专题：幼儿园师德考核办法
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小学教师师德考核办法
十里沟小学教师师德考核办法 为进一步提高教师的思想道德素质，树立人民教师的良好形象，建立一支师德高尚、业务精湛的高素质师资队伍，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人
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学校师德考核办法
学校师德考核办法为激励我校教职工树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展，促进学校师德建设水平提高，特制定本考核
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2017.06师德考核办法[推荐]
常州幼儿师范学校师德考核办法 为进一步加强我校师德建设，不断提升教师队伍的整体素质，依据《武进区中小学师德考核办法》等文件精神，结合我校实际，制定本考核办法。 一、考核原
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教职工师德考核办法
台子镇中心小学教职工师德考核办法为规范教师职业行为，全面提高我校教师的师德水平，营造良好的教书育人环境，进一步建立健全师德建设的保障机制、约束机制和激励机制，增强师德建
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教师师德师风考核办法（精选合集）
幼儿园师德师风考核细则 为加强我园教师职业道德的建设，树立“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”的宗旨，提高教师思想政治素质和职业道德水准，根据教育部《关于进一步加强 和改
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中小学师德师风考核办法
中小学师德师风考核办法为进一步加强师德师风建设，不断提升教师的政治思想素质和业务工作能力，建设一支师德高尚、素质过硬的专业化师资队伍，依据《教育部关于进一步加强和改进
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xx小学教师师德考核办法
xx小学教师师德考核办法为了切实加强教师职业道德建设，加强和改进学校思想道德建设，提升教师思想素质，在社会、家长、学生中树立良好的教师形象，全面提高教育教学质量，让师德考核
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甘屯师德考核办法
甘官屯乡联合校教师师德考核办法 为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》，根据教育部《建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《中小学教师职业道德规范》的要
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学校教师师德师风考核办法
学校教师师德师风考核办法一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等为依据，以爱岗敬业、关爱学生、教书
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师德建设规划、方案及考核办法
师德建设规划方案 师德建设是人才队伍建设的重要组成部分，是教职员工职业道德规范的核心内容，是加强职工队伍建设和工作作风建设的首要任务。育人工作，师德为本。加强师德建设，
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大盘中心学校师德考核办法
大盘中心学校师德考核办法 为进一步加强师德师风建设，不断提升我校教师队伍的师德水平，建设一支师德高尚、业务精湛、讲政治、有大局意识的高素质师资队伍，依据《教师法》、《
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付家庄小学教师师德考核办法
付家庄小学教师师德考核办法 （试 行） 为进一步加强我校教师、幼儿园职业道德建设，不断提高我校教师职业道德素质，建立师德评价的长效机制，根据《中小学教师职业道德规范》和上级
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淮阴区中小学师德考核办法(试行)
淮教人〔2016〕13号 淮阴区中小学师德考核办法（试行） 各中小学、直属各单位： 为进一步加强全区中小学教职工职业道德建设，不断提升教职工队伍的整体素质，努力办好人民满意的教育，
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2009-2010年度师德考核办法及管理制度（5篇）
下汤小学教师考核办法及 师德师风管理制度 1、请假：请假均需由本人亲自向校长请假，并自己调课，将调课情况报教务处备查，否则按一节20元补给代课者。公差原则上自行调课和调换相
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幼儿园师德
师德的内涵是什么？ 1. 热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。 2. 关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心责任心耐心和细心。 3. 为人师表，做幼
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幼儿园师德
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达州市中小学教师师德考核办法5篇范文
达州市中小学教师师德考核办法 为规范教师职业行为，全面提高我市中小学教师的师德水平，营造良好的教书育人环境，进一步建立健全师德建设的保障机制、约束机制和激励机制，增强师
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祝冯中心小学教师师德考核办法
祝冯中心小学教师师德考核办法（试行） 为深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，大力加强师德师风建设，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，全
