专题：幼儿园与家庭社区合作
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6幼儿园与家庭、社区的合作
幼儿园与家庭、社区的合作 一、幼儿园为什么要与家庭、社区合作 (一)幼儿的教育离不开家庭 1．家庭是幼儿成长最自然的生态环境 家庭是社会最基本的单元，也是幼儿成长最自然的
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第十一章 幼儿园与家庭、社区的合作（本站推荐）
第十一章幼儿园与家庭、社区的合作 教学目标: 理解掌握幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的、内容与途径。 教学重点： 理解掌握幼儿园与家庭、社区合作的意义与目的、内容与
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学校与家庭、社区合作工作总结（范文模版）
学校与家庭、社区合作工作总结近年来，伴随社会主义市场经济体制的基本确立并逐步完善，学校本身及周边的环境发生了深刻的变化，特别是终身教育和学习型社会的提出，要求学校应更
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学校与家庭、社区合作工作措施
学校与家庭、社区合作工作措施 宁江区实验中学 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的“十七”大精神，牢牢把握教育为人民服务的宗旨，结合
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幼儿园与社区合作案例
龙子湖区第一幼儿园与社区合作案例 一、项目背景 开展和谐校园创建，是构建和谐社会的重要内容和坚实基础，是坚持用科学发展观统领教育改革发展，办好人民满意教育的必然要求。幼
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幼儿园与社区的合作
、项目背景开展和谐校园创建，是构建和谐社会的重要内容和坚实基础，是坚持用科学发展观统领教育改革发展，办好人民满意教育的必然要求。幼儿园作为社会的一个组成部分，身处于社会
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第二节幼儿园与社区的合作
第二节幼儿园与社区的合作一、社区的定义若干社会群体（家庭、氏族）或者社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里,形成一个生活上相互关联的大集体,我们日常用语中还没有一个专门名
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幼儿园与家庭的合作(教学设计)
幼儿园与家庭的合作 教学设计 一、教学目标： 1.知识目标：掌握幼儿园与家庭合作的方法。 2.能力目标：具备将家园合作的方法运用于实践的操作能力。 3.情感目标：培养学生民族自尊
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学校与家庭、社区合作工作总结（精选多篇）
学校与家庭、社区合作工作总结 宁江区实验中学近年来，伴随社会主义市场经济体制的基本确立并逐步完善，学校本身及周边的环境发生了深刻的变化，特别是终身教育和学习型社会的提
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龙岩教师招聘幼儿教育理论基础考点：幼儿园与家庭、社区的合作
中公教育。给人改变未来的力量 龙岩教师招聘幼儿教育理论基础考点：幼儿园与家庭、社区的合作 本节主要围绕着幼儿园与家庭、社区的合作为重点，涉及有幼儿园家庭教育的含义、
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0-3岁儿童家庭与幼儿园合作教育
0-3岁儿童家庭与幼儿园合作教育家庭、幼儿园的合作教育能够更好地促进幼儿的发展。0-3岁儿童由于发展水平、发育特点的不同以及施教主体的不同，在家庭与幼儿园的合作关系和合
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幼儿园、家庭、社区互动工作制度
幼儿园、家庭、社区互动工作制度 为加强学校与社区的联系，充分利用社区资源、家长资源，构建学校、家庭、社区整体教育网络，特制订本制度。一、学校与家庭互动的制度（一）建立健全
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幼儿园、家庭、社区互动工作制度
幼儿园、家庭、社区互动工作制度 为加强幼儿园与社区的联系，充分利用社区资源，家长资源，构建学校、家庭、社区整体教育网络，特制订本制度。 一、学校与家庭互动的制度（一）建立健全
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医院与社区合作
条件：医院网络建设比较成熟，具有国内一流水准的超大型医院计算机中心，最大特点是建立了功能强大、发展空间广阔的区域卫生数据中心，可以通过网络信息化给罗南村居民提供医疗服务
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幼儿教育学：第13章幼儿园与家庭、社区
第十二章幼儿园与家庭、社区 174 幼儿教育学教程 第十二章幼儿园与家庭、社区 本章主要内容： ▲家庭对幼儿园教育的意义 ▲家庭教育的特点 ▲幼儿园家长工作的目的、内容、
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2014年教师招聘幼儿教育学考点六：幼儿园与家庭、社区的合作
2014年教师招聘幼儿教育学考点六：幼儿园与家庭、社区的合作2014-07-14 11:13:42|推荐：教师招聘考试网幼儿为什么要与家庭、社区合作一、幼儿的教育离不开家庭(一)家庭是幼儿成
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浅谈家庭病床与社区护理
浅谈家庭病床与社区护理 家庭病床是以家庭为护理治疗场所，选择适宜在家庭环境下进行医疗护理的病种，让病人在熟悉的环境中接受医疗和护理，既有利于促进病员的康复，又可减轻家庭
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2014年吉林教师资格：幼儿教育学考点命题之幼儿园怎样与家庭、社区合作
给人改变未来的力量
北京教师资格
一、家园合作的主要内容1、 鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿2、 幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法
