专题:幼儿园穿鞋子比赛
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幼儿园教师教养笔记:穿鞋子比赛
幼儿园教师教养笔记:穿鞋子比赛 幼儿园教师教养笔记――穿鞋子比赛 为了训练幼儿穿鞋子的技能,我组织了幼儿穿鞋子比赛。看谁穿得又快又好。结果让我哭笑不得。 我让孩子们围
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小班穿鞋子比赛活动安排.1
小班穿鞋子比赛活动安排 活动目标: 1、锻炼幼儿的动手能力。 2、体验集体活动的乐趣。 一、活动准备: 1、奖状20张;椅子5把; 2、各种奖品:牙膏、铅笔、本子若干。 3、音乐《找朋
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《小猫咪穿鞋子》教学
《小猫咪穿鞋子》教学设计 虎林市第三小学宋月琴 一、谈话激趣,设疑导入 同学们,今天老师给大家带来了一位朋友,你们看它是谁?你发现了什么?今天我们就就和这只小猫一起来学习第
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小猫咪穿鞋子 教案
《小猫咪穿鞋子》教案 教学目标: 1、通过故事增长见识,懂得全面看问题,做事要从自身特点出发,不能莫目地跟着别人学。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、认写课后生字。 教
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小猫咪穿鞋子设计
《小猫咪穿鞋子》教学设计 教学目标:1、通过故事增长见识(了解动物蹄、爪的不同作用),懂得看问题、做事情要从自身特点出发,不能盲目学样。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。
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小猫咪穿鞋子(最终版)
《小猫咪穿鞋子》教案 学习目标 1、知识与技能:读懂课文内容,能够正确、流利、有感情地朗读课文,能分角色朗读课文。2、过程与方法:通过小组合作学习,培养合作学习能力。借助多读
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幼儿园大班穿鞋子教案反思(含5篇)
《大班穿鞋子教案反思》这是优秀的大班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班穿鞋子教案反思!(1)大班教案《穿鞋子》含反思活动目标1、教幼儿如何正确的穿
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幼儿园小班穿鞋子教案反思[推荐五篇]
《小班穿鞋子教案反思》这是优秀的小班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班穿鞋子教案反思!(1)小班社会教案活动《穿鞋子》含反思活动目标:1、听故事,感受
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《小猫咪穿鞋子》的说课稿
我说课的内容是教科版二年级下册第三单元以“全面看问题”为主题的首篇精读课文。这样一篇充满童趣的童话故事,通过生动活泼的语言描写告诉了人们一个深刻的道理:看问题,做事情
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小猫咪穿鞋子教案(精选五篇)
教科版二年级下册 《小猫咪穿鞋子》教学设计 黑龙江省同江市向阳中心校 杨玲 教学目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文。了解动物蹄、爪的作用。 2、培养学生分析和理解
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《小猫咪穿鞋子》教学设计
小猫咪穿鞋子 主备人 赵秀华 教学目标: 1.通过故事增长见识(了解动物蹄、爪的不同作用),懂得看问题、做事情要从自身的特点出发,不能盲目学样。 2.正确、流利、有感情地朗读课
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小猫咪穿鞋子教学设计
《小猫咪穿鞋子》教学设计 东发中心小学校杨荣 【教学目标】 知识目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解动物蹄、爪的作用。能力目标:1、培养学生分析和理解课文的
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《小猫咪穿鞋子》教学设计
《小猫咪穿鞋子》教学设计 〖教材分析〗 《小猫咪穿鞋子》一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册第二单元第三课。本课以拟人的手法,用浅显而形象的语言,通过小猫咪与
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微型课小猫咪穿鞋子
《小猫咪穿鞋子》微型课教案 教学过程: 师:(播放音乐)同学们,伴着欢快的音乐我们走入今天的课堂,大家有信心上好今天的课吗? 上课,同学们好。请坐 师:这节课老师给大家带来了一位老
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小猫咪穿鞋子评课稿
听《小猫咪穿鞋子》的心得体会 肇州镇姚秀娟 今天,听了毕海燕老师的课,使我受益匪浅,感受颇多。实实在在的语文课堂让我对小学语文教学有了更深的了解。下面谈谈我个人的心得
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小猫咪穿鞋子教学反思
《小猫咪穿鞋子》教学反思 《小猫咪穿鞋子》是教科版小学语文第四册第三单元以“全面看问题”为主题中的首篇精读课文。本课是一篇童话故事,写的是一只小猫咪看见人们穿鞋子
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优质服务就是穿客户的鞋子
工作感悟 营业厅是一个面向社会的服务窗口,担负着宣城市市辖区用电客户的业务办理、电费收取、用电咨询和故障报修等工作。在营业厅担任客户代表的两个月来,我不但逐渐熟悉了
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《小猫咪穿鞋子》教学反思
《小猫咪穿鞋子》反思 依安县第二小学 作者:张玉杰 尊敬的各位领导、老师大家好! 今天我给大家带来了二学的一节课的片断教学《小猫咪穿鞋子》,现在我就从几个方面来说: 一、