专题：饮料瓶的分类教案
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《2 饮料瓶的材料》教案2（精选五篇）
《2 饮料瓶的材料》教案 教学目标 能力目标： 1、启发学生按照材料的不同来给饮料瓶分类 2、在计划与组织中，训练学生对提出的探究问题独立做出书面计划的能力。 3、能设计实验
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《2 饮料瓶的材料》教案1
《2 饮料瓶的材料》教案 要点 独立制订个人研究计划。 目标 （1）会制订书面的个人研究计划。 （2）能设计实验，验证研究计划。 （3）知道常见材料的基本特性。 教学过程 （1）分类 首先让学
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幼儿教案-饮料瓶变变变[本站推荐]
丁家幼儿园教学活动备课表 活动名称：饮料瓶变变变 备课教师：见娜 班 级：小班/科学领域 指导教师：见娜 活动目标： 1、引导幼儿初步体验瓶子的多种玩法，激发幼儿玩瓶子的乐趣。 2、
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《3 饮料瓶与环境》教案2
《3 塑料瓶与环境》教案 教学难点 引导学生将饮料瓶上的信息与日常生活进行联系比较和实践运用。 教师准备 多媒体课件。 学生准备 各种材料的饮料瓶、小科学家记录本、笔等
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爱心饮料瓶倡议书
“爱心瓶”活动倡议书
亲爱的同学们，随着夏季脚步的临近，各种饮料成了我们很多同学的最爱，可是喝完后的那个饮料瓶，它的命运你是怎样安排的呢？是被你随手丢在了地上，还是被你送进 -
饮料瓶的知识
大象出版社四年级科学（上册） 《饮料瓶的知识》教案 洛龙区安乐明德小学樊暖 教学设计：一、科学概念： 1、使学生能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识2、学会使用废旧饮料瓶
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幼儿园中班优秀游戏教案《饮料瓶变废为宝》范文大全
《中班优秀游戏教案《饮料瓶变废为宝》》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班优秀游戏教案《饮料瓶变废为宝》！【设计思路】在这次变废
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幼儿园中班游戏教案：好玩的饮料瓶
【设计思路】 在这次变废为宝收集废旧物品的活动时，家长朋友们给孩子带来了许多饮料瓶：雪碧瓶、矿泉水瓶、营养快线瓶等。我把这些瓶子放在了活动室内的百宝箱里。每到自由活
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《1 饮料瓶的知识》教案1（五篇范例）
《1 饮料瓶的知识》教案 要点 了解饮料瓶的构成、材料的性质。 目标 （1）能在观察的基础上发现饮料瓶所蕴藏的知识点。 （2）会用废旧饮料瓶创作作品。 教学过程 （1）观察与提问 布置
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《3 饮料瓶与环境》教案1（五篇范文）
《3 饮料瓶与环境》教案 要点 继续制订个人研究计划。 目标 （1）能独立制订个人研究计划，并实验计划。 （2）培养保护环境的意识，养成良好的习惯。 教学过程 （1）阅读与讨论 教师可以先
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《分类》教案
学前班数学《分类》教案与反思 2013-09-24 作者：张小青 | 学前 分类 学前班 《学前班数学“分类”教案与反思》摘要：能力。 活动准备 衣服，鞋子，书及作业本，瓶子，篮子，玩具狗。 活
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分类教案
课题： 分类与整理执教：杨丽莎 学习目标: 1、通过具体操作，掌握分类的方法，体会分类的标准不同分类结果也不同。2、尝试运用自己的方式把整理数据的结果记录下来，感受图表的简洁。
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分类教案（范文模版）
学生特点分析： 入学不久，对于按不同标准对物体进行分类，学生虽然没有接触过，但是生活中的分类思维有着广泛的应用。例如商店、超市等地方的物品都是分类摆放的。所以学生已经有
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《分类》教案
《 分 类 》教 案 一（7）班 李莎 教学内容：分类的方法 第38——41页的内容。 教学要求： 1、引导学生观察商场实物的摆放情况，初步感知分类的意义。 2、通过操作学会并掌握分类的方
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《分类》教案
分类 一、生活中的分类 出示：小熊的文具店和销路的文具店（对比） 哪个好？为什么？ 怎样才能一样？——白板演示 生生合作整理、相互点评 揭示分类的定义：分类就是把具有相同或者相似特
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分类教案
小学部2011—2012年度第一学期一年级数学 公开课教学设计 分类 茅箭区实验学校张雪梅 教学内容：教科书38页主题图及“做一做”，练习六第1,2,3题。 教学目标： 1.引导学生观察商
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分类教案[精选合集]
《分类》教学设计 教学目标： 1．知识技能目标： （1）通过学习，让学生选择不同的标准进行分类，掌握分类的方法。初步感知不同标准分类的多样性。 （2）采取小组学习方式，培养学生的动手操作
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分类教案
分类教学设计 灵宝市第二小学 杨会鱼 教学目标： 1、通过本课的学习，引导学生细心观察被分类物体的特性和属性，初步感知分类的意义。 ２、培养学生的观察能力，动手实践能力和语言
