专题：愉快的梦音乐教案
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音乐《愉快的梦》教案
《愉快的梦》教学设计 店头官庄完小 刘贝贝 [教学目标] 1、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现 歌曲美丽恬静的意境，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏
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愉快的梦 音乐教案[定稿]
《愉快的梦》教学设计 年级：小学四年级 一、教学目标： 1、通过学习《愉快的梦》，学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力； 2、了解6/8拍的含义，并能在歌唱
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音乐教案《愉快的梦》
教案《愉快的梦》 教学目标： 1、通过欣赏歌曲《月亮月光光》，学生能感受歌曲的柔和与宁静，并用配乐诗朗诵的形式表达对月亮的赞美。 2、通过学习歌曲《愉快的梦》，学生能用轻柔
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音乐优质教案愉快的梦大全
课题：《愉快的梦》 滕州市龙阳镇史村小学执教人：刘 丽 丽 【课型】综合课 【年级】四年级上册 【教材分析】 《愉快的梦》是一首日本儿童歌曲。它描述了儿童在梦中那神奇般的
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四年级音乐教案——《愉快的梦》
教学目标：
1、指导学生运用正确的方法发声，并能运用到歌曲演唱中去。
2、学习6/8拍号，掌握其意义与强弱规律。
3、能用轻柔连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》，表现歌曲恬静优美的 -
愉快的梦 教案
《愉快的梦》公开课教案 教学目标： 1、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现 歌曲美丽恬静的意境，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。 2、学习6/8拍号
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《愉快的梦》教案
《愉快的梦》教学设计 教学年级:小学四年级 课型:演唱、表演课 教学课时：一课时 【教材分析】 《愉快的梦》是一首优美抒情的童声歌曲。它具有摇篮曲的特点，八六拍子，速度较慢，
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愉快的梦教案
《愉快的梦》教案 刘亚利 一、教学目标： 通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。 了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特
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愉快的梦教案
《愉快的梦》教案 一、设计思路： 本课以《音乐课程标准》中的基本理念为准侧，遵循“以听为中心”的原则，把全部教学活动建立在听的基础上，采用多种形式引导学生积极参与音乐体验
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《愉快的梦》教案-《愉快的梦》教案大全
《愉快的梦》教案－《愉快的梦》教案 《愉快的梦》教案 浙江桐乡市濮院镇中心小学王晓娟一、题：《愉快的梦》 二、教学目标：1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的
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教案愉快的梦
愉快的梦 教学目标：1、通过学习《愉快的梦》，指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发挥学生的音乐想象力。 2、了解6/8拍的含义，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点，并能在歌
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《愉快的梦》教案
《愉快的梦》教案 教学目的： 通过本课的学习，启发学生的想象力和创造力，使他们理解歌曲所要表达的意境，并在上过本课之后心情愉快、活泼开朗，对歌曲充满喜爱。 教学重点、难点： 重
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愉快的梦教案
一、教材选择： 河北省编小学音乐教材第八册第二课 二、 授课教师： 河北省山海关区南园小学 李楠 三、 授课年级： 四年级 四、教学目的： 通过本课的学习，启发学生的想象力和创造力
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愉快的梦教案
《愉快的梦》教案 学习内容： 1、学唱歌曲：《愉快的梦》 2、分享：有关梦的诗歌 学习目标： 1、通过演唱《愉快的梦》，使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦，感受乐曲的情绪变化，培养
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愉快的梦教案
《愉快的梦》教学设计 益家窝小学刘娅佩 [教学目标] 1、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏
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【小学音乐】愉快的梦教案设计
（小学音乐）愉快的梦教学设计 【小学音乐】愉快的梦教案设计 音乐课，在新课改理念的指导下，已经不再是过去的单一的“学歌”课。而成为提高全民素质的一门重要课程。一堂音乐课中
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愉快的梦教案（整理10篇）
篇1：愉快的梦教案教学内容与教学目的：一、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现 歌曲美丽恬静的意境，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。二、学习6/8拍
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中班音乐教案：多愉快
中班音乐教案：多愉快 中班音乐教案：多愉快 目标： 1、 按节奏型卡片为歌曲拍打节拍。 2、 体验节奏乐活动的快乐。 准备： 1、 在区域活动中学会跟唱歌曲《多愉快》 2、 节奏型卡
