专题：音乐教育学大纲
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音乐教育学
1、 音乐教育学与教学法的区别：（1）研究对象不同。音乐教学法研究的是音乐学科教学，
而音乐教育学的研究是音乐教育过程总和。（2）研究任务不同。音乐教学法探索的是本学科的教学法 -
音乐教育学
一 1.1913年清政府设立“乐歌课”。1904年清政府规定学习“教育学”，其中包括“各科教授法”。1917年陶行知先生提出“教学法代替教授法”。 2.音乐教育哲学的“审美论”倡导
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教育学大纲解析
第一章 教育的概念 第一节 教育的概念 一、教育的概念 广义教育是根据一定社会的现实和未来的需要，遵循年轻一代的身心发展的规律，有目的、有计划、有组织地引导受教育者获得
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特殊教育学大纲
特殊教育学 教 学 大 纲 一 、说明 1、本课程的目的、任务 本课程的设置旨在使学生了解和掌握特殊教育的基本理论和基本原理，树立正确的教育观；使学生对特殊教育工作的性质、
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音乐教育学复习
音乐教育学复习提纲 1、音乐教育学名词解释 音乐教育学是由音乐学和教育学结合而成的学科。揭示音乐教育的教学规律、音乐教育的方向、发展形态、基本特点，从整体上阐明的是
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音乐教育学 复习资料
一、音乐教育学
以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，它是一种人文社会科学。音乐教育学又是一种交叉学科，它是音乐学与音乐教育学互渗交融的产物。 我国音乐教育发展
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音乐教育学复习提纲
音乐教育学复习提纲
一． 什么是音乐教育？音乐教育学？
音乐教育，是教育与音乐两个领域都不可缺少的重要范畴，它包括普通音乐教育和专业音乐教育两部分。前者的目的在于将音乐作为 -
音乐学科教育学
导言
1、学校教育一般分为学前教育、基础教育、高等教育、成人教育等。学校的音乐教育也可分为专业音乐教育和普通音乐教育。
2、我国音乐学科教育学的发展分为五个阶段：①教 -
【音乐教育学】[5篇]
音乐教学论 一、填空题： ① 音乐教学论是一门相对独立的学科，主要研究中小学音乐教学的一般规律的科学。 ② 演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易接受和乐于参与
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2018教育学考研大纲原文
2018年教育学专业基础综合考试大纲（311） 教育部考试中心 Ⅰ、考试性质 教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收教育学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国
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2016年教育学考研大纲
研博图书专营店 友情提供 2016年教育学考研大纲 教育部考试中心教育学考研大纲在每年9月中旬发布，近几年教育学考研大纲没有变化，参加教育学考研的同学可以先参考这份大纲进行
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华中科技教育学教育史大纲
教育经济管理专业教育学与教育史考试大纲教育学部分；
1． 教育学的历史与发展趋势
2． 教育学的基本问题
3． 教育的概念：词源、定义与本质
4． 现代教育及其特征
5． 教育与社会（政治、 -
华中教育学原理大纲（本站推荐）
华中科技大学博士研究生入学《教育学原理》考试大纲
（代码：2307）第一部分 考试说明
一、考试性质
1、《教育学原理》是为华中科技大学教育科学研究院教育学博士研究生而设置的 -
小学教育学考试大纲
小学教育学考试大纲 [来源: () | 作者：() | 时间：2010-10-24 | 浏览： 3296 人次 ] 小学教育学考试大纲（华东师范大学版本） 第一章 教育和教育学 1 教育的发展 一、教育的概念
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2012本科《音乐教育学》试卷(A)
2012级音乐本科班《音乐教育学》考试试卷（A）
一、单项选择题(每小题2分，共20分)
在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。
1、只是音 -
音乐教育学考试资料
音乐教育理论与教学方法形成的特定学科即是音乐教育学，他以培养人塑造人作为目的，并贯穿于教育全过程，是一种人文社会学科，又是一种交叉学科，他是音乐学与教育学互渗交融的产物。
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教育学之音乐之声
《音乐之声》观后看
总觉得“影评”这两个字是我现在还驾驭不了的，过于专业化，=。但看完一部这样的经典影片之后，内心被激荡起的涟漪总得通过一种方式来平静，所以我就姑且作一篇 -
音乐教育学复习资料[精选5篇]
2010音乐教育学复习Yolanda
ISME国际音乐教育学会：在世界范围内促进各级各类的音乐教育和谐发展。音乐教育一方面是以音乐作为主要的媒介，实施对人的知识技能、思想情感、文
