专题：阅读指导文章中心把握
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2014申论技巧指导：怎样把握文章结构的衔接
2014申论技巧指导：怎样把握文章结构的衔接
对于很多考生来说，申论文章的写作是一个难点。中公教育提醒考生，在申论文章写作中，并不是有了观点，材料就能构成一篇完整的文章，如果把 -
写景文章指导
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，其实，写景的文章并不难写，怎样才能把景物写出特色呢？注意以下几点就可以了：
一、抓住景 -
毕业赠言文章指导
下面是一份毕业赠言的文章指导，请看勤奋，换来一生的坦荡。当上天不给你财富的时候，一定是因为在这里，此时有更重要的事等你去做。命运是上天对你的误解，人生你对自己的交待。我更
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概括文章中心意思
概括文章中心意思
本考点在现代文阅读和文言文阅读中均有，故在一篇中宋谈。
首先，我们应该明确的是“中心意思”的含义。我们认为，它至少包括这样两层含义：文章内容的高度概 -
把握文本中心和主旨专项训练
把握文本中心和主旨专项训练 材料一 生 命 中心内容:人与大地、植物者是一样的生命体，都有着丰富的情感体验。 主旨：人类要认识到大千世界也是有生命的，要与大千世界相亲相爱。
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文章结构及写作特点的把握
文章结构及写作特点的把握¤考点剖析文章结构及写作特点是中考阅读类题型中最常见的考查点之一，本节将具体从以下八个方面进行剖析：⒈开头结尾的作用；⒉段落作用、层次及行文思
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9指导中心年度工作总结
共青团华侨大学委员会青年志愿服务指导中心 2012—2013学年度志愿服务工作总结报告 尊敬的各位老师，各位同学： 现在，由我代表共青团华侨大学委员会青年志愿服务指导中心向大会
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记叙类文章阅读指导
记叙类文章阅读指导
一、记叙文的特点
记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。
二、记叙文的分类
根据描述的内容，可以分为写人 -
如何指导小学生写好文章结尾
如何指导小学生写好文章结尾目前，在小学生作文中，除了其他问题之外，不会 结尾也是普遍存在而又值得重视的一个问题。有些小学生不知什么地方应该结尾，往往因时间不多匆忙将文章
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作文 写景类(指导及文章)[最终定稿]
怎样写好景物 一、“分解” －－从整体写景到分解写景 １． 从部位角度看，可分为花、叶、干、枝等； ２． 从距离角度看，可分为远景、中景、近景等； ３． 从方位角度看，可分为仰视、俯视、环视等； ４．
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综合实践活动指导文章
走入社会，贴近历史 ——浅谈组织学生开展社会实践活动的经验与感受 贵阳市民族中学 王义兰 人教版历史新教材从去年投入使用以来，教师们普遍反映比以前的教材更接近于高考，理论
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成长类文章写作指导
《成长的。。。。》作文指导 一·拟题欣赏 • 成长的伙伴 • 成长的故事 • 成长的烦恼 • 成长的记忆 • 成长的路上，我与书同行 成长的滋味 • 成长的轨迹 • 成长中的苦
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几篇关于呼叫中心管理的文章
领导力的差距对呼叫中心的影响 2010-04-07 08:52 很多呼叫中心高层领导越来越担心他们的一线主管的领导能力。在他们看来，很多呼叫中心的一线主管并不是很好的团队领导者，他
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把握文章的主要内容_体会文章表达的思想感情
如何指导学生学会“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”？ 一 、概括文章的主要内容 1、合并段意，概括主要内容。 运用这种方法，先要理解文章意思，弄清文章各段段意,再将
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把握文章的内容,体会表达的思想感情
把握文章的内容，体会表达的思想感情
把握课文的主要内容，是阅读过程中一种更高层次的能力，是对感知的材料进行综合、归纳的活动，是学生阅读实践中必不可少的方法。文章的主要内 -
把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情”
如何指导学生学会“把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情”？ 1、抓住联系点，整体把握文章的内容 （1）抓课题 （如：《徐悲鸿立志学画》《虎门硝烟》《普罗米修斯盗火》《公仪休
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小班家教指导的文章[五篇范文]
幼儿自理能力的培养 培养幼儿自我服务能力的最佳时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越
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咏物抒怀类文章写作指导
“咏物抒怀类文章”写作指导 一、导入 何为“咏物抒怀”？“咏物抒怀”就是把自己的感情寄托在外物之中，通过对外物的描写来艺术地表达自己的情感或感悟的写法，在写作手法上又
