专题：音乐妈妈格桑拉
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《妈妈格桑拉》音乐教案
《妈妈格桑拉》 情感目标: 通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪、饱满而深情地声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育。 能
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妈妈格桑拉
《妈妈格桑拉》教学设计中州实验学校 郑淑春 教学内容：歌曲《妈妈格桑拉》 教材分析： 人音版六年级上册第二单元“悠扬民歌”中的一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一
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六年级音乐教案-妈妈格桑拉
六年级音乐教案-妈妈格桑拉 一、教材分析： 本节课将进行一首音乐的教学，《妈妈格桑拉》演唱。 《妈妈格桑拉》带反复的主副歌形式单二部曲式。妈妈格桑拉是一首藏族风格的歌曲
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妈妈格桑拉说课稿)
献给妈妈的歌——《妈妈格桑拉》 说课稿 教材分析： 父母的爱是人世间最诚挚的情感，同样也是学生最易理解的情感。西师版三年级下册音乐教科书在第五单元安排了《献给爸爸妈妈
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教案.doc妈妈格桑拉
六年级上音乐教案 教学歌曲《妈妈格桑拉》 教学内容：学唱歌曲《妈妈格桑拉》 教学目标： 1.让学生感知音乐主题的变化和不同风格。 2.学习连音符号及唱法。 3.用自然的声音完整
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妈妈格桑拉教案设计
教学目标：知识与技能：用亲和，亲昵的歌声，真挚的演唱歌曲《妈妈格桑拉》过程与方法：通过积极参与表演，熟悉歌曲旋律并自我展现。情感态度与价值观：启发学生懂得珍惜父母的爱，有孝顺父
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妈妈格桑拉教案
《妈妈格桑拉》 课型：唱歌课 教材分析： 歌曲《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻，唱出了对妈妈的爱。歌曲前部分节奏宽松承载着质朴而抒情
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五年级下音乐教案.doc妈妈格桑拉
五年级《妈妈格桑拉》教案
执教者：吴秋治授课地点：五楼多媒体日期：2014年5月21日 教学歌曲：《妈妈格桑拉》
教学目标：1. 学唱歌曲《妈妈格桑拉》。
2.用自然的声音完整的演唱歌曲 -
妈妈格桑拉教案（精选五篇）
《妈妈格桑拉》教学设计 教学目标： 1、通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪、饱满而深情地声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱
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六年级上册妈妈格桑拉
六年级上册《妈妈格桑拉》教案 一、教材分析 《妈妈格桑拉》师一首藏族风格特点的儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻，唱出对妈妈的爱。 二、教学目标： 1、能用优美的声音和饱满
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《妈妈格桑拉》教学反思（含五篇）
一节好的音乐课应该给学生这样几个印象：一、音乐课很轻松，很快乐。二、音乐课很美。三、音乐课真有趣。四、每个人都有新的收获。其实这也正是课程基本理念“以审美为核心”、
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2016年六年级音乐上册第2课妈妈格桑拉教案
妈妈格桑拉 教学目标： 1、通过学唱《妈妈格桑拉》，启发学生怀着对母亲的赞赏之情，用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲，并从中感受妈妈和孩子之间的深情，得到爱的教育。 2、积
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格桑对照检查材料解读
个人对照检查材料 （2014年6月） 卡如乡人民政府科员 格桑 自开展第二批党的群众路线教育实践活动以来，我充分认识到开展教育实践活动的重大意义，认真按照乡党委统一部署，对照“三
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格桑花教案
《妈妈格桑拉》教案 教学目标： 通过听赏藏族题材的歌曲《妈妈格桑拉》，使学生感受平凡而又伟大的母爱，唤起学生情感的共鸣，加深学生对母亲的热爱之情。 教学重点： 通过听赏歌曲《
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格桑花开读后感
作为一名汉语言文学专业的学生，多阅读文学作品异常重要，这不仅可以增加阅读量积累知识，还可以阅读中领悟到一些其中的写作方法从而借鉴运用到自己的写作中去。所以，我们专业的阅
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格桑花活动总结
要封面 适当用图片或标志 格桑花活动总结 之前要像策划书一样写背景、时间、地点等，然后才写下面的 2010年11月23日，安徽大学江淮学院阳光青年志愿者协会成功举办了以“牵手格
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格桑花2011上半年工作总结
2011年上半年工作简报 上半年即将过去，为了做好下半年工作，现把今年1-6月份工作作简要回顾。 今年是格桑花实行五年战略规划的第一年，针对格桑花的发展，上半年完成了以下重要工
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格桑花2011上半年工作总结
2011年上半年工作简报
上半年即将过去，为了做好下半年工作，现把今年1-6月份工作作简要回顾。
今年是格桑花实行五年战略规划的第一年，针对格桑花的发展，上半年完成了以下重要工
