专题：与韩荆州书学案
-
《与韩荆州书》教案
《与韩荆州书》
李白
第一课时
教学目标：
1、了解文章的写作背景。
2、通读全文，把握一至二段内容。
3、理解文中的字、词、句，掌握各类文言现象。教学过程：
一、作者简介
李白（ -
《与韩荆州书》文言文翻译
《与韩荆州书》选自《李太白全集》，是唐代诗人李白初见韩朝宗时写的一封自荐书。下面，小编为大家分享《与韩荆州书》文言文翻译，希望对大家有所帮助！原文白闻天下谈士相聚而言曰
-
与韩荆州书(原文、注释、翻译)
与韩荆州书 李白 白闻（听说）天下谈士相聚而(连词，表修饰)言曰：“生不用封万户侯，但（只）愿一识韩荆州。”何（多么）令人之（取独）景慕（敬仰爱慕），一（副词，竟然）至于此耶！岂不以（连词，因为）有周公之风
-
2018年秋语文版九年级语文上册新教案：15 与韩荆州书（含五篇）
15 *与韩荆州书 1．知识与技能目标： 走近李白，并使学生领悟到写自荐信时要把握好语言表达的分寸。 2．过程与方法目标： 在师生平等对话、学生自主探究和教师启发中提升文学素养。 3
-
韩书月事迹材料
韩书月同学事迹材料 万隆中心小学有一个阳光般的小女孩，她的名字叫韩书月，今年十一岁。她不仅是万隆中心小学四年一班的班长，还是万隆中心小学大队学习委员，更是学校里的“四好
-
与朱元思书学案
《与朱元思书》 教学案
【学习目标】
１、学习本文描写景物的方法。
２、培养学生利用想象望“文”生“景”的能力。３、引导学生领略自然美景给人带来的情感体验。 【教学难点】 -
《与妻书》导学案(含答案)
24 与妻书 第一课时 预习检测 1、给下列字注音。 称心快意（chèn） 几家能彀（gòu）必不能禁（ jīn ）使之肖我（xiào）以依旁如也 （ bàng ）念六夜四鼓（niàn ）卿（qīng ） 晤（wù）恸（tòng ） 【课
-
《鱼书》学案
12.鱼书 ◎课前自主 【走进作者】 柯灵：原名高季琳，笔名朱梵、宋约。浙江绍兴人，现代作家。曾任《文汇报》副社长兼副总编。著有《望春草》《暖流》《柯灵散文选》等。 柯灵先
-
学案书愤
《书愤》学案 一、教学目标：1、知识与技能： （1）理解陆游壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀； （2）学习知人论世的诗歌鉴赏方法。 2、过程与方法： （1）布置预习，让学生了解
-
荆州与党的那些事
荆州解放的十个精彩瞬间 一、 处决特务保卫大堤 时间：1949年7月14日夜 地点：荆州万城 1949年7月14日晚9时许，国民党沙市行政长官周善王番，深明大义，在田野部队攻沙市前夜，派亲信将
-
与朱元思书导学案
与朱元思书 编者：朱桥中学初二语文备课组班级______姓名_______评价__________ 第一课时 目标定向 1.了解作者和写作背景。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.积累一些常
-
与朱元思书导学案
口岸二中九年级（上）语文教学案
口岸二中九年级（上）语文导学案
课题：《与朱元思书》课型：新授时间：2011-9执笔： 王丹审核：陈晓芳
学习目标：
1、疏通句义，理解文章内容，握重点词语的含义：许 -
与朱元思书导学案大全
21、《与朱元思书》导学案
主备人：学科审核人： 教研组长：年级主任： 学习目标：1、朗读课文，结合注释了解课文内容。
2、理解本文景物描写的特点，欣赏富春江上奇特秀丽的景色。
3、领 -
与朱元思书导学案
与朱元思书2
课型：新授课主备人：周时间：2013-2-25学习目标：
1、了解作者，积累文言词语。
2 、体会作者融情于景的写法。
3 、体会出作者的志趣和人生态度。
学习方法：诵读法、讨论 -
《与朱元思书》教学案
人教版八年级下语文教学案 主备：汤锦坤 审核：初二语文备课组 课题：与朱元思书课前热身 听我说题目 我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像是美丽的瑰宝。装扮着中华大地，引得历
-
韩军《与朱元思书》教学实录（范文大全）
韩军《与朱元思书》教学实录 师：请一位同学把课题写在黑板上。 （生纷纷举手） 师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就是你吧。你为什么没有举手？生：我字写得不好。 师：没关系。没有
-
答谢中书书学案
《答谢中书书》的学案 学习目标： 1、字词的梳理； 2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文； 3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。 学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课
-
《书愤》导学案
《书愤》导学案 (高二语文组) 一、 学习目标 知识目标：1.了解陆游的生平，知人论世。 2.披文入情，把握作者的思想感情。 3.通过对南宋朝代背景的了解，掌握南宋爱国诗人和词人的
