专题:用爱心与学困生交朋友
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用爱心转化学困生
用爱心转化学困生水泊寺联校
施艳霞用爱心转化学困生在小学阶段的教育中,经常遇到一些智力、身体发育正常,但在学习上却感到非常困难的学生,就是我们经常说的“学困生”。这些 -
用爱心转化学困生
用爱心转化学困生任何一个班里都会有学困生,他们无心向学、成绩差、纪律不好。作为班主任,若不慎重搞好师生关系,而是歧视他们或进行粗暴的教条管理,他们很可能破罐破摔、自暴自
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用智慧和爱心转化“学困生”
用智慧和爱心转化“学困生” 【摘 要】学困生的转化工作是教育工作的一个重点,同时也是一个难点。通过几年的工作体会,着重从教师尊重学生、感化学生,释放爱的光芒,以此来找回学
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学困生帮扶体会——赏识与爱心
学困生帮扶经验交流—— 赏识与爱心 范秀梅 时间荏苒,我已经在忠爱的教育事业中“摸爬滚打”了十一个年头,不知不觉中从新教师的队伍迈入了青年教师的行列,在这些年中我一直担
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用爱心与学生交流(精选合集)
用爱心不学生交流摘要 本文讲述作者当班主仸一学期来的收获,在教育教学过程中不学生建立了较为深厚的感情,并给出了教育过程中的典型案例。 关键词 热爱 尊重 换位思考 实话实
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用爱心与智慧耕耘
用爱心与智慧耕耘 ----记明德小学李玉立老师班主任工作事迹 李玉立同志,男,现年三十八岁。专科学历,中教二级教师。自一九九七年参加教育工作以来多年来担任班主任工作。现担
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《与好书交朋友》
《与好书交朋友》中队活动方案 活动目的: 1、通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书,从而更爱学习。 2、读书要有选择地读,读有
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与书交朋友
《与书交朋友》活动教案
活动目的:
让学生学会一些好的读书方法,从小和好书交朋友。 活动准备:
课前让学生有目的地将自己的读书方法进行思考并有条理地写出来。
活动过程
一 -
与好书交朋友
《与好书交朋友》主题班会
—— 二年级主题班会
一、活动目的
1、结合学校读书节活动,让学生明确什么是好书,使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。
2、畅谈 -
与好书交朋友
跟好书交朋友
三(2)中对主题班会
活动目标:
1、通过活动让学生了解名人读书的故事。
2、鼓励学生养成多读书、读好书的习惯。活动过程:
一、 各项仪式。
二 、展开活动。
(一)揭示 -
与思想交朋友
1.男人的帅不在脸蛋,而在岁月积淀下来的睿智与淡定。 2.辛辛苦苦,过舒服日子;舒舒服服,过辛苦日子。 3.婚姻需要爱情之外的另一种纽带,最强韧的一种不是孩子,不是金钱,而是关于精神
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用心地用“爱心”
用心地用“爱心” 倪志华 这五年班主任中,碰到过比较好的班级,也带过基础很差的班,特别是带文科平行班的时候,就只觉得当班主任累。班级纪律,要维护;班级卫生,要督促;学生做操,要到场
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用爱心浇灌
用爱心浇灌花朵 记得刚毕业时,也许是“初生牛犊”的原因,对什么事都是肆无忌惮,由着自己的性子。对学生要求严格,在学生面前总是板着脸,总觉得要有威严感才行。因此,学生和我的距
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用爱心浇灌爱心
用爱心浇灌爱心 章丘市曹范中学王金花 在学校教育中,德育工作占有重要地位,因为我们的教育对象是活生生的人,是要把他们培育成为社会主义现代化建设的合格人才,自己虽然担任班主
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浅谈班主任的爱心与学困生的转化(共5篇)
浅谈班主任的爱心与学困生的转化 摘要: 某些学生之所以称之为“学困生”,是因为那是一些品德、行为偏差或学习成绩又很不理想的学生。现实生活中“学困生”在社会、学校、家
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我与历史人物交朋友
我与历史人物交朋友 林梦瑶发表于2011-06-03 20:57:21 阅读(215) 评论(3) 我爱看《三国演义》,里面有很多的英雄的人物。比如说:关羽、张飞、曹操、貂蝉、刘备、诸葛亮、、、
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我与老师交朋友
“我与老师交朋友”说课 一、说教材 (一)教材简析及地位 本内容是山东版新编《思想品德》初一(上册)第三单元第6课第二项目,主要引导学生学会与老师进行有效的交流交往,正确对待老
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我与好书交朋友
我与好书交朋友
开化实验小学二(5)班汪益娟
班会背景:
书是人类进步的阶梯,与书交朋友,可以陶冶人的性情,充实人们的精神生活,增添人们的阅历,丰富人的各种知识„„
随着年龄的增长,