专题：幼儿园大班有趣的沉浮
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幼儿园大班小实验沉浮
科学活动：小实验“浮和沉” 活动游戏：“聪明的浮浮与沉沉” 活动班级：大班 指导教师：唐家业 执教教师：叶新星 活动目标： 1、通过参与物体沉浮的小实验，培养幼儿探索事物的兴趣和能
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幼儿园大班科学教案：沉浮游戏
幼儿园大班科学教案：沉浮游戏 活动目标： 1.乐意参加探索沉与浮的小实验。 2.初步知道哪些东西放在水里是沉的。哪些是浮的。并能对其分类。 3.能用记录结果，表示上浮和下沉。
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大班科学《有趣的沉浮》公开课教案[范文]
大班科学：有趣的沉浮 —执教潘婷 一、活动内容分析： 科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。而水是我们日常生活中不可缺少的我们
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幼儿园大班科学教案《沉浮》及教学反思（最终定稿）
大班科学教案《沉浮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对自然现象的兴趣和动手能力，通过实验使孩子们了解物体放到水中有沉浮现象，培养孩子们的细致观察能力
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幼儿园大班科学《沉浮》活动教案专题
幼儿园大班科学教育活动：《沉浮》 李国英 一、 设计背景 孩子们对玩水有着浓厚的兴趣，经常会看到他们把一粒石子、一片树叶等投进水里，百玩不厌。为了进一步激发幼儿的探索精神
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幼儿园大班科学教案反思《蔬果沉浮》（精选5篇）
《大班科学教案反思《蔬果沉浮》》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案反思《蔬果沉浮》！活动设计背景活动组织时正是柳城蔬果
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《有趣的沉浮》听课体会
《有趣的沉与浮现象》听课体会 小曹幼儿园 陈秀芝近日，我学过学校平台认真观摩了青年教师王英老师的公开课《有趣的沉浮》。我感觉聂老师讲得很精彩，感受颇深，以下是我的几点
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有趣的沉浮 课后反思
《有趣的沉浮》课后反思这节课核心的内容是浮力，但是浮力却是一个抽象的概念，对于三年级的小学生来说更是会有些难以理解，所以这节课中我借助了纸托物体来模拟浮力的存在，学生更
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幼儿园大班科学教案《水的沉浮》及教学反思[合集]
《大班科学教案《水的沉浮》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动的生成：1、纲要的需要《幼儿园教育指导纲要》指出：为每个幼儿的探究活
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幼儿园大班有趣的日历
活动目标：1、帮助幼儿树立时间交替的观念，教育幼儿要珍惜时间。 2、引导幼儿学会看日历，了解日历在日常生活中的运用。 3、使幼儿了解日历的表现形式有很多种，认识日历，知道一年
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幼儿园大班有趣的轮胎
幼儿园大班教案--有趣的轮胎 设计意图： 冬天到了，天气变的越来越冷，孩子们都穿上了厚厚的冬装，因此活动起来很不方便，再加上天气的寒冷，孩子们都不愿进行体育活动。在我们幼儿园
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有趣的沉浮现象教学反思
有趣的沉浮现象教学反思 本节课的教学设计中注重学生的动手操作，及探究能力的培养，但在实际教学过程中，我充分利用了信息技术手段，给学生展示了动画、图片、以及实验结果过，这些
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《有趣的沉浮》教学设计5篇
大班科学《有趣的沉浮》活动设计 商州区幼儿园房萍 一、活动目标： 大班幼儿对事物的表面现象观察已积累了一定的经验，他们对活动的需要比对事物的需要更加强烈，对幼儿而言，动作
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《有趣的沉浮现象》教学案例
有趣的沉浮现象 教学目标： 1、能根据生活经验预测常见材料制成的物体在水中的浮沉状态；能用实验的方法判断物体的浮沉，会通过观察、实验验证假设是否正确；能设计实验验证沉入水
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大班教案 水果沉浮[5篇范文]
文档仅供参考 大班科学活动：水果沉浮 设计意图：在一次饭后吃水果时，我在洗桂圆的时候，孩子们对桂圆沉在水底，很感兴趣，他们说：“老师，桂圆沉下去了。”于是我就捕捉到了孩子的兴趣点
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大班科学活动方案：沉浮
大班科学教案——《沉浮》 活动目标 1．幼儿感知物体在水中的沉浮现象； 2．大胆探索、尝试物体沉或浮的不同方法，发展探索精神； 3．初步学习两人合作进行实验，培养合作能力。 活动准备
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幼儿园中班科学活动教案反思《有趣的沉浮》（5篇）
《中班科学活动教案反思《有趣的沉浮》》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案反思《有趣的沉浮》！设计意图：孩子们在户外游
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幼儿园大班下学期科学教案《蔬果沉浮》及教学反思（推荐五篇）
大班下学期科学教案《蔬果沉浮》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习用简单的方法记录蔬果在水中的沉浮状态，观察蔬果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的
