专题：盐都区数学教师基本功
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小学数学教师基本功
小学数学教师基本功 小学数学教师基本功很多,主要有以下几方面: 1,计算基本功,它包括口算,速算,估算与四则混合运算.为保证小学生具有一定的计算能力,要求一些基本口算达到
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数学教师基本功测试卷(0812)
数学教师基本功测试卷（08.12）
校区__________姓名_____________得分__________
1、102＋104＋108＋116＋132－101－103－109－127－181=____________。59
2、一条线段之间有10个分点，共有________ -
数学教师基本功大赛活动总结
第一实验小学 数学教师基本功大赛活动总结 为了贯彻落实国家及山东省中长期教育改革和发展规划纲要精神，推进高效课堂建设，进一步提高我校数学青年教师的专业素养，把课程标准（20
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淄川区小学数学教师基本功比赛
淄川区小学数学教师基本功比赛 评选结果公示 淄川区小学数学教师基本功比赛，分别评出全能、课堂教学、专业素养（包括基础知识测试、书写展示、现场答辩、技能展示）一等奖各15名
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青年数学教师基本功比赛试题[范文大全]
一、填空。（28分，每题2分。） 1． 一个数由3个万、5个百、2个十、4个十分之一组成。这个数读作（ ），省略万后面的尾数约是（ ）万。 2．在下面的括号里填上合适的单位名称或数。 （1）一块边长是
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“小学数学教师基本功比赛”有感
“小学数学教师基本功比赛”有感 做一名学生喜欢的数学教师，让学生喜欢你的数学课，就应该用自身的人格魅力去吸引学生，如何才能具有吸引学生的人格魅力呢？我认为只有苦练教师的
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小学数学教师基本功练习2
一、填空10%1、义务教育阶段的总目标突出体现基础性、普及性和发展性。2、“大众数学”必将成为我国21世纪上半叶中小学数学教育的主旋律。3、在各个学段中，《标准》安排了“
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小学数学教师基本功考试题汇总5则范文
小学数学教师基本功考试试题汇总
1、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和（ 已有的知识经验 ）的基础上。
2、在数学教学中，应（重视）口算，(加强)估算，（提倡）算法多样化。
3、数 -
盐都区2013年中小学青年教师教学基本功大赛获奖名单doc
附： 盐都区2013年中小学青年教师教学基本功大赛获奖名单 小学数学（22人） 王元媛 毓龙路实验 壹等奖 陈 青 市二小 壹等奖 徐崇慧 金 燕 范仁干 侯正奎 王传勤 黄刘军 周明月 齐
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2015小学数学教师基本功考试试题及答案
小学数学教师基本功考试试题及答案 A课程标准部分（35分） 一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四
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2014年徐汇区初中数学教师基本功测试卷
2014年徐汇区初中数学教师基本功测试卷
一、填空题（本大题共15题，每题3分，满分45分）
1. 如果关于x的不等式(a1)xa1的解集是x1，那么a的取值范围是____________.
2. 已知25x2x22，那 -
新北区小学数学教师基本功比赛_11
新北区小学数学教师基本功比赛—— 命题比赛内容 一、低年段命题比赛内容： 国标本苏教版教材三年级上册：第一单元，除法 要求： 1．请设计测试目标及试卷蓝图。“8开纸”单面。 2．请
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参加小学数学教师基本功大赛心得体会
参加小学数学教师基本功大赛心得体会 12月4日至12月6日，市教研室举办了第三届小学数学教师基本功大赛，此活动在齐河县四小举行。作为一个青年教师，我有幸参加了这次大赛。回顾
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参加小学数学教师基本功大赛心得体会
参加小学数学教学能手大赛心得体会12月4日至12月6日，李高中心校教研室举办了两轮教学能手大赛，即分为高段和低段两轮活动，此活动地点在各个指定的小学举行。作为一个青年教师，我
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小学数学教师基本功比赛试题[5篇模版]
常州市小学数学教师基本功比赛之
答 题 比 赛 试 卷
A卷（80分）
1.用“四舍五入法”对799.7取近似数，精确到个位是多少？近似数有几个有效数字？相对误差是多少？（8分）
2.小明一家本月中 -
盐城市盐都区教育局
盐城市盐都区教育局都教发„2006‟64号 关于全区中小学给放暑假的通知
各镇社事办、新区教育办，各中心中小学、幼儿园，有关民办学校，区直各学校：
经研究，全区中小学定于7月5日给 -
2023小学数学教师基本功考试-试题及答案
2023数学教师基本功考试试题及答案A课程标准部分（35分）一、填空题：（每空0.5分，共15分）1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个
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数学教师教学基本功比赛试卷(转载42)（推荐5篇）
数学教师教学基本功比赛试卷(转载42) （07、4、25） 姓 名 成 绩 一、填空： 1、按规律填数。 （1）1、3、5、7、、、13、15 （2）1、4、9、16、25、、 （3）1、1、2、3、5、8、（ ）、（ ）（4） ― = ―
