专题：引导文教学方法
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制作图书订购单(引导文)
任务3 制作图书订购单 完成效果图： 一、创建表格 1.插入表格 纸张设置：左、右页边距均为1.5厘米 表格标题：“图书订购单”，字体：黑体、加粗，字号：一号，居中 插入表格：“插入菜单”
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浅议小学群文阅读教学方法（精选多篇）
浅议小学群文阅读教学方法 泸州市古蔺县古蔺镇第二小学校 吴国梅 摘要：让群文阅读走进课堂，作为语文教师，我们必须充分相信学生的学习能力，打破以单篇独进，深探细究的精读教学模
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群文阅读教学方法论文3（精选5篇）
群文阅读教学方法探讨 西华县人和路小学 张冬梅 （一）“群文阅读”的落实意味着“教”的改变 小学语文教师就应该改变全面灌输的教学方法，把阅读的时间留给小学生，把小学生作为主
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探微小学语文群文阅读教学方法
探微小学语文群文阅读教学方法 小学生正处于语文阅读积累时期，语文群文阅读具有重要意义。在小学语文教学中，让学生阅读多篇文章，进行群文阅读，能够有效地改善教师实施阅读教学
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问题引导自学教学方法及其在数学教学中的应用[精选]
问题引导自学教学方法 及其在数学教学中的应用 一、问题引导自学教学方法的界定 问题引导自学教学方法，就是教师根据授课的教学内容，结合学生的自学能力、接受能力和逻辑思维
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教学方法
美术教师在美术课堂教学中最头疼的是：学生不喜欢上美术课，没有兴趣。为什么没有兴趣？“画不好”长期以来从家长、其他任课教师、学校到---学生都认为：美术课堂教学就是教学生“
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教学方法
少儿英语教学法包括：：情境教学法，自然拼音教学法，TPR（Total Physical Response）肢体反应教学法，重叠螺旋式三循环教学法，歌曲童谣教学法，课堂游戏教学法，简笔画教学法，最大兴趣激发教学
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教学方法集锦
教师常用教法集锦（一） （一）具体教法简介 一、导入的方法 新课的导入，是课堂教学首要的一环。很多教师非常重视新课“导入”的改计，注意创设问题的情境，力求使导入自然、合理，符合学
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教学方法
熟悉 20 世纪中叶以来，世界上所出现的各种教学方法的含义 发现学习含义：教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果（布鲁
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教学方法
教学方法 一、讲授法 （一）概念 讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识、发展学生智力的方法。从教师教的角度看，它是一种传授的方法；从学生学的角度讲，它是
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教学方法
教学方法 1．“3P”教学法 简介 "3P（Present, Practice, Production/PPP）"教学法也称“三位一体教学法”，这是在20世纪70年代国外形成的交际语言教学（Communicative Language Teac
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教学方法
1、教学方法始终包括教师教与学生学的方法
2、教学方式是构成教学方法的细节，是教师和学生在教学活动中所进行的个别才做活动，教学方法是由若干个教学方式构成的，有一种教学方 -
教学方法[范文]
新型的教学方法： 有“读读、议议、讲讲、练练”教学法; 研究教学法 它的基本程序是：教师提出问题——学生独立思考——互相研究——回答问题 ——教师总结提高。 学
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教学方法
教学方法导论
第一章 教学方法概述
教学方法是指在教学活动中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。 教学方法的意义：1.教学方法是联系教 -
常用教学方法
常用教学方法：讲授法、谈论法、演示法、练习法、读书指导法、课堂讨论法、实验法、启发法、实习作业法。 常用教学思想：函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、方程思想、整
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关于教学方法浅谈
关于教学方法浅谈 一、讲授法讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学
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教学方法
一、快让学生动起来！ ———谈怎样通过有效地开展学生活动，处理好教学内容与教学时长的关系 新课改带来一个大问题是容量大，节奏快，时间紧，任务重。如《生活与哲学》第九课中的
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如何引导学生化诗入文 晁忠强2016.5.25
如何化诗入文 --------群诗读写结合方法探讨 濮阳市清丰县六塔乡初级中学 晁忠强 星辰使夜空美丽，诗句使文章精彩；文章如夜空，诗句如星辰；夜空需要星辰的点缀，文章需要诗词的滋润
