专题：远程教育学用结合案例
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远程教育学用结合成效显著[5篇材料]
远程教育学用结合成效显著
利用农闲及外出务工人员返乡的有利时机，大力开展远程教育开展学用结合活动。该镇27个村（社区）党支部采取集中学习以及现场演讲等方式组织人员达4000 -
远程教育学用案例(个人)
踏实苦干抓管理率身垂范带民富 ——记下马峪乡党委书记远程教育学用标兵程利民 程利民，男，1965年10月出生，汉族，大学学历，臧寨乡大营村人，1987年8月参加工作,1991年加入中国共产
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远程教育学用典型案例
远程教育学用典型案例 搭建新课堂 打造新亮点 服务新发展 柳城镇地处阜新市西南部，临城靠矿。全镇辖9 个行政村和1 个社区，21004 人口，其中农业人口14532 人，占总人口的69.2%
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远程教育学用个人典型案例
远程教育学用个人典型案例 ------记振兴街道南辛安村站点管理员王丽萍同志 王丽萍，女，汉族，1986年7月生，本科文化，2008年加入中国共产党，现任振兴街道南辛安村大学生村官，兼任村团
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陵园社区远程教育学用结合典型材料（合集五篇）
陵园社区远程教育学用结合典型材料-------记龙池办事处陵园社区远程教育学用典型袁学珍袁学珍是陵园社区居民，今年38岁，中共党员，他个头不高，是个健谈的人。正是这个貌不惊人的
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且末县“四个结合”深入开展远程教育学用工作
且末县“四个结合”深入开展远程教育学用工作 一是与全面建设社会主义新农村结合。建立健全《党员干部现代远程教育领导小组成员单位职责》，整合综治、司法、公安、教育、文
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农村党员干部远程教育学用结合工作总结重点
点菜式促学法 ——介绍瑞安市荆谷乡沙洋下村远程教育经验 点菜促学法：是指根据党员群众的学习需要，站点管理员采取“餐馆点菜”的方式，帮助党员干部群众“点好各种合适菜肴”，并
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合水县扎实推进远程教育学用工作结合
合水县扎实推进远程教育学用工作结合
为切实提高农村党员干部现代远程教育工作水平，云南省镇雄县委组织部在狠抓远程教育学习管理，加强学习督促督查的同时，注重发挥远程教育服 -
双山完小远程教育学用结合典型材料
双山完小远程教育学用结合典型材料 远程教育本着让农民长期得实惠的原则开展“三农”服务工作，一方面在课堂上搞好农技培训的同时，一方面又深入田间地头，和农民打成一片，了解农
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镶黄旗推行“234”工作法实现远程教育学用结合
镶黄旗推行“234”工作法
实现远程教育学用结合镶黄旗大力推行远程教育“234”工作法，切实用好、用足、用活远程教育信息资源，为广大牧民群众生产、生活提供帮助，提升学用效果 -
金山乡远程教育学用典型个人案例
金山乡远程教育学用典型个人案例 在金山乡营盘村的村口地头，一提起‚当家人‛艾寿年，乡亲们总有说不完的话题，每次总是离不开他带头发展养殖暖棚，不仅使自己走上了致富的道路，更
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远程教育学用标兵
《内蒙古农村牧区党员干部现代远程教育“学用标兵”》申报表申报单位（盖章）：鄂尔多斯市注：此表正反面打印，一式三份
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远程教育学用典型
远程教育学用典型 ——xxx远程教育站点管理员刘跃臣 xxx，男，汉族，xxxx年x月出生，高中文化，xxxx年加入中国共产党，xxx文书、会计，远程教育站点管理员。 从xxx开通远程教育以来，xxx就
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远程教育学用实施方案
先党发〔2012〕39号先锋道街道关于开展党员干部远程教育“学用年”活动的实施方案各社区党委：为推动我街道党员干部现代远程教育工作健康发展，发挥好远程教育在服务基层党建中
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远程教育学用个人材料
党员干部现代远程教育学用标兵事迹材料坡头乡不召寨村党支部书记 史明朝不召寨村地处坡头乡东南，距乡政府所在地8公里左右，全村共有270户，1051口人。村经济长期以来以农业为主，
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远程教育学用标兵
远程教育学用标兵
—都督乡都督社区站点管理员郎启福 郎启福，现年46岁 ，大专文化，中共党员，现任社区党支部书记兼远程教育站点管理员。2009年，社区建起了远程教育站点，作为一名普 -
远程教育学用标兵
远程教育学用标兵—记千阳县草碧镇董坊村远程教育管理员倪鸿年倪鸿年同志于2010年担任董坊村远程教育兼职管理员，如何利用现代远程教育加强对农村党员干部的教育，以提高党员干
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远程教育学用示范村
创远程教育学用示范村——黄龙村远程教育工作典型事迹材料赣县茅店镇黄龙村始终注重远程教育工作，为提高党员干部素质，发展农业生产，促进群众增收，充分利用资源，借助远程教育平台
