专题：药教案示例二
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药 教案示例二高中语文教案
对于《药》的主题，学术界一直有争议，对早期课文“预习提示”中主题表述方面，我早就有不同看法。（一九九二年曾写文章与同行交流。）由于教学受考试规范制约，有时不得已只能“照本宣
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《药》教案
《药》教案[转帖] | 设为首页 | 加入收藏 | 联系我们 | 2003年2月16日 星期日恭祝本站网友新年快乐！ 发表日期：2003年2月13日 作者：杨怀峰 教学建议： 一、要求学生预习。了解
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《药》精品教案
《药》教案1 作者: 加入日期：06-02-14 郑凤莲 教学目的：深刻领悟其主题 教学方法：以启发引导置疑为主 教学难点和重点：《药》的主题与人物 教学时数：3课时 第一课时 教学
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药 教案
1、知识目标：能概括小说情节，体会小说采用明暗两条线索结构的特色。 2、能力目标：能分析人物形象，理解标题含义，领会创作意图。体会人物描写、环境描写的作用。 3、情感目标：认识
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药二口诀总结大全
青霉素【TANG 原创】 废草溶了长葡萄， 白炭破气也能好。 勾搭梅毒回归热， 青霉素都能治疗！ 半合成青霉素原创记忆口诀（TANG） 青Ｖ耐酸口服好爽； 羧苄哌拉铜绿能抗。 氨苄阿莫号称广
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《药》教案（最终版）
《药》教案 一、教学目的： 、了解小说所反映的辛亥革命时期的中国社会。2、了解小说明、暗两条线索。3、认识小说中鲜明生动的人物形象。4、深刻认识小说主题。 二、教学重点
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鲁迅药经典教案
药教案 鲁迅先生弃医从文后，并没有放弃医生的本职工作，他挥起犀利的大笔，给中国人开了第一副良药。这是一副什么样的药呢？今天我们就学习鲁迅先生的《药》。 1、介绍时代背景： 本
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《药》教案_3
《药》教案 [教学目标] 一、领会《药》的思想内容与艺术特色。二、通过课文了解情节与人物性格的关系。 三、通过课文学习分析情节结构（特别是双线结构）和归纳主题的方法。 [
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药 (鲁迅)教案
药 鲁迅 教学目标 1、理解小说以“药”为题的深刻含义以及对连接线索的作用。 2、学习综合运用多种描写方法来塑造人物形象从而深刻揭示小说主题的写作方法。 3、分析结构（
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《药》教案（5篇可选）
药 鲁迅 教学目标： 一、了解课文一明一暗的双线情节结构，及其对表达主题的作用。 二、学习小说的人物描写和环境描写。 三、了解中国辛亥革命时期半封建半殖民地的社会现实。
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药初中语文教案
目的： 领会《药》深刻的思想内容。 了解结构上明暗线的运用以及这种写法对表达主题的作用。 小说标题的深刻含义。 小说景物描写的作用。 重点： 1.领会《药》深刻的思想内容。
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药二500知识点5篇
药圈pl2015分享，适合2015年执业药师考试拿来冲刺，也适合药学人员作为基础知识巩固学习！左下角阅读原文为WORD版。还有口诀！ 我们在药学专业枯燥的学习时，很多同学想着各种办法记
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二0一四年药事管理工作计划
二0一四年药事管理工作计划 根据《药品管理法》、《医疗机构药事管理规定》、《处方管理办法》、《抗菌药物临床应用指导原则》等法律法规的要求，结合我院具体情况制定本计划
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齐二药假药案典型案例
典型案例———齐二药假药案的教训 1. 案件回放 2006年4月19日，广州中山医学院附属第三医院传染科（以下简称中山三院）按广东省医疗机构药品集中招标中心的规定，开始改用齐齐哈尔
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药事管理法规(二)(2012年新版)
关于建立国家基本药物制度的实施意见 1.基本药物和基本药物制度的界定 一、基本药物是适应基本医疗卫生需求，剂型适宜，价格合理，能够保障供应，公众可公平获得的药品。政府举办的
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齐二药案例教学参考材料5篇
案例: “齐二”假药案件震惊全国 李宇阳 2006年4月22日和4月24日，中山大学附属第三医院住院的重症肝炎病人中先后出现2例急性肾功能衰竭症状，至4月29日、30日又出现多例相同
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《药》 教案（优秀范文5篇）
药鲁迅教学目标：1．知识与能力：分析人物形象，理解文章主题。2．过程与方法：通过梳理情节把握文章主旨，通过人物形象强化对主题的理解。3．情感、态度、价值观：发现鲁迅先生的时代意义，不
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抗寄生虫药教案
第三章抗寄生虫药 第1节概述 一、概念：凡能驱除或杀灭畜禽体内、外寄生虫的药物称为抗寄生虫药。 二、病原性寄生虫分类： 蠕虫：线虫、吸虫、绦虫、棘头虫。 原虫：焦虫、鞭毛（锥虫
