专题：音乐教育中的审美教育
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浅谈中小学音乐教育中的审美教育
【标题】浅谈中小学音乐教育中的审美教育【作者】黄芳【关键词】审美教育意义??中小学审美教育现状??中小学生特点? 【指导老师】李颖 【专业】音乐学【正文】 引言 自改革
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浅谈中学音乐教育中审美能力培养（共5则）
浅谈中学音乐教育中审美能力的培养 摘 要：音乐教育是审美教育中的核心组成部分，它有助于学生个性的全面发展，它陶冶情操，更是培养学生审美能力的重要途径。本文将从
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浅谈语文教育中的审美教育
浅谈小学语文教学中的审美教育 美育是语文教学的一项重要内容。 《语文课程标准》指出: “语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣, 使他们逐步形成良好的个性和健全的
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浅谈语文课中的审美教育
浅谈语文课中的审美教育
摘要:通过多种途径向中小学生渗透审美教育内容是全面贯彻落实党的教育方针的需要。语文课是对学生进行审美教育的一个重要途径。语文教材本身是美, -
审美教育
在语文教育中渗透审美教育 摘 要 语文审美教育，就是 “以语文教育中美的因素去教育学生，培养学生健康高尚的审美观念与审美理想，陶冶学生的道德情操，提高学生感受美、鉴赏美以及
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初中语文教学中的审美教育
初中语文教学中的审美教育 在语文教学中，人文情感教育的地位已大大提升，而人文情感教育本身注重的是审美教育。在初中语文教学中，我们通过分析文学作品来强化学生的审美认知，调
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浅谈中学语文教学中的审美教育
浅谈中学语文教学中的审美教育 教育是一门科学，也是一门艺术。教育理论若不包括对审美教育的研究，就是不完备的理论。语文是一门充满美的魅力的学科。语文教学内容是一个多层
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浅谈语文教学中的审美教育
浅谈语文教学中的审美教育 一堂良好的课堂教学，应该是一种“愉快的艺术”，它是建立在教师、学生和知识三位一体的和谐共鸣的基础之上的，它的确是一种精神享受，一种美的享乐。
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浅谈语文教学中的审美教育
浅谈语文教学中的审美教育 刘莹 綦江县郭扶小学 【内容提要】在审美教育中，语文审美教育起着十分重要的作用。语文具有其独有的语文美。如汉语言的音乐美，汉字的形美、意美，文
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浅谈中学语文教学中的审美教育
浅谈中学语文教学中的审美教育 作者：四川省彭州市天彭中学简雪梅 李元建［摘要］中学语文教师应当按照美学教育规律，指导学生到文学作品中去感受美、判断美、创造美，不断提高鉴赏能
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语文教学中的审美教育
语文教学中的审美教育 摘要：中学语文教学的本质就是审美教育。本文阐述了在中学语文教学中融入审美教育的重要意义，分析了在中学语文教学中开展审美教育的原则，并提出了在中学
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语文教学中的审美教育
语文教学中的审美教育闫苗苗
语文是一门最具有人文特性的学科，它是一种文质兼美的文字集合体，承载着自然美、生活美、情感美、艺术美、语言美等广阔的美的领域。语文审美教育， -
浅谈语文教学中的审美教育
浅谈语文教学中的审美教育新宁县崀山实验学校姚湘英法国艺术家罗丹曾经说过：“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”。审美意识是伴随着人的一生的重要意识。在学校教育中
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浅谈中学语文教学中的审美教育
浅谈中学语文教学中的审美教育 生活中到处都有美，人们除了在自然界、社会生活和艺术领域进行各种美的创造外，还要通过审美教育，实现自身的美化。审美教育是指运用美学理论和美
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浅谈语文教学中的审美教育
浅谈语文教学中的审美教育 随着改革开放的不断深入，我们越来越感觉到人才数量的匮乏，人才素质的低弱。要想改变这种局面，就需要跨世纪的一代教师教好书，育好人，为建设新世纪而培
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浅谈语文教学中的审美教育
浅谈语文教学中的审美教育
江苏高邮界首初中戴广美
关键词：语文教学 文学教育 培养学生
审美情趣 审美能力 审美人格
我们不能否定语文教学的技术性内容，如果学生没有基本掌握 -
美术教学中的审美教育
美术教学中的审美教育 冯英河南省实验中学 在我国学校教育的根本任务是坚持为社会主义服务的方向，培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道 德、有纪律的一代新人，提高全
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初中语文教学中的审美教育
初中语文教学中的审美教育
峨眉山市峨山中学孙碧英人文性与工具性的统一，是语文学科的重要特点之一。语文教学不仅要向学生传授必需的语言与文学知识，而且要培养和发展学生基
