专题：原地投掷沙包说课
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《原地投掷沙包》评课稿
《原地投掷沙包》评课稿点评教师：武夷桂林逸夫小学 余苏涵2020年10月20日观摩了韩老师的一节优质体育课，我感触很深，专家评委给出的精彩点评是值得我们学习和反思的，其中有句
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水平二投掷沙包说课
水平二投掷沙包说课 本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。 一、说教材 1、教学内容：助走投掷沙包 游戏：接力跑 2、教材分析 本课教学内
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体育说课—原地侧向投掷垒球
体育说课—原地侧向投掷垒球 原地侧向投掷垒球教材分析 投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在
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《原地侧向投掷沙包》的教学反思
本课结合新课程理念，注重体现以学生为主体地位，让学生在自主尝试的联系中去发现问题和解决问题，设置不同远度的距离，让学生树立信心，关注个体差异，让每一个学生受益。教学设计内容
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《上三步投掷沙包》说课教案（优秀范文五篇）
《上三步投掷沙包》说课稿 各位评委老师大家好，我说课的题目是《投掷：上三步投掷沙包》本节课我分为说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序等五方面进行说课。 一、说教
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投掷沙包教学反思
《投掷轻物》教学反思 原地侧向投掷轻物是小学水平二体育课学习的重要教学内容。下面就本节课谈谈上完课后的教学感受。 本课的教学重点和难点是让学生掌握原地侧向投掷的技
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《投掷沙包》教学反思
《投掷沙包》教学反思 杜磊 这节课中手“捏”沙包的现象比较严重，我认为是以下几个原因造成的： 1、没有明确扔飞机的主要目的，而将“捏”的这一动作延伸到了投掷沙包的动作上来
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二年级沙包投掷教案
二年级《沙包投掷》 一、指导思想： 本课遵循以学生发展为本的教学理念，充分发挥学生在教学中的主体地位。坚持“健康第一”的指导思想，促进学生的健康成长；激发运动兴趣，培养学
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投掷沙包教案[五篇模版]
《投掷沙包》教学设计 西牛镇中心小学：陈建威 授课对象：四年级课时：第一课时 一、设计理念： 根据新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，突出以学生发展为中心，培养学生对体育活动
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投掷沙包教学方案设计
投 掷 沙 包 教 学 方 案 设 计 一、指导思想： 本课以学生为主体，教师为主导，在教学中采用愉悦式教学法，让教师在乐教，学生乐学的氛围中展开教学。教师做组织者、引导者、参与者
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原地掷沙包教案
原地掷沙包教案 一、设计思路：本课将投掷与游戏融为一体，创设生动有趣的教学情境，充分利用和发挥场地、器材功能作用。通过采用投远、投准、接力跑等游戏活动，吸引学生积极、主
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《原地侧向投掷轻物》评课稿
《原地侧向投掷轻物》评课稿 西津路小学 赖小莉 听完卢老师的“原地侧向投掷轻物”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目
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《原地侧向投掷轻物》评课稿
听完李老师的“原地侧向投掷纸球”一课后，受益匪浅。本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主
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投掷说课(水平四)（推荐）
水平四《袋鼠玩纸球》 说课稿 柳先锋即墨28中 尊敬的各位评委教师： 你们好！我今天说课的内容是水平四的投掷教材，课题是《袋鼠玩足球》 一、指导思想： 本课以《体育课程标准》为
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原地侧向投掷轻物评课稿（五篇材料）
原地侧向投掷轻物评课稿毛老师的这节课给我印象最深的是器材简单、色彩鲜艳。能一物多用，将一物贯穿全课，寓教于乐，乐中施教。使学生愉快的学习中获得技能，达到锻炼身体的目的。
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《原地侧向投掷轻物》课的设计
《原地侧向投掷轻物》课的设计一、课的设计思想以新课标为依据，遵循 “以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习、活动
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幼儿园大班数学教案 投掷沙包
大班数学教案：投掷沙包 执教人：······ 【活动目标】 1、 巩固5以内的加减法，学会算式的正确写法 2、 学会并初步理解6、7的加减法 【活动准备】 7~8个沙包；小筐；纸；笔 【活
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投掷沙包教学反思5篇
投掷沙包教学反思 在上四年级投掷课时，我让学生通过投轻物、打活动目标、比赛与练习相结合、看谁投得远的反复练习，提高了同学们对投掷的积极兴趣，以直接兴趣为动力，情趣特点真
