专题：一节复习课引发的思考
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由一节语文课引发的思考[精选五篇]
由一节语文课引发的思考
——赴河北听课有感
驾岭中心学校王军丰
有幸参加了我县教研室组织的秋学课堂教学观摩与展示活动，河北中心学校展示的由茹彩霞执教的五年级语文课— -
如何上好一节复习课（合集5篇）
如何上好一节复习课古交联校丁村学校张倩倩数学新课教学是“画龙”，而复习则是“点睛”。复习是一个系统、完善、深化所学内容的关键环节，有利于学生巩固、消化、归纳数学基础
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如何上好一节数学复习课
如何上好一节数学复习课
一、出示复习目标
上课开始，教师直接出示复习课题。接着把预先写在小黑板上的复习目标挂出来。出示的复习目标应注意如下三点：1．目标要全面，按照数学课 -
如何上好一节生物复习课
练习（测试）及评讲是学科教学中不可缺少的环节，尤其是在高考复习过程中。做题要精，重在讲评。因此，练习及评讲的质量是保证复习效果和高考成败的又一关键。下面仅结合我校学生实际
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一节古诗词复习课的反思
春风化雨，润物无声 一节古诗词复习课的反思 乐山市实验中学 陈秋 教育部课程改革专家组核心成员余文森教授认为：从专业角度说，课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得
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怎样上好一节数学复习课范文大全
怎样上好一节数学复习课 摘 要：数学复习课可以有各种各样的开展方式，但是要真正上好复习课并不是一件轻而易举的事，数学复习课要有计划性，切忌盲目性；要有整体性，切忌零碎性；要有综
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一堂足球课索引发的思考
一堂女生足球课所引发思考教学案例：经过这几年上女生体育课我觉得冬天最适合女生模块项目的就是足球课。提起足球我想起了在北方读书时冬天我们在雪地里踢球时的场景，大家追着
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一节语文复习课的教学反思
六年级一节语文复习课的教学反思
吉塘小学吴息云
一、情景创设：
1、说说我们班同学的姓：学生说，老师板书：龙、覃、王、何、赵、蒙、欧。
2、谁能把它们按音序先后顺序重新排列？
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好课的味道：对一节好课的思考
好课的“味道”——对一节好课的思考新课程标准下,什么样的课是一堂好课呢？这是一个颇值得探讨的话题，对于一堂好课，总是仁者见仁、智者见者，况且从来就没有什么十全十美的课堂
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一节励志课
一节“励志”课刚到三年级时，同学们在上课、写作业等等，注意力太容易分散，一会儿做些小动作，一会儿和其它同学说小话，一会儿把笔在桌子上发呆。起初我真的不知该怎么着，非常地生气
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复习课过后的思考
复习课过后的思考 一周的复习课，每节课似乎环节紧凑、内容充实丝毫不落下可利用的宝贵时间，但却偏偏觉得有点虚，有点累。不错，不是内容不完整让我感觉虚，不是教学忙碌让我感觉累，
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物理教学法实验研究课引发的思考
物理教学法实验研究课引发的思考 摘 要为适应教改的需要对教学法实验研究课进行改革与创新,提出教学法实验研究课的重点培养目标。关键词物理教学法实验研究;自制教具;多媒
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由同课异构活动引发的思考
由同课异构活动引发的思考 方元萍 【摘要】:我校语文教研组语文教师开展了“同课异构”活动。六年级老师打造的精彩的《一夜的工作》给我留下深刻印象。这次活动，让我知道“
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由“同课异构”活动引发的思考
由“同课异构”活动引发的思考 —— 以《Go For It!》教材内容为分析案例 株洲市石峰区教育教学研究中心 段玉姣 【摘要】本文结合笔者在株洲市初中英语“同课异构”有效课
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初三英语一节复习课的教学设计
初三英语一节复习课的教学设计 一、设计背景 初三英语复习所涉及的知识面广，内容含量达，教师要在有限的时间内完成复习任务，就必须要想方设法提高复习效率，让学生的复习取得事半
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对一节初中化学单元复习课的点评
对一节初中化学单元复习课的点评
结合《初中化学新课程课堂教学评价》，下面对徐老师一节初中化学单元复习课的点评。
徐老师的课堂，和谐、自然，充满亲和因子。她的脸上一直洋溢 -
一节整理和复习课带给我(数学教学反思)
一节《整理和复习课》带给我的 ----记满洲里市“八校四主题”教研活动授课有感 11月16日，在我校举行了全市“八校四主题”的主题研讨活动，我很荣幸地参加了这次的讲课。本次主
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一节作文指导课带给我的思考
一节作文指导课带给我的思考 在小学阶段，一提起语文，教师就对作文感到头疼；一提起数学，教师就对应用题感到心烦。其实最头疼的也许就能给你带来对工作的热情，最心烦的也许就能点
