专题:阅读教学方式

  • 教学方式

    时间:2019-05-12 19:16:27 作者:会员上传

    教学方式:动手实践、猜想验证与合作交流 教学手段:直观教学与信息技术相结合 技术准备: 多媒体课件 教具:大正方体模型 学具: 正方体模型 印好的方格纸 3. 教学目标(含重、难点

  • 改进教学方式

    时间:2019-05-14 22:43:00 作者:会员上传

    “改进教学方式,提高学习能力,构建高效课堂”实验研究报告 南安市小眉小学 一、课题研究的背景及意义 为深化课程改革,实施素质教育,提升教育质量,几年来,我们立足农村学校的实际

  • 转变教学方式

    时间:2019-05-12 23:08:49 作者:会员上传

    转变教学方式,心中装有学生 ---------记暑期教师培训 青杠塘镇野茶小学:孙琦 2013年8月23日青杠塘镇全体小学教师聚集在新生小学远教室,参加了为期一周的培训,这次培训,对于我

  • 教学反思:教学方式

    时间:2019-05-14 03:09:48 作者:会员上传

    教学反思:教学方式 任何工作都需要不断反思,老师更是这样。请看本文!在《摸一摸画一画》的教学中,教学目的是指导学生选用各种工具、材料表现身体的触觉;引导学生体验色彩、点、

  • 教学方式变革

    时间:2019-05-12 20:39:00 作者:会员上传

    第八章 地理教学组织形式的变革研究 主要内容: 地理教学组织形式的变革研究(自主、合作、探究) 学习目标: 在教学实践中三种学习方式(自主学习、合作学习、探究学习)能合理运用 重

  • 改变教学方式

    时间:2019-05-15 07:14:57 作者:会员上传

    转变教学方式 提高学生学生兴趣 黑山寨学校 韩玉荣 2016.1.20 转变教学方式 提高学生学生兴趣 教学方式是教师为了实现教学目标,完成教学任务,在教学过程中运用的方法和手段

  • 中西方教学方式的比较

    时间:2019-05-12 12:19:53 作者:会员上传

    浅析中西方教学的差异 【摘要】中、西方对比研究表明, 中西教学各有特点: 西方是以学生为中心, 以活动为中心, 以教师为主导, 因材施教, 是一种“启发式”。而我们以课堂为

  • 高中音乐教学方式

    时间:2019-05-13 22:09:52 作者:会员上传

    高中音乐教学方式 摘要:最新教育部出台的《音乐课程标准》中提出“以审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬民族音乐,理解多元文化”

  • 信息技术下教学方式探讨

    时间:2019-05-12 20:04:29 作者:会员上传

    信息技术下教学方式探讨 摘要:随着信息技术的高速发展,以数字化、网络化、多媒体化和智能化为特征的信息技术在日常教学中得到越来越广泛的运用。在教学方式上,不管是作为传教

  • 如何改变中学生物教学方式

    时间:2019-05-12 13:25:17 作者:会员上传

    《如何改变中学生物教学方式》作业
    1、请从下列课题中选择一个,写出该课题的“三维目标”,并说明你是如何落实“三维目标”的?(20分)
    A、调查我们身边的生物(七年级上册)
    B、动物在

  • 初中英语教学方法教学方式(范文)

    时间:2019-05-12 23:30:00 作者:会员上传

    初中英语教学方法教学方式 一、明确和端正学习目的,培养学生学习外语的浓厚兴趣 初中学生的年龄在13~16岁之间,他们已经习惯上用母语中文进行表达和交流,突然让他们重新开始学习

  • 教学方式的变革

    时间:2019-05-13 00:36:18 作者:会员上传

    教学方式的变革 ——赴淄博“小学语文翻转课堂与微课程开发研讨会”学习汇报 济宁高新区第三小学许树雷 老师们: 大家好! 我在11月15、16日赴淄博参加了“小学语文翻转课堂

  • matlab教学方式的探讨

    时间:2019-05-13 01:08:56 作者:会员上传

    南华大学核科学技术学院课程论文 Matlab教学方式的探讨 核辐射防护与环境工程091班 学号20094180142 作者 曹瑛 【摘要】综观整个学期matlab的教学方式,我觉得存在一些的

  • 271教学方式(共5则范文)

    时间:2019-05-13 00:47:19 作者:会员上传

    山东昌乐二中的“271”教学模式 一、学习目标: 学习目标表述准确具体,落实性强,围绕学习目标组织教学,并紧扣目标总结归纳。 1、研究导入技巧,导入要设计好问题情景,激发学生学习

  • 英语小班化教学方式

    时间:2019-05-13 01:39:28 作者:会员上传

    英语小班化教学方式 英语学习是一个艰辛努力的过程,因此更需要以积极的心理情感氛围去支撑,而学生的良好的情感氛围大都源于英语教师的调动以及学习过程的追求。实践证明,班级

  • 浅谈数学教学方式论文

    时间:2019-05-13 16:58:29 作者:会员上传

    浅谈数学教学方式摘要在新的教育理念下,我们要转变旧的教学观念,探索新的教学方式,从而促使学生的学习达到真正意义上的学习。一、培养学生自主学习能力,二、充分调动学生的学习

  • 转变物理教学方式

    时间:2019-05-15 05:26:38 作者:会员上传

    浅议在如何初中物理教学中提高学生科学素养 周 义务教育物理课程标准将提高全体学生的科学素养作为物理教学的目标。笔者认为,科学素养的内涵十分广泛,她不但包括科学知识,也包

  • 浅谈初中英语趣味教学方式

    时间:2019-05-15 01:01:23 作者:会员上传

    浅谈初中英语趣味教学方式 导读:比如说在课堂教学中采用一些英语歌曲、游戏,通过对一些英语歌曲的教学,让学生掌握歌曲的吟唱,也可以从歌曲中掌握单词、学到常见的语法和句型;通