专题：原地双手胸前投篮教案
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篮球原地双手胸前投篮教案
篮球原地双手胸前投篮教案 教学内容：1、小篮球（投篮）2、游戏：“过障碍”接力 教学目的：1、发展学生的身体协调能力。 2、掌握投篮技术。3、培养学生的顽强拼搏的体育精神，养成自
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篮球原地双手胸前投篮教案20165篇
篮球原地双手胸前投篮教案 教学内容：1、小篮球（投篮）2、游戏：“运球”接力 教学目的：1、发展学生的身体协调能力。 2、掌握投篮技术。3、培养学生的顽强拼搏的体育精神，养成自觉锻
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篮球原地双手胸前传接球教案
设计思路传、接球在篮球比赛中运用的最多，七年级所选择的篮球原地双手胸前传接球是最基本的教材内容，在教学中要教会学生传球时的身体协调发力、接球时缓冲来求力量，从原地双手
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双手胸前投篮模拟课堂
双手胸前投篮模拟课堂 一、准备部分 教师集合整队，师生问好。激发兴趣，语言导入 师：同学们，在我们篮球运动里面，你们认识哪些篮球明星？ 师：噢，“大鲨鱼”奥尼尔。还有吗？ 师：哦，“飞人
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实用原地双手胸前传接球讲稿
开场白：各位评委老师；同学们大家下午好！我是2号选手，来自公共体育部的田鑫光，这节课的内容是原地双手胸前传接球技术。 引语：在篮球运动当中，最精彩的并不是超强的个人突破得分能
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原地双手胸前传接球说课稿
《原地双手胸前传接球》说课稿 一、指导思想 根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发学生的
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原地双手胸前传接球说课稿
篮球：《原地双手胸前传接球》说课稿 高关初级中学 窦堃 各位评委、老师： 大家好，今天我说课的内容是：人教版九年级体育教材《原地双手胸前传接球》，本节课是第1次课。 一、指导
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2014《原地双手胸前传接球》说课稿
《原地双手胸前传接球》说课稿
朱贤锋
一、指导思想
根据《体育与健康课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，关注学生的不同需求，激发 -
《原地双手胸前传接球》说课稿（本站推荐）
人教版三至四年级（水平二） 《原地双手胸前传接球》 说 课 稿贵阳市海文小学姜阳 一、指导思想 本课内容根据2013人教版《体育与健康》三至四年级教材和新课程标准水平二学习
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《篮球原地双手胸前投篮》的教学设计与反思
《篮球原地双手胸前投篮》的教学设计与反思 教学方式：自主学习、分层合作 1.本课教学目标 （1）初步掌握原地双手胸前投篮技术动作。 （2）发展学生上肢力量和身体协调性。 （3）培养学
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《篮球原地双手胸前传接球》教案及说课稿
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计及说课稿 一、设计指导思想： 根据六年级新课改精神，结合我校具体情况，小学阶段的教学逐渐重视团队合作意识，所以，本课篮球选项教学依据教学进
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《原地双手胸前传接球》教学设计
《原地双手胸前传接球》教学设计五一路小学 范涛一、教学目标：1.通过学习和练习，培养学生对篮球与游戏的兴趣，吸引学生主动、积极地参与到篮球活动中去，提高学生参与体育活动的
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原地双手胸前传接球教学反思
原地双手胸前传接球课后反思 本课结合教材及学生的实际，我首先采用了情景教学法和情绪激励法进行教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动的去学习。另外，我还采用了师生互动
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篮球双手胸前传接球及单手肩上投篮
《篮球双手胸前传接球及单手肩上投篮》 高中体育说课稿教案《篮球双手胸前传接球及单手肩上投篮》 更新时间：2011-01-21 好评度： 166 高中体育 课 说课 稿 双手胸前传接球及单
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原地双手胸前传接球课的设计
原 地 双 手 胸 前 传 接 球 课 的 设 计
新郑二中：郭三伟
教学内容：
篮球（学习原地双手胸前传接球）
指导思想：
坚持以“健康第一，以学生为主体”的指导思想以新课标理念为依据，在 -
原地双手胸前传接球教学反思（精选五篇）
原地双手胸前传接球教学反思 文成小学 朱克兴2010年4月23日 原地双手胸前传接球教学反思 文成小学 朱克兴4月23日，我上了一节五年级体育篮球课《原地双手胸前传接球》。上
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篮球原地双手胸前传接球教学设计
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计 慈利县一鸣中学 姚 华 一、指导思想： 根据“以健康第一，学生发展为本”的教育理念，面向全体学生，营造自主体验，愉快合作的学习气氛；通过篮球
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小学体育原地双手胸前传接球(说课稿)[精选合集]
篮球双手胸前传接球（说课稿） 水平三(五年级) 《篮球双手胸前传接球》 一、指导思想： 根据“以健康第一，学生发展为本”的教育理念，面向全体学生，以学生发展为中心，体现学生的主
