专题：幼儿童话教案
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幼儿故事与幼儿童话区别教案
幼儿故事与幼儿童话区别教案 1、掌握幼儿故事的概念，能区分幼儿故事和童话；2、初步掌握鉴赏幼儿生活故事的方法3、了解幼儿生活故事的特点 4、初步掌握幼儿生活故事创作的方法
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幼儿童话欣赏心理特点初探
幼儿童话欣赏心理特点初探 童话作为最受幼儿喜爱的一种文学体裁，一直是幼儿园课程内容的主要载体。长期以来，人们对幼儿(欣赏主体)在欣赏童话作品时究竟有哪些特点缺少专门
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幼儿童话的特点（最终定稿）
幼儿童话的特点(一）融进幼儿心理特点的艺术幻想 童话之中比较浅近、适合于幼儿听赏的作品就是幼儿童话，它是幼儿最喜爱的一种文学样式。幼儿童话具有一般童话的共性，由于幼儿的
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幼儿童话小故事文字版（精选合集）
幼儿童话小故事文字版（5篇）幼儿童话小故事文字版（5篇）1知错能改的淘气包小熊冬天到了，淘气包小熊没有准备过冬的粮食，它非常的很饿，怎么办呢？淘气包小熊眼睛一转，转身就跑了出去。它
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童话教案
编写童话 戴金焕 教学目标 : 1、完整地编写一个童话故事，并在故事中蕴含一个道理或给人以启示。 2、在编写童话的过程中培养学生想象能力和创造能力。 教学重点、难点： 重点：编
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童话教案
校本童话课教学设计 增产道小学张莹 教学目标： 1.认识拟人体童话，体会童话的特点，学习并运用反复结构和合理的想象创编拟人体童话。 2.在创编童话的过程中，进一步体验童话的魅力
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幼儿童话小故事经典[大全5篇]
幼儿童话小故事经典幼儿童话小故事经典1小文去上学，路上碰到一只小狐狸。小文问：“小狐狸，你也去上学吗？上几年级呀？”小狐狸拍拍书包说：“我在狐狸学校上一年级！”小文又问：“你们
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童话屋 教案
童话屋 一、教学目标 1．掌握排列组织和色彩搭配的简单方法。 2．锻炼学生纸工表现的折、剪、贴技能。 3．发展创造思维，促进情感内化。 二、教学重点、难点 重点：通过折、剪、贴方
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童话城堡教案（推荐）
一年级美术教案 童话城堡 课题： 漂亮的童话城堡 课时： 1 课时 课型 ： 造型〃表现 年级：一年二班一、 教 学 目 标： 1、通过学习认识各种形状，用大小不同的形概括、组织成建筑群。
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写童话教案
市骨干教师公开课教学设计 《写童话》教学设计 教学目的： 1、通过学习，了解童话的特点，学会写童话。 2、写作中培养学生的想象力。 教学重点： 了解童话的特点，学会写童话。 教学
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童话作文教案
童话作文教案
一、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风
1．师：（板写“童话”，学生读，师简介童话。）同学们，你们喜欢听童话故事吗？是的，老师和大家一样，都是童话故事伴随着长大的。在妈妈的 -
创编童话 教案范文
童话校本课程《创编童话故事》教学设计 执教人：宋新阳 教学要求： 1、激发学生读童话、编童话的兴趣，培养学生的想象能力和表达能力 。 2、通过创编童话故事，激发学生展开想象，能
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童话作文教案
人教版四年级 《写童话》教案设计 教学目标： 1.了解童话的特点，写出完整有趣的童话故事并在故事中蕴含一个道理或者给人启示。2.通过创编童话，培养想象力和创新精神。 教学重点
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童话城堡精品教案
《童话城堡》精品教案 一年级下册 一、教学目标 1.知识与技能 初步了解城堡的外形特征，感知城堡是一个建筑群组，具有高低错落、形状各异的风格，学习运用各种图形组合出自己想象
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写童话教案
人教版四年级上册习作指导课《写童话故事》教学设计 一、教材分析 本次习作是在以“童话”为主题的单元阅读学习之后，是在以“读童话、编童话、讲童话、演童话为主要内容的综
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四季童话教案大全
【教学目标】 1.了解课文是怎样描写四季特点的，体会作者对大自然的热爱之情。 2.有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。 3.认识“澡、烤、烘”等生字。 【重点难点】 了
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四季童话教案
《四季童话》教学设计 教学重点 学习抓住课文重点部分，读懂文章内容，理解文章所表达的思想感情。 教学难点 学习作者是看样把重点部分写具体，又是怎样表达自己的思想感情。 教
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夏日童话教案
夏日童话(1) 教学目标： 1、阅读积累有关夏的一些童诗，爱上夏天，正值夏季，懂得珍惜自己的体验和感受。 2、在这个夏天，会更细心地去经历去感受去表达。 教学难点：表达自己的感受有
