专题：勇敢的力量教案
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心理教案：勇敢试一试
心理教案：勇敢试一试 心理教案：勇敢试一试活动目标：1. 知道“只要勇敢尝试就有成功的可能”，学习用“试一试吧”这句话鼓励自己大胆尝试。2. 在遇到困难时敢于尝试，体验克服困难
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勇敢的侦察兵 教案
文档仅供参考 勇敢的侦察兵（大班体育综合练习活动） 勇敢的侦察兵（大班体育综合练习活动） 活动目标： 1、 学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。 2、 进行综合练习活动，发展幼儿
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勇敢的鄂伦春教案
《勇敢的鄂伦春》教学设计 王晓琳 教学目标 1. 用自豪、爽朗的声音熟练演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》。 2. 加入打击乐器及舞蹈，丰富歌曲的表现力，培养合作能力。 3. 初步了解鄂伦
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勇敢的鄂伦春教案
《勇敢的鄂伦春》教学案例 巴东县官渡口长江小学宋冬梅 教学目标 1 通过听、辨、做，学会用有控制的声音在歌曲中准确地加入鄂伦春语“xi na ye”。 2 通过简单了解鄂伦春族的
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《勇敢的鄂伦春》参考教案
1.《勇敢的鄂伦春》 教学内容： 学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》 教学目标： 1、让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学
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大班社会教案：勇敢
大班社会教案：勇敢 教学理念： 大班幼儿已经对勇敢有了更高的认识，但同时幼儿对勇敢的理解是很片面的，教师和家长应帮助幼儿理解什么叫勇敢、什么样的行为是勇敢。在我们的现实生
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勇敢的小溪教案
《勇敢的小溪》 教材简析 本次写话的题目为《勇敢的小溪》，属于想象写话。教材由两部分内容组成：一是文字提示，提示部分有两段文字，第1段提示了本次写话的内容，是要写小溪远行路
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勇敢的鄂伦春教案
教学过程： 一、组织教学 二、导入新课： 1.师：知道我们国家有多少个民族？其中又有多少个少数民族呢？ 生：答，（56个）老师(给予肯定)。 师：你知道那些少数民族呢？生：答。（蒙古族、瑶族、苗族
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《勇敢的我》教案
《勇敢的我》 活动目标： 1、培养幼儿勇敢的精神。 2、敢于大胆展示自己。 活动准备： 电子图片（小兔打针、一个人睡觉、不敢上台展示等）、动感音乐 活动过程： (一）故事导入，理解勇敢
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《勇敢小兵兵》教案
土溪镇第一届幼儿教师优质课评选教学活动设计 勇敢小兵兵 活动领域：健 康 活动班级：中(1)班 执教教师：甘佳旭 活动目标： 1．练习走、跑、跨跳、爬、投掷等动作，发展幼儿动作的协调
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勇敢的鄂伦春教案
勇敢的鄂伦春 教学目标： 1、能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲； 2、了解鄂伦春族的风俗文化； 3、创编舞蹈动作，感受少数民族音乐的特点。 教学重点：能够用整齐、欢快的声音演唱歌曲
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因为勇敢
因为勇敢,所以快乐
我的快乐——读《草原上的小木屋》有感
我喜欢去外婆家，最喜欢在晚饭过后去外婆家那儿的新操场。 每次在外婆家，一吃好晚饭，我就和哥哥骑着自行车来到了新操 -
勇敢的小矮人教案[精选合集]
一、目标1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。二、
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《勇敢的我》教案5篇
《勇敢的我》教案 一、教学目标： 1、通过画一画勇敢的自己，学会对人物动态特征、表情特征的观察与描绘。 2、训练学生的记忆能力及表达能力。 3、培养学生坚强勇敢的意志品质
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大班健康教案：想变勇敢吗
大班健康教案：想变勇敢吗 活动目标： 1、了解自己害怕的事物。2、学习变勇敢的方法。3、学习尊重他人。 活动准备：回收的空白纸、油画棒、垃圾桶或大纸箱。活动过程： 1、教师
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大班健康教案：想变勇敢吗
【活动目标】1、了解自己害怕的事物。2、学习变勇敢的方法。3、学习尊重他人。【活动准备】回收的空白纸、油画棒、垃圾桶或大纸箱。【活动过程】1、教师与幼儿分享一件自己
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做个勇敢的孩子教案
做个勇敢的孩子 江阴市利港实验小学 朱友妹 一、 教学目标 1、 培养学生勇敢的精神，坚强的意志。 2、 用辩证法的观点理解“勇敢”从而树立正确的人生观。 二、 教学重点和难
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《勇敢的鄂伦春》教案（5篇材料）
《勇敢的鄂伦春》 教学目标： 1、通过学唱民歌《勇敢的鄂伦春》，感受鄂伦春族音乐的节奏和旋律特点，认知渐强和渐弱记号。 2、通过将唱名当歌词唱的方法，帮助学生逐步熟悉简谱。
