专题：游击队歌音乐
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音乐教案设计 游击队歌（★）
第一单元：难忘岁月 音乐教案：《游击队歌》 授课年级：七年级 课 时：1课时 教学用具：钢琴、多媒体、课件等。 设计思路：这是一节以唱歌为主的综合课，课开始以情境导入，让学生在踏步走
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《游击队歌》教案
《游击队歌》教案一、教学目标1.情感态度与价值观目标：通过学习歌曲《游击队》，感受战争时期的革命艰辛，珍惜当下幸福生活，培养爱国主义情怀。2.过程与方法目标通过学习：学习歌曲
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《游击队歌》教案范文
《游击队歌》教案 2011-05-16 22:28:53| 分类： 默认分类 | 标签：教案 |字号大中小 订阅 教学目标 1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，结合《游击队歌》了解相关的音乐文化和
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《游击队歌》教案
《游击队歌》教案教学目标：1、学习歌曲《游击队歌》，感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机制、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。2、能够用轻快有力的声音形象地歌唱，生动表现歌
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游击队歌歌词
游击队歌歌词我们都是神枪手, 每一颗子弹消灭一个敌人;我们都是飞行军,哪怕那山高水又深!在密密的树林里,到处都安排同志们的宿营地;在高高的山岗上,有我们无数的好兄弟。没
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游击队歌教案
《游击队歌》教学设计 一、课题：《游击队歌》 二、授课班级：九年级 三、授课人：席恩慧 四、课时数：1课时 五、教学目标： 1、通过学习歌曲《游击队歌》，感受歌曲所描绘的历史背景和
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游击队歌教案
《游击队歌》教案 段斯杰 一、教学目标： 情感与价值观：能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景。教育学生勿忘国耻，努力学习。 过程与方法：能够
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游击队歌说课稿
《游击队歌》 说课稿 各位评委老师下午好！本次说课我将从以下四个方面来进行：教材分析，教法分析，学法指导，教学过程等。 一、教材分析： 在教材分析中我将从面向对象，教材联系，教学目
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游击队歌教案（热门5篇）
篇1：游击队歌教案《游击队歌》教案教学目标：1、了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。2、能辨别歌曲的演唱形式，用轻巧、弹
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《游击队歌》教学设计
《游击队歌》教学设计 教学目标 1、了解《游击队歌》的相关文化及历史背景，感受抗日战争时期游击队战士英勇、豪迈的精神风貌。 2、能辨别歌曲的演唱形式，用轻巧、弹性有力的
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游击队歌教案1
《游击队歌》教案 临沂第十七中学 徐萌 教材分析： 《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地表现了游击战士在敌后
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公开课《游击队歌》教案
《游击队歌》教案 刘文几八（1）班 2012-5-17 下午第5节 一、教学目标： 情感与价值观：能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景。教育学生勿忘国耻，努
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《游击队歌》教学设计
《游击队歌》教学设计 教学目标 1、能够对革命历史题材的音乐感兴趣，结合《游击队歌》了解相关的音乐文化和历史背景。 2、感受、体验《游击队歌》的音乐内容、音乐情趣，积极
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《游击队歌》背后的故事
《游击队歌》背后的故事 1937年“八•一三”事变之后，上海文艺界组织抗日救亡演剧队，奔赴祖国各地，以文艺的形式宣传抗日。10月，贺绿汀和马彦祥、塞克、聂绀弩、崔嵬、欧阳山尊
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《游击队歌》教案（共5则范文）
《游击队歌》 教学目标： 1、理解作品的内涵，能够对革命历史题材的音乐感兴趣，愿意了解与其相关的音乐文化及历史背景。 2、能够用轻快有力的声音歌唱，并生动形象地表现歌曲内容
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《游击队歌》《拥军秧歌》串词
男：近百年来，帝国主义列强肆意蹂躏着我们的土地。 女：近百年来，峥嵘的岁月昂扬着中华民族不屈的精神。 男：回首七十多年前，日本侵略者占我领土、杀我同胞。 女：回首七十多年前，不愿
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5、《游击队歌》贺绿汀
《游击队歌》 贺绿汀词曲 我们都是神枪手，每一颗子弹消灭一个敌人。我们都是飞行军，哪怕那山高水又深。在密密的树林里， 到处都安排同志们的宿营地。在高高的山岗上，有我们无数
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湘教版小学音乐五年级上册《游击队歌》教学反思[优秀范文5篇]
《游击队歌》教学反思 《游击队歌》是湘教版音乐五年级上册的一首歌曲，这首歌曲节奏活跃、富于变化、曲调轻快、流畅，充满了旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格，学生非常的喜欢。
