专题：幼儿园观察报告
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幼儿园大班观察报告（大全5篇）
幼儿园大班观察报告 我观察的大五班共有36个孩子，人数很多，老师几乎不能关注到每一个孩子的行为活动。 一、入园 孩子们陆续进园，入园时对保安叔叔、接待的老师们和礼仪队员鞠
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来自幼儿园的观察报告
来自幼儿园的观察报告
蒙台梭利儿童之家的老师，与传统意义上的老师角色是完全不同的。我们首先要做的，就是敏锐地观察每个孩子的每一点变化，了解他们的每项兴趣与需要，引导他们 -
幼儿园观察记录：来自幼儿园的观察报告（精选合集）
《来自幼儿园的观察报告》是一篇幼儿园观察纪录，适合幼儿园教师使用，孩子好奇的天性和结伴玩耍的心理必定促使他们不断的接近大集体，从而最终融入这个充满友谊和乐趣的大环境中
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幼儿园个案的观察记录报告
幼儿园个案的观察记录报告 区角活动时，杨晨曦和何梓炀一起玩搭积木，杨晨曦不答应:“你很笨的，什么都不会，我才愿意和你一起玩!”说完还冲着杨晨曦瞪眼。杨晨曦委屈极了。陈樽岳
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观察报告
观察报告
小学教育语文（2）甯柳20100516289
这次见习在朝阳小学，10月22号早上我们早早的来到了朝阳小学的门口，等着带队老师把我们带进学校。在我们等老师的时候我们看到了许许多 -
观察报告
小学数学课堂观察报告
贵州省黔西南兴义市郑屯团结小学张丽
一、观察缘由。
课堂提问是师生课堂教学的一种最常见的方式，为了增强教师教学能力，提高课堂教学效率，我们开展了以 -
幼儿园观察笔记
观察笔记《唱歌》 观察对象： 周子宸（男、3岁） 观察时间：2010年9月19日 观察地点：活动室 观察者：董明敏 观察内容： 下午线上活动在介绍下午活动安排的时候，周子宸一直在旁边哼着听不
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幼儿园观察笔记（范文模版）
幼儿观察笔记 葛春花 涵涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙大灾难》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找多多，说：“多多这本书是你带来的，能给我
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幼儿园观察笔记
观察笔记 观察时间：3月6日 观察对象：朱悦小朋友 观察目的：让孩子感受到爱，使她变得活泼开朗 观察事件： 今天下午我组织 “妈妈的节日”主题活动。我要求每个小朋友给妈妈送上自己
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幼儿园观察记录
幼儿园观察记录大二班观察记录东桥中心幼儿园胡细玲观察记录一：幼儿游戏行为观察记录区域名称：美工区时间：2011.3.15 对象：候嘉豪观察过程：候嘉豪在选择了纸泥制作区后显得非常
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幼儿园观察记录
观察笔记 观察时间：2016年11月8日 观察地点：操场 观察目的：培养幼儿爱护花草树木的意识。 观察对象：倪豪等 观察内容： 今天户外活动的时候，两组小朋友们在兴致勃勃的拍皮球，还有两
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2013幼儿园观察记录
幼儿园观察记录――小班幼儿一日生活观察记录班级：小班
观察者：黄争艳
观察日期：2013年9月12日
观察对象：吴晓东
性别：男
年龄：3岁
观察时间：全天
观察地点：教室
活动内容：一日生活 -
幼儿园观察记录
慢吞吞找朋友 观察对象：曹佳凯、王涣玉、杨圣栋 观察时间： 07.12 观察实录： 实录一： 今天是美术活动“漂亮的帽子、围巾、手套”，我让小朋友做“小小设计师”，自由的选择自己喜
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幼儿园观察记录
观察记录 观察名称：学会谦让 观察老师： 观察班级：大三班 观察对象：译萱 观察时间：2016年3月 观察地点：活动室 观察背景： 译萱小朋友各方面非常优秀：聪明、活泼、懂礼貌，好奇心强，无论
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幼儿园观察记录[合集]
观察记录 观察时间：2016年9月26日 观察地点：童话王国 观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书前后幼儿的阅读行为表现 观察对象：马小虎 观察记录： 马小虎由于是回族小朋友，口语表达
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幼儿园观察记录（范文）
观察笔记 观察时间：2016年10月9日 观察地点：图书区 观察对象：贾欣悦、王雅婷 观察目的：引导幼儿养成良好的阅读习惯。 观察实录： 贾欣悦小朋友吃完早餐后，从图书角很兴奋地拿起《
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幼儿园观察记录精选
幼儿园观察记录精选 “幼儿图画书阅读”观察记录 观察地点:图书活动区观察对象:甜甜(化名,大班) 观察目的:幼儿能否大胆观察画面,理解故事内容。一、观察过程 图书区的活
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幼儿园观察记录
幼儿园观察记录大二班观察记录东桥中心幼儿园胡细玲观察记录一：幼儿游戏行为观察记录区域名称：美工区时间：2011.3.15对象：候嘉豪观察过程：候嘉豪在选择了纸泥制作区后显得非常的
