专题：幼儿园单双数教案
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幼儿园教案：认识单双数
《认识单双数》是一节数学活动，根据活动的目标，我设定了以下几个环节。
首先让幼儿感知单数和双数，我给每个小朋友发了一张数字卡片，先请幼儿按卡片上的数字取出相应的雪花片，然 -
幼儿园 大班 单双数 教案
案例分析： ——放飞孩子 在这个案例中，这名老师的行为违背了教师职业素养，是很不可取的，孩子们所在的年龄阶段就是玩的时候，我们不能因为教师自身的想法而强加于幼儿身上，游戏不
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大班单双数教案
大班单双数教案7篇大班单双数教案第1篇活动目的：1、在幼儿购物的嬉戏场景中来体验、感受单双数。2、在幼儿沟通、共享中引出单双数的概念，并区分10以内的单双数。3、能开心、
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大班单双数教案
音乐学习本身就是一种简单快乐的事情，学习的过程应是愉快顺畅的，我们面对的是一群天真活泼的孩子，带给孩子音乐知识的同时更应该带给孩子快乐，让孩子们乐在乐中！下面以《娃哈哈》
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《有趣单双数》教案
大班数学《有趣的单双数》 河北镇中心幼儿园张明丽 活动目标： 1、通过两个一组数数，正好数完为双数，剩下一个为单数的方法区分10以内单数、双数。 2、在操作和游戏中进一步理解
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幼儿园大班认识单双数教案反思（大全）
《大班认识单双数教案反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班认识单双数教案反思！（1）大班数学教案《认识单双数》含反思活动设计背景：
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教案32认识单双数
幼儿园数学教案：认识单双数 一、活动目标 能区别10以数的单双数。发展思维的灵活性。二、重点与难点 理解单数和双数的含义。三、材料及环境创设 在活动室里放置一些成单
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2017秋认识单双数教案
大班数学活动：《区别单双数》 长寿湖镇红光幼儿园 汪云伟 一、活动设计意图： 我设计安排了本次活动。通过多个游戏活动环节，让幼儿区别单双数，并感知单数和双数的互换关系，激发
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学习单双数教案（xiexiebang推荐）
活动名称：学习单、双数 （大班蒙氏数学） 活动目标： 1、通过操作体验理解单双数的含义，能区分10以内的单双数。 2、在游戏活动中感知单双数的排列规律。 3、感知单双数之间的互相转
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单双数游戏
认识单双数 游戏名称：找朋友 游戏目标： 1、认识单双数，知道单双数的特点。2、在游戏中体验操作的乐趣。 游戏准备： 1、各种不同数量的物品，如一个皮球，一双袜子，一双鞋等。 2、贴有
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认识单双数
教案设计：认识单双数 活动目标： 1、认识单数和双数，能正确区分10以内的单双数。 2、发展观察能力和比较能力。 活动准备: 1-10的数字卡片、幼儿每人1张圆点数量不同的卡片(
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大班单双数教案（共五则范文）
《大班单双数教案7篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！大班单双数教案第1篇活动目标：1、在幼儿购物的游戏场景中来体验、感受单双数。2、在幼儿
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10以内的单双数教案
科学：《10以内的单双数 》 活动目标： 1、感受10以内的单双数，感知单数的邻数是双数，双数的邻数是单数。 2、通过操作学习，能正确的说出10以内的单数和双数。 3、培养幼儿对数学活
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10以内单双数(中班)教案
教案： 10以内的单双数 活动目标： 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测，并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备：教具：1—10的点卡，笔。《幼儿用书》
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大班：认识单双数
大班数学教案：认识单双数 活动目标： 1、通过观看ppt课件、圈画、数数等活动区分单双数。2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动参与
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单双数教学反思
一、教学分析1、设计思路：在设计活动的时候，我想促使幼儿结合前期对于单双数的初步概念，让幼儿学习探索身体上的单双数，激发他们探索身体器官的兴趣。所以，我把活动目标设计为：1.
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认识单双数反思
《认识单双数》活动反思 宁强县逸夫小学幼儿园 大（）班 罗琴芳 X月x日，怀着一颗忐忑的心，在xx班执教了一节《认识单双数》数学活动，本着虚心学习的态度，向本年级组及本班的各位老
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有趣的单双数
大班数学活动：有趣的单双数 执教人：张敏琳 设计思路： 认识单双数是幼儿大班上学期的一个科学领域——数学教学内容之一，由于该年龄段幼儿生活内容不断丰富，对数的接触越来越多。
