专题：音乐民族志
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民族志
家乡风情
——记贵州铜仁地区的部分社会实况前言
这是第一次写民族志。在我的理解，民族志即是对一个种族，地域或团体的生活的描述和对其中人，事，物之间的影响和渗透的解析，而这些 -
民族志研究浅议
民族志研究浅议 陈一榕 （广西民族大学民族学与社会学学院民族经济2008级） 摘要：民族志是人类学家的田野调查的成果，是兼具人文性和科学性的独特文体。民族志研究是在描述一个种
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民族志学和教育民族志学[范文大全]
民族志学和教育民族志学
一、民族志学
民族志学作为一种研究方法，一般用于人类学和社会学研究，是一种描述群体或文化的艺术与科学。民族志学家的特色是要对他们所研究的族群或 -
《中华民族志》思考题
思考题： 1、古典民族学诞生的过程？2、民族学科学规范建立的过程？3、民族志主要有哪些主要特点。名词解释： 进化论、马林诺夫斯基、博厄斯、定性研究、定量研究、参与观察、民族
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民族志与田野工作
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民族志与田野工作蔡锦昌
19990507;20010911;200712***2.0文化人类学研究方法的特色在于从事田野工作(fieldwork)。田野工作的成果则为民族志(ethnography)。 2.1 -
冗鱼寨布依族习惯法民族志
摘要：黔南布依族苗族自治州惠水县西南部是布依族聚居地方之一。由于特殊的地理环境和历史背景，一些布依族村寨较好地保留了原始习惯法文化。冗鱼寨是惠水县的一个自然寨。冗鱼
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当代中国音乐民族志概观（5篇范例）
当代中国音乐民族志概观 摘 要：中国音乐民族志在1980年代后的三十年发展里，与传统的民族民间音乐研究和中国传统音乐研究交织在一起，呈现出田野方法与书写特征等诸多不同，形成当
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《民族调查与民族志写作》考试答案大全
婚姻：韦斯特马克（Edward Westmark，1862---1939）认为，婚姻是“得到习俗或法律承认的一男或数男与一女或数女相结合的关系，并包括他们在婚配期间相互所具有的以及他们对所生子女所具
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以“跨界表述”获取民族志的权威性
以“跨界表述”获取民族志的权威性■Ruth Behar 刘珩 《越界表述的妇女》是一个墨西哥走街串巷兜售商品的妇女向人类学家讲述有关自己的“故事”，我们不妨将其称作个人历史。
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有关民族志与田野作业的关系论述论文（五篇）
一、田野作业(田野调查)田野作业又叫田野调查，是指经过专门训练的人类学学者亲自进入某一社区，在一个相对较长的时问段内通过参与观察与居住体验等方式获得第一手资源的研究工
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音乐
·远程培训课程资源·初中音乐· 专题一 音乐教学评价内容与评价方式方法 主讲专家： 金亚文，国家课程标准研制的核心组成员，著名音乐教育研究专家 赵仲明，人民音乐出版社教材中
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音乐
一、学情分析： 九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导。八年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，初三的学生在
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音乐
呵呵，你也负责年会音乐吗？我也是哦。 如果不是很正式（机关单位）的年会，用“非诚勿扰”的出场音乐就行！ 这是我用的，你可以做参考。 暖场：好日子、好运来、喜洋洋、步步高（纯音乐） 领导
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关于音乐
关于音乐、美术、体育、信息、阅读学科课堂教学基本要求 发布时间：2007年01月24日 点击数： 448 次 【字体：小 大】 【查看评论】 为认真落实“以学生发展为本、从未来需要育
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音乐
蝴蝶犬(Papillon) 《Papillon》（蝴蝶犬）给人以空寂的感觉，又有一点凄美的感觉。此音乐常被用作FLASH背景音乐。曾看过一个国内优秀的FLASH动画，讲述的是一个女孩的感受——星空，
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音乐学
第一节
1、 音乐 ：有节奏、旋律、人声或乐器音响等配合构成的听觉表演艺术；是通过有组织的乐音不断变换、对比和组合，体现在音响之中，形成艺术形象，来抒发人们的思想感情、反映现 -
音乐
声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展
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音乐
【双击鼠标左键自动滚屏】【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】 《八音之乐》教学设计 发表日期：2010年12月31日 作者：李爽 【编辑录入：李爽】 的教学设计 一、导入 师:出示课题
