专题：月光曲课标分析
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长城课标分析
《长城》课标分析 课程标准中提出了“全面提高学生语文素养”的基本理念，并从这个基本理念出发，从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文
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《画风》课标分析
【课标分析】：《课程标准》中指出：低年级阅读教学应该引导学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”更重要的是将情感、态度目标融入到内容和方法中，“向往美好的情景，关心自然和生命”
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雷雨课标分析
《雷雨》课标分析我执教的《雷雨》一课隶属于人教版二下第五单元，本组教材的内容包括:古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》)、雷雨、最大的书、要是你在野外迷了路和语文园地五,
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【课标分析】颐和园
《颐和园》课标分析 昌乐育才双语学校 刘亚丽 学科课程标准要求 ★新课标对小学四年级语文阅读教学的总要求 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．初步学会默读。能对
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《月光曲》评课稿
《月光曲》评课稿 景玉甜 《月光曲》一课记叙了德国著名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。课文语言优美、感情丰富、意境优雅，适宜有感情的朗读课文，是阅读训练的好
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《月光曲》评课材料
评课材料： 评析齐琦老师《月光曲》 东立娜 今天，我们认真聆听了齐琦老师上的《月光曲》，有很多感触，作为青年教师，本课有许多让我学习的地方，她的教学设计思路清晰，环节精巧，提高了
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月光曲评课稿
《月光曲》评课稿 李素玲 《月光曲》一课记叙了德国著名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。课文语言优美、感情丰富、意境优雅，适宜有感情的朗读课文，是阅读训练的
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《月光曲》课文分析
《月光曲》课文分析 《月光曲》这篇课文我相信大家都读过。贝多芬由此给我们留下了深刻的印象，今天查字典语文网小编就跟大家再分享下月光曲主要内容，不足的地方欢迎批评指正!
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《月光曲》案例分析[合集]
《月光曲》教学案例分析我们经常说，语文要教会学生“听、说、读、写”，四者不是方法与目的的关系。在执教《月光曲》的时候，为了在课堂上完整地模拟一个阅读分析的过程，我采取了
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】去年的树课标分析
《去年的树》课标分析： 小学语文教材中的童话比较集中在低中年段，用人文主义教育观去指导童话教学，可以更好地彰显童话文体的优势，充分地发挥学生的潜能，展示学生的个性，以达到学
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七律长征——课标分析
《七律长征》课标分析 课程标准的相关要求 （1）有较强的独立识字能力。能联系注释和自己的积累，推想文中诗句意思，体会其表达效果。 （2）能用普通话正确、流利、有感情的地朗读诗
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【课标分析】面积和面积单位
《面积和面积单位》课标分析 《数学课程标准》指出，数学教学应联系现实生活，使学生从中获得数学学习的积极情感体验，感受数学的力量。要让学生自主经历知识的来龙去脉，创设矛盾，
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桃花心木课标分析5篇
课标分析： 《桃花心木》是人教版课标实验教材六年级下册第一单元感悟生活中的课文，这是一篇讲读课文。课文通过写种树人培育桃花心木苗时显得不按规律，漫不经心，于是心中生出许
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月光曲说课[精选5篇]
《月光曲》说课稿 说教学内容： 北师大版小学四年级语文课 说教学目标： 知识目标： 学会本课生字，正确读写“谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟”等词语。 能力目标： 了解贝多芬创作《
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月光曲评课稿[5篇范文]
月光曲评课稿4篇月光曲评课稿1今天听李老师的课，我一边记录，一边思考，四十分钟转眼就过去了。首先对李老师为我们奉献了这么一堂精彩的课堂表示感谢。从她今天的课堂中的表现可
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月光曲优秀评课稿
《月光曲》评课稿 李素玲 《月光曲》一课记叙了德国著名的音乐家贝多芬谱写钢琴曲《月光曲》的传说。课文语言优美、感情丰富、意境优雅，适宜有感情的朗读课文，是阅读训练的
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《月光曲》观课报告
《月光曲》观课报告 李老师执教的《月光曲》是一节非常成功的阅读课。在课堂上李老师饱含激情，深入浅出地引导学生了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，感受贝多芬
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学课标
学课标，通教材培训心得体会 王和中心校 李俊琴 9月12日----9月14日，我有幸参加了县教育局组织的2014学课标，通教材教师全员培训。认真聆听了薄老师的“依标托本，凸显语用，全面提
