专题：员工学习与学习型组织
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学习学习型组织心得体会
学习学习型组织理论心得体会 充满着团结紧张严肃活泼氛围的“全省工商系统干部教育培训管理人员培训班”结束了。尽管学习的时间较短，却是收益非浅，特别是老师深入浅出、声情
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学习型组织与企业文化
学习型组织与企业文化
国务院发展研究中心研究员
上海明德学习型组织研究所
美国·西南国际大学教授
朱煜善
一、企业文化的基本概念
（一）中华文化是中国特色社会主义五大特征 -
企业文化与学习型组织
企业文化是企业在长期生产经营过程中形成的价值观念、经营思想、群体意识和行为规范的一种综合体。任何一种文化都是一种价值取向，规定着人们所追求的目标，具有导向功能。而卓
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对学习型组织理论 学习与思考
对学习型组织理论 学习与思考学习型组织理论，是一种以学习、创新、超越为追求的全新管理理论，是当今最前沿的两大管理理论之一，它的提出和应用对于企业提高自身综合素质和竞争
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学习型组织
创建学习型企业的五个误区 误区之一 神秘化思想 创建学习型企业组织理论是由美国麻省理工学院教授彼得.圣吉首先提出来的,目前国内创建学习型组织理论都借鉴了彼得?圣吉的
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学习型组织
浅谈如何推进学习型组织建设 学习是一切进步的源泉。而推进学习型组织建设，是时代发展的主旋律，也是促进企业持续、健康、科学发展的必然选择，是企业走向成功的必由之路。从国
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学习型组织
概述
学习型企业：以共同愿景为基础,以团队学习为特征,以人为本,以企业和个人的全面发展为中心,以增强企业学习力.提高人的综合素质为目标所架构的学习求知的目标管理体系和所 -
学习型组织
概念
学习型组织（Learning Organization），美国学者彼得·圣吉（Peter M. Senge）在《第五项修炼》（The Fifth Discipline）一书中提出此管理观念，企业应建立学习型组织，其涵义为面临变遭 -
学习型组织（模版）
学习型组织最初的构想源于美国麻省理工大学佛瑞斯特教授。1965年，他发表了一篇题为《企业的新设计》 的论文，这是关于学习型企业的最初构想。彼得•圣吉是学习型组织理论的奠
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创建学习型组织,争做知识型员工★
创建学习型组织，争做知识型员工 随着民航整体开发步法的加快，中国民航进一步融入全球市场，政府鼓励开放、竞争已成定局，xxxx将在不远的将来直接面临着与国际同行在服务、产品、
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创建学习型组织 培育知识型员工
创建学习型组织培育知识型员工 提高职工队伍素质和执行力 油页岩公司 刘忠强 宋志昌 创建学习型组织，培育知识型员工是企业生存和发展的客观需要，也是践行社会主义核心价值观
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创建学习型组织 争做知识型员工
创建学习型组织 争做知识型员工——《第五项修炼教程》学习心得在变幻莫测的当今社会，企业面临日趋严峻的挑战，其所面临的内外环境，特别是外部环境，都在发生着巨大的变化。在这
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二、2学习型组织,知识型员工
创建学习型组织争做知识型员工 根据公司“两优一先夺红旗，保三创一促安全”活动规划的安排部署，共茶项目部特制定“创建学习型组织，争做知识型员工”活动实施方案。一、指导思
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学习型组织的学习观
学习型组织的学习观
·学习不仅是学知识，更是学习运用知识的能力。
·学习就是提升创新的能力，学习的变革比技术的变革更重要。 ·学习应着眼于未来情景，着眼于组织学习，着眼于 -
创建学习型组织学习方案
创建学习型组织学习方案开展学习型组织的演练是提高企业活力的有效办法，是应对知识经济的必然选择。创建学习型组织，建立起完善的学习机制和知识共享机制，从而使团队具备持续的
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学习型组织与《第五项修炼》
学习型组织与《第五项修炼》现在全国各地都在倡导学习型机关、学习型城市、学习型企业的活动。学习型组织管理方法是20世纪90年代以来风靡世界的信息化时代管理方法。94年引
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学习型组织与知识管理
一、学习型组织的内涵
（一）学习型组织具有两项基本观念：组织进行学习；组织促进学习。彼得˙圣吉(Peter Senge)认为学习型组织即是组织中的成员不断的发展其能力以实现其真正的愿 -
学习型组织与企业文化建设
学习型组织与企业文化建设
学习只能产生于我们对自己行为的反思。只有对自己行为不断反思才能不断提高能力。
问题比答案更重要：问题启动了思考、探索和学习过程。在组织学习
