思想释析
延安整风运动时期毛泽东建党思想释析抗日战争进入相持阶段以后,中共中央在全党有领导、有计划、有步聚地开展了闻名中外的整风运动。因为这次整风从延安开始而以延安的整风最
-
延安时期是如何治理疫情的(共5篇)
延安时期,陕甘宁边区遭受疫情侵扰,人民群众的生命安全和身体健康受到严重威胁。中国共产党人在认真总结中央苏区时期疫情防治经验教训的基础上,结合陕甘宁边区实际情况,提出并形
-
延安时期“文艺入伍”的热潮[优秀范文5篇]
78年前,毛泽东发表了《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),成为中国文艺发展史上划时代的里程碑。我军是党绝对领导下的人民军队,军队文艺工作作为军队政治工作的一个
-
自我批评
自我批评 在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求,以及学习了“两学一做”、“四讲四有”的理论精神后,我发现自己在思想上还有较大差距,我对问题产生的原因和解决办法进
-
自我批评
自我批评针对本人一贯的具体表现,现在开展积极的自我批评,基本情况如下:
1、 做事不够认真、谨慎。
例如挂办公室门上的牌子只考虑到自己没有想到其他人的,以至于牌子挂的过高,不 -
自我批评
自我批评:
1、学习上不主动,理论水平不高。平时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够。
2、对待工作的标准不高。对待工作有时只满足于认真完成领导交给的任务,未 -
自我批评
自 我 批 评 1、政治理论水平不够,还需要深入学习。只顾忙于具体工作,没有自己主动抽时间学习。 2、主管营销时很少关心各苏木镇供电所员工的工作情况,深入基层调研不够,奉献精
-
自我批评
现对自身存在的题目进一步反思,进行批评与自我批评。 学习的自觉性不强,运用理论去指导实际工作不够。自觉主动抽出时间学习不够。平时,自己固然也正视学习,能够及时、当真的学