专题：幼儿园中班美术手印画
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中班美术教案《欢乐手印画》
中班美术教案：《欢乐手印画》 一、活动目标： 1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、 能保持画
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幼儿园中班教案：中班美术《手印画添画背景》教案
幼儿园中班教案:中班美术《手印画添画背景》教案模板 活动目标： 1、系统了解感知添画块状背景的方式和形式。 2、学习添画背景的方法。 2、感受比较作品添画背景前后的不同
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幼儿园中班美术教案：手印画添画背景
活动目标： 1、系统了解感知添画块状背景的方式和形式。2、学习添画背景的方法。 2、感受比较作品添画背景前后的不同视觉效果，激发孩子细致添画、涂色的兴趣。 活动准备： 1
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幼儿园中班美术教案《手印想象画》及教学反思（推荐五篇）
《中班美术教案《手印想象画》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案《手印想象画》含反思！活动目标：1、 能根据手印的形
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中班手印画《仙人掌》5则范文
中班手印画--仙人掌活动目标： 1.学习在手指印上进行添画的绘画技能。 2.了解在手指印上进行添画变出各种形象的方法，并大胆尝试，创造添画作品。材料准备： 素描纸、海绵水粉颜
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中班美术活动：可爱的仙人掌(手印画)
【设计意图】 我们班的幼儿好奇心、探索欲望强烈，对所接触的新事物都有尝试的愿望。有一定的求异思维，但创造能力不算强，如果能多开展一些激发其创造性的活动，使其感受到个中乐
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幼儿园大班手印画教案[★]
幼儿园大班手印画教案：恐龙朋友 活动目标 1、看和恐龙相关的自然研究方面的书籍，使孩子们关注各种恐龙。 2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。 3、通过表达各种事物培
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大班美术教案：螃蟹(手印画)（模版）
大班美术教案：螃蟹（手印画） 关键词：螃蟹 教案 美术教案 美术 手印 大班 颜料 激发 示范 讲述 摘 要：（１）结合画面讲述故事内容。（２）示范用手指蘸颜料，在纸上摁一下，成螃蟹的背壳。（３）然后用水
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大班美术教案：螃蟹(手印画)（汇编）
要求：１、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。 ２、再用色笔添画各种动态的螃蟹。 ３、结合画面学习讲述情节简单的故事。 准备：１.红、蓝水粉颜料若干份，笔、幼儿用纸、抹布
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中班美术教案创意手印
中班美术教案创意手印 活动目标： 1、 能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。2、 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。3、 能保持画面整洁，与同伴
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中班美术绘本《我的手印画——动物园》说课稿（合集）
手印，有多重含义。一般是指用手或手指摁出的痕迹，多用于文书上作为凭证。在佛教中行者双手与手指所结的各种姿势。下面是小编为你带来的中班美术绘本《我的手印画——动物园》
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中班美丽的手印画教学设计
府谷县2016年教学设计参评 中班美术活动《美丽的手印画》活动设计 府谷县孤山镇第二幼儿园 靳红梅 一、教材依据 1.《纲要》中提出“幼儿创作过程和作品是他们表达自己认识
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中班绘画教案：手印画添画背景
绘画：手印画添画背景 活动目标： 1、系统了解感知添画块状背景的方式和形式。 2、学习添画背景的方法。 2、感受比较作品添画背景前后的不同视觉效果，激发孩子细致添画、涂
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幼儿园中班教案《手印想象画》及教学反思（五篇范例）
中班教案《手印想象画》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿进一步提高想象能力，并在活动中体验创造的乐趣，能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象，能保持
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幼儿园大班美术教案《手印画―螃蟹》及教学反思[五篇材料]
《大班美术教案《手印画―螃蟹》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习用手指印画螃蟹的背壳，激发幼儿的创作兴趣。2、再用色
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手印添画教案
手 印 添 画 于都第三小学 朱石香 教学目标： 1、 在根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象的基础上，完成一幅有手印组成的画。 2、 进一步提高学生的观察力、想象力
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手印画树叶反思
上完了师徒结对课,总体来说有进步,但还是存在几点不足的地方,需要正视。和师傅交流了自己的感受,师傅也提出了几点建议,总结为以下几点 1、语言表达要生动有趣,符合幼儿的
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中班美术 画灯笼
美术《灯笼》 一、活动目标 1.了解冷色和暖色的对比关系。 2.学习报纸印画的基本技巧。 3.能够正确使用工具和材料，体验画画的乐趣。 二、活动准备 大红灯笼图片，蜡笔，抹布。
