专题：音乐课题采风材料
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音乐采风报告
音乐学104班姓名：宾荣甫学号：100810104009 指导老师：冼文涛 佟远 采风报告 中华民族音乐分为：民间歌曲，民间歌舞音乐，民间器乐，民间说唱音乐和民间戏曲音乐。民族音乐就是产自民间
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音乐课题
音乐课题《小学音乐课堂教学方法有效性的研究》 一、研究背景： 音乐学科的有效教学是通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐的感受与鉴赏能力、表现能力
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环球音乐采风下[推荐阅读]
下 一、填空 1．希腊音乐可分为 和 两类。 2．罗伯特·彭斯与管风琴师斯特斐·克拉克编辑出版的 共 卷近百首歌曲。这部巨著使苏格兰丰富的民歌词曲得到了保存，遗留下了珍贵资料
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音乐采风(民歌)调查提纲
贺州富川瑶族自治县某乡民歌调查提纲 —、调查的目的：通过调查了解富川瑶族自治县民歌的种类、传承情况；使学生增加对本地民族民间音乐的感性认识。 二、调查的任务：写出《贺州
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采风写生课题研究报告-学生报告范本（精选）
华中师范大学武汉传媒学院（采风写生报告）。
长途跋涉，绕开一座座山，宏村——千呼万唤始出来。
到达宏村，天色阴霾，伟岸的徽州群山，依偎在山下的小村，安静的，沉默的。层楼叠嶂，错落参差 -
音乐小课题
《小学音乐教学中节奏教学的研究》 课题实施方案 一、课题的提出 （一）理论意义 节奏是音乐的灵魂和骨架，节奏感是音乐能力的重要组成部分，一切音乐活动都离不开节奏感，如唱歌、跳
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音乐考察与采风调查报告（精选5篇）
音乐考察与采风调查报告调查报告题目：田东县采风院系：音乐舞蹈学院时间：2013.4.10-2012.4.17调查内容及心得：短暂的田东采风生活过去了，回想起来，有苦也有甜……最大的感受就是田
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音乐课题阶段性工作总结
音乐课题阶段性工作总结 微山县第二实验小学 刘艳 科学的飞速发展和其对人材需求的迅速增长，使实施素质教育成为当前我国中小学教育的重大改革。国家教委提出应试教育向素
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关于音乐的课题研究方案
关于音乐的课题研究方案 课题名称：情境教学方法在音乐课堂中的实施与研究 课题研究方案设计 一、研究目标 ① 形成结合小学音乐课堂教学实际，灵活运用情境教学方法的经验。
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音乐小课题研究
“小学音乐教学中学习兴趣的培养”
的课题研究实验方案一、课题的提出
针对当前音乐教学现状，许多专家指出：九年基础教育对人的一生发展是极为重要的，如果在此阶段学生就形成了 -
音乐课题研究论文
音乐与生活
——观《歌剧魅影》有感音乐是生活的凝练与表达，生活是音乐的创作源泉。音乐，无论是乐曲还是歌曲，都表达了人们长期生活于世界的内心感受，来自人心灵的抒发。美好的 -
音乐课题总结五篇
音乐课题总结 本学期的音乐课题是《小学音乐教学中节奏教学的运用》，课题研究的目的是通过节奏来培养学生的音乐节奏感，增强他们互相倾听、协作合作的能力。音乐课题第一学期
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音乐课题阶段性总结
《民族音乐文化的传承与发展，如何体现在中小学音乐教学中》 阶段性研究报告 一年以来，根据课题实施计划，我们课题组的成员在主持人李冰老师的带领和指导下，主要以课堂教学实践为
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采风报告
城市考察报告 学号： 班级：姓名：指导教师： 每年我们设计艺术学院都会给我们一次外出考察的机会，大学上了三年了，我们先后去过安徽宏村、上海，我对这两个地方的印象还记忆犹新，而
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采风考察报告
考察报告 时间：2012年12月10日—2012年12月15日 地点：南京苏州上海 2012年12月10日那天由院长及其班主任的带领下，我们按照学术学习计划要求进行了历时六天的考察！现在回想起来
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采风报告
采风报告 一、采风地点：1.贵州省安顺市普定县下坝村 2.贵州省安顺市镇宁县石头寨 3.贵州省台江县施洞镇 二、采风时间：2015.6.21—2015.7.5 三、采风内容及要求：对采风地点
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采风报告
采风报告 西北地区（西安、甘肃、青海） 专业：美术学 班级：国画班 姓名：张兴云 学号：072011020080 采风报告 采风时间：2010年7月5日——2010年7月15日 采风地点：西安、甘肃和青海三省
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采风报告
采风报告 采 风 报 院系: 班级: 学号: 姓名: 2014/2/14 告采风报告 大学学生恋爱行为观察与思考 “爱情是一个古老而常新的话题，它牵动着无数人的心。对爱情的认识、
