专题:咏华山教案

  • 咏华山教案[定稿]

    时间:2019-05-15 08:15:09 作者:会员上传

    《咏华山》第二课时课时 教学目标: 1.能正确、流利、有感情的朗读课文,感受华山的高 2.学会书写本课三个生字,理解由生字组成的词语。 3. 能诗文对照,体会诗的大意,并通过读书展

  • 咏华山教案

    时间:2019-05-15 08:15:09 作者:会员上传

    咏华山 执教教师:顾婷 执教年级:一年级(下) 【教学目标】 1、字词: (1)能写默本课生字新词,并能说出词语的意思:艰难、远远近近、山腰间、朵朵、吟诵、情不自禁、回首、举头。 (2)学生

  • 《咏华山》教案

    时间:2019-05-12 20:16:18 作者:会员上传

    《咏华山》第二课时教学设计 一、复习导入 1、小朋友们,这节课我们继续学习——(指读课题:咏华山) 2、玩游戏,认读生字词 小朋友们,想登上山顶欣赏美丽的风景吗? (1)第一座山【出示词

  • 咏华山教案

    时间:2019-05-12 21:14:52 作者:会员上传

    《咏华山》教案滨江小学韩莉 教学过程: 一、导入: 1、这节课,我们继续来学习25课,齐读课题。 2、上节课,我们学习了课文第一小节,齐读第一小节。 二、精读第二小节: (一) 1、出示图

  • 咏华山教案

    时间:2019-05-15 11:28:16 作者:会员上传

    教学内容咏华山(第一课时)三维目标1.正确、流利地朗读课文,初步感受华山的高。2.了解咏齐情不自禁称赞等词语的意思。正确、规范地书写华、岁、齐、。培养学生学习汉字的兴趣。预

  • 《咏华山》评析

    时间:2019-05-12 17:59:46 作者:会员上传

    《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文。这篇课文,叙述了寇准和先生登华山的事,歌颂了华山的雄伟壮丽,也赞美了寇准的聪明、有才华。我在进行本课的教学设计时,充分

  • 咏华山(优秀教案)

    时间:2019-05-15 07:55:24 作者:会员上传

    25、咏 华 山 (第一课时 ) 教学目标 1.正确、流利地朗读课文,初步感受华山的高。 2.学习18个生字,其中绿线内的11个只识不写。了解“咏”“齐”“情不自禁”“称赞”等词语的意思

  • 咏华山说课稿

    时间:2019-05-15 11:32:30 作者:会员上传

    一、说教材这是苏教版六年制小学语文第2册第7单元中的一篇阅读课文,是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课型--文包诗。它有一个最显著的特征,就是把一首古诗巧妙地包含在一

  • 一年级语文教案咏华山

    时间:2019-05-15 08:15:09 作者:会员上传

    25 咏华山 教学目标: 1、学会本课生字,认识新偏旁“禾”,理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3、理解课文内容,体会华山的雄伟壮丽。 教学

  • 《咏华山》示范课教案33

    时间:2019-05-12 18:11:47 作者:会员上传

    《咏华山》教案教学设计 教材分析: 本课是一种新的课型----“文包诗”。课文叙述了寇准跟先生登华山时吟诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也赞扬了寇准的聪明、有才华。 教

  • 《咏华山》课堂教学实录教案

    时间:2019-05-15 01:17:52 作者:会员上传

    教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会7个生字,理解生字和由生字组成的词语。 3、通过读书展开想象,感受华山的雄伟壮丽,并能诗文对照,初步体会古诗的意思。4、

  • 咏华山公开课一等奖教案

    时间:2019-05-15 01:14:34 作者:会员上传

    24.咏华山 教学思路: 《咏华山》是苏教版六年制小学语文第2册第7单元中的一篇阅读课文,是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课型--“文包诗”。它有一个最显著的特征,就是把一

  • 一年级下册语《咏华山》教案

    时间:2019-05-15 08:15:09 作者:会员上传

    25咏华山 教材分析:《咏华山》是一种新的课型——“文包诗”,对于“文包诗”这种文体孩子们还是第一次遇见,“诗”是“文”的话题引子和故事中心,“文”是“诗”的背景材料和

  • 《咏华山》课堂教学实录教案--陈瑜

    时间:2019-05-12 16:28:40 作者:会员上传

    教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会7个生字,理解生字和由生字组成的词语。 4、让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、结合课文插图,并联系上下文和生活

  • 咏华山 教学设计(精选)

    时间:2019-05-11 22:24:18 作者:会员上传

    《咏华山》教学设计 设计理念: 这是苏教版语文第二册第七单元中的一篇阅读课文,是苏教版小语教材采用的一种古诗教学的新课型--“文包诗”。它有一个最显著的特征,就是把一首古诗

  • 《咏华山》课堂教学案例评析

    时间:2019-05-12 18:11:47 作者:会员上传

    《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文,采用了古诗教学的新课型----文包诗。这篇课文叙述了寇准跟着先生登华山时赞美华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也赞扬了寇准

  • 咏华山案例分析

    时间:2019-05-12 18:11:48 作者:会员上传

    读读·画画·演演——《咏华山》案例分析 《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文,采用了古诗教学的新课型“文包诗”。这篇课文叙述了寇准跟着先生登华山时赞美

  • 《咏华山》教学反思

    时间:2023-01-08 19:36:30 作者:会员上传

    《咏华山》教学反思《咏华山》教学反思1《咏华山》把古诗《咏华山》巧妙地包含在叙述寇准与先生登山的现代白话文中。“诗”是“文”的话题开头和故事中心,“文”是“诗”的