专题:印度人的英语单词复数
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英语单词变复数规则
英语单词变复数规则 1.1 名词复数的规则变化 1.一般情况 加 -s 清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars 2. 以s, sh, ch, x等结尾 加 -es 读 /
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初中英语单词复数形式规律
英语单词复数形式的规律 1、名词由单数变复数的基本方法如下: ①在单数名词词尾加s。如:maps,boys, horses,tables,pens等。②s,x ,sh,ch结尾的词加es.如:classes, boxes, hero
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英语单词单数变复数口诀[共5篇]
英语名词单数变复数口诀口诀 (一) 规则变化(二) 不规则变化 1、名词单数变复数,直接加 s 占多数;9、男人女人a变 e,鹅足牙oo变 ee;2、s, x, z, ch, sh ,直接加上 es;10、老鼠
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中国人和印度人德国人的故事
中国人和印度人德国人的故事 工程小故事看中国人 天堂门坏了,上帝招标重修。 印度人说:3千块弄好,理由是材料费1千,人工费1千,我自己赚1千; 德国人说:要6千,材料费2千,人工2千,自己赚
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印度人的英语强在哪里?
总所周知,每当提到印度英语,大家的第一印象是叽里呱啦、基本听不懂。可是在英语国家的人眼里,印度人的英语水平比我们中国人强多了,中国在这方面的确比不上印度。很多大型的跨国
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一个印度人对孙子说[推荐五篇]
一位印度老人对孙子说,每个人的身体里都有两只狼,他们残酷地互相搏杀。一只狼代表愤怒、嫉妒、骄傲、害怕和耻辱;另一只代表温柔、善良、感恩、希望、微笑和爱。小男孩着急地问
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名词复数
1. 名词复数的构成方法规则变化的复数名词遵循以下原则: (1) 在一般情况下,加词尾 -s: desk→desks 书桌 tree→trees 树face→faces 脸(2) 以 s, x, z, sh, ch 等结尾的名词
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复数教案
2014年10月16日教案 教学课程 复数的有关概念 教学目标 (1)掌握复数的有关概念,如虚数、纯虚数、复数的实部与虚部、两复数相等、复平面、实轴、虚轴、共轭复数、共轭虚数的概
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复数课件
复数 在人的一般印象中,对于数字的概念,一般都是-1 -2 0.1.2.3,或者1.1,1.2 再深一点就是√2 ,√3.诚然,每一种新的数的范围的发现到被人为人接受,熟知,是要经过一段历程,在过去的历
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复数复习
1.若复数(a2-4a+3)+(a-1)i是纯虚数,则实数a的值是.2.已知M={1,2,(a-1)+(b-5)i},N={-1,3},M∩N={3},实数a与b的值分别是.z2-2z3.已知复数z=1-i. z-14.已知结论:“在正三角形ABC中,若D是边BC的中点,G是三角形
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复数知识点
2011年高考总复习制作:孙老师2010-11-17复数知 识 点1. ⑴复数的单位为i,它的平方等于-1,即i21.⑵复数及其相关概念:① 复数—形如a + bi的数(其中a,bR);② 实数—当b = 0时的复数a +
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复数名词整理
1、clothes, cloth, clothing有什么区别,举例说明
clothes 是“衣服”,指具体的衣服,不能用作单数,也不能和数词连用。不能说a clothes,five clothes,也不说The clothes is „, -
复数说课稿
《复数的有关概念》说课稿大家好!我是焦作一中的郜珂。今天,有幸借此平台与大家交流,希望各位专家和老师指导我的说课。我说课的题目是《复数的有关概念》,我将从教材分析、学情
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英语单词
UNIT 1 与。。。保持一致 演变;进化 装置 缺点;不利条件 原理;道德准则 制造;修筑 推迟 黑白的 可使用的;可接触的; 可到达的;易理解的 卫星电视蝶形天线 使分布;分销 百分率; 无线电
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英语单词汇总
词汇表I A a (an) art. 一个(只,把,台……) *able adj. 能够的,有才能的 about prep. / ad. 关于,涉及,在……方面 *above prep. 在上方,过于,超出 *accept v. 接受 acci
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常用英语单词大全
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英语单词大全
英语单词大全 这里列举出最常用的2000个单词,按照常用频率排序,因为它是按国外英语单词的实际使用频率进行统计的,可能不太适合在中国的英语单词实际使用频率,但它有助你了解英
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英语单词
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